這家伙10歲開始學習編程；12歲賣掉自己的程序賺了人生第一桶金；在斯坦福大學讀了48小時后，輟學創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立的Paypal讓他躋身億萬富豪的行列；之后他又開始創(chuàng)辦Tesla做電動車，還成立了SpaceX造火箭……，上個禮拜的火箭成功回收，讓億萬人為之瘋狂！
他是一個“瘋子”，經(jīng)常會有一些瘋狂的夢想，但更為關(guān)鍵的是，他能靠自己的不懈努力，讓這些瘋狂的夢想成為現(xiàn)實。
伊隆還是一位五個孩子的父親，他對孩子的教育也是格外的“瘋狂”。他們生活在洛杉磯，話說洛杉磯的貴族私立學校是非常非常難進的，那些學校每年都有著很多很多的家長揮舞著大把大把的鈔票在排隊等待，除非你是名人（名人有特權(quán)可以優(yōu)先錄取），否則就算有錢也得干等著！
不過，憑借伊隆的超高名氣，他的孩子輕松錄取了一所名叫Mirman School的貴族學校，這所學校比之別的貴族學校更為瘋狂，不僅名額少，學費貴，而且入學還得測兒童智商，沒有145休想進來，要知道普通人的智商也就90~100，140那可是天才了……
可是伊隆在孩子入學一段時間后，還是不滿意，總覺得即使是最優(yōu)秀的學校，知識教的怎么也這么死板和教條呢，于是他一拍大腿，學校太挫了，老子自己干！接著他真就自己創(chuàng)辦了一所學校。
想到扎克伯格也是功成名就后開始建學校，難道開學校是億萬富翁的標志嗎~
學校名字叫Ad Astra，拉丁語的意思是“To The Stars”（未來之星），這所學校的奇葩之處在于，它沒有年級之分，學校實行的是個性化教學，按照學生對知識的掌握能力和興趣來安排和引導每個孩子的學習。
學校的特色是——“Problem Solving”，也就是說教會孩子解決問題的能力。
比如說在教引擎的時候，
傳統(tǒng)的教育方法是說，
“好的，今天我們來看看引擎有哪些部件，你們記住了嗎？”
而伊隆的學校會說，
“這是扳手和起子，你把引擎拆開，然后再組裝起來，就知道它長啥樣了！”
你覺得，這兩種方法，哪種會讓孩子更加深刻地理解呢？
所以，自從這所學校成立以來，學生們一個個都不愿意放假了，都想在學校學習，這大概就是學校的魅力所在吧！
伊隆建學校的消息傳出去之后，要報名的人絡繹不絕，可是這所奇葩的學校既沒有官網(wǎng)、也沒有報名方式，學校目前只有十幾個學生，未來準備擴充到二十幾個，而且只招收SpaceX（伊隆的一所公司）的員工子女。
淚奔，這是逼我跳槽的節(jié)奏嗎~
說到Problem Solving，那可是“瘋子”伊隆實現(xiàn)瘋狂夢想的基礎。它也是近幾年美國精英教育的一種發(fā)展趨勢。Problem Solving說白了，就是鍛煉孩子解決問題的能力、動手能力和創(chuàng)造力。它不提倡把一個知識以死記硬背的方式灌輸?shù)絻和X袋里，而是讓兒童在生活中通過觀察、實驗的方式慢慢領會這個知識，同時還能將所學的知識點用于解決身邊的問題。
不少精英學校、輔導班也加入了很多鍛煉孩子解決問題能力的課程。
比如用泥沙堆一座火山。
比如做科學實驗。
比如用木頭搭一座塔。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/483126.html
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