高考結(jié)束、暑期臨近,新一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又將到來。各小學(xué)、幼兒園即將放假,安全問題再次提上日程;有志出國(guó)留學(xué)的中學(xué)生已經(jīng)開始準(zhǔn)備材料,語言類考試攻堅(jiān)戰(zhàn)即將打響。這個(gè)夏天,不管哪個(gè)學(xué)齡階段的孩子,都將迎來新的挑戰(zhàn),也正是各類教育培訓(xùn)班最火爆的時(shí)候。每一個(gè)階段的孩子都有不同的需求,掌握好以下4個(gè)“L”,可以讓孩子的成長(zhǎng)變得更健康,更精彩。
不同階段的孩子,需要掌握不同的能力。
幼兒園
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關(guān)鍵詞:安全
解決看護(hù)問題
培養(yǎng)自理能力
2011年,發(fā)生于佛山南海黃岐的“小悅悅”事件引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注,也引發(fā)了社會(huì)對(duì)低齡兒童安全問題的再思考。2011年,中國(guó)疾病預(yù)防控制中心、全球兒童安全網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合開展的一項(xiàng)針對(duì)北京、上海、廣州三城市兒童意外傷害調(diào)查發(fā)現(xiàn),意外傷害是0~14歲兒童的首位死亡原因,其中1~4歲兒童發(fā)生率最高,發(fā)生率為21.1%。
暑期鄰近,幼兒園放假,家長(zhǎng)在工作繁忙的前提下,孩子的暑期安全問題無疑是家長(zhǎng)們最頭疼的。因此,部分幼兒園則針對(duì)該問題開設(shè)暑期班,幫助家長(zhǎng)看護(hù)孩子,是緩解暑期低齡兒童安全問題的一大途徑。
3~6歲這一階段的幼兒,對(duì)于學(xué)校的集體生活尚未達(dá)到完全適應(yīng),暑假期間,家長(zhǎng)則應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自理能力。如教會(huì)孩子自己穿衣服、自己吃飯、自己睡覺等。此外,幼兒對(duì)周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心,他們對(duì)動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等表現(xiàn)出濃厚的興趣。家長(zhǎng)必須告誡孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境,讓孩子自身養(yǎng)成安全意識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所。
對(duì)于處在幼兒園階段的小朋友而言,暑期里著手培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的深厚興趣也很重要。家長(zhǎng)可以結(jié)合小動(dòng)物的圖片幫助孩子認(rèn)數(shù),也可以結(jié)合生活練習(xí)10以內(nèi)的加減法等等,關(guān)鍵是要寓教于樂。
小學(xué)
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關(guān)鍵詞:興趣
理性看待減負(fù)
尊重孩子意愿
談到小學(xué)教育,“減負(fù)”成為出現(xiàn)頻率最高的詞語。2010年,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見稿中提出,過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重?fù)p害青少年身心健康,危害民族未來。要通過減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長(zhǎng)。
然而,長(zhǎng)期固化的高考錄取制度使得“減負(fù)”運(yùn)動(dòng)頗受爭(zhēng)議,“減負(fù)”成效也備受爭(zhēng)議。事實(shí)上,減負(fù)并不意味著虛度時(shí)光,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,成為近年來社會(huì)對(duì)“減負(fù)”運(yùn)動(dòng)的反思之一。21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇指出,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的視角來看待學(xué)生的減負(fù),才能真正使中小學(xué)教育走向激發(fā)個(gè)性、綜合發(fā)展的道路,真正做到解放學(xué)生。
近年來,家長(zhǎng)除了讓孩子學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,對(duì)于培養(yǎng)孩子的社會(huì)知識(shí)、情商教育、潛能開發(fā)等教育也逐漸關(guān)注起來。越來越多的家長(zhǎng)開始注重孩子綜合素質(zhì)的發(fā)展,而不僅是簡(jiǎn)單的智力開發(fā)。因此,不少家長(zhǎng)都愿意將孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)一門特長(zhǎng)。暑期的體藝類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也因此備受家長(zhǎng)和學(xué)生的追捧。
不過,家長(zhǎng)要避免出于功利的角度或從眾心理,逼迫孩子學(xué)習(xí)某項(xiàng)孩子沒有興趣的技能,這樣不僅天然增加了孩子的心理負(fù)擔(dān),并使其喪失信心,產(chǎn)生負(fù)面心理循環(huán)。
中學(xué)
Leanr to study
關(guān)鍵詞:調(diào)整
預(yù)熱升學(xué)考試 學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)
學(xué)生們期盼已久的暑假即將到來。然而,對(duì)今年秋季升入初三、高三的同學(xué)來說,此次暑假將是他們?cè)趤砟曛、高考前的最后一個(gè)暑假。如何利用好這個(gè)暑假,來為自己考入理想學(xué)校增添砝碼,成了這些準(zhǔn)畢業(yè)班學(xué)生所思考的問題。
同時(shí),其他年級(jí)的學(xué)生也不可松懈。對(duì)他們來說,如何把學(xué)過的知識(shí)梳理總結(jié)、強(qiáng)化鞏固,使這些知識(shí)真正融入到自己的認(rèn)知體系中非常重要。暑假期間也可以在老師的指導(dǎo)下為新學(xué)年做一些預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,為今后的學(xué)習(xí)作好儲(chǔ)備。
經(jīng)驗(yàn)表明,很多學(xué)校班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)排名在初三、高三階段將會(huì)迎來一場(chǎng)大的洗牌。也許之前有的孩子只是在班級(jí)中游徘徊,但是最后的復(fù)習(xí)階段抓緊時(shí)間就可以直接沖刺到班級(jí)前列。反之,有些孩子前面學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),然而一到畢業(yè)階段就飛流直下。
畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,學(xué)習(xí)壓力變大。學(xué)生在面對(duì)決定未來的大考面前,心理、狀態(tài)各個(gè)方面都會(huì)產(chǎn)生微妙的變化。這些都會(huì)直接反應(yīng)在成績(jī)的波動(dòng)上面。這就要求即將進(jìn)入畢業(yè)班的學(xué)生要學(xué)會(huì)利用暑期生活,在做好暑期休整的同時(shí),又要兼顧學(xué)業(yè),鞏固過去的知識(shí)所學(xué),預(yù)習(xí)新的內(nèi)容,按著“由松到緊、循序漸進(jìn)”的原則,將70天的假期生活合理規(guī)劃,充分利用,張弛有度,這樣才能在開學(xué)之后不至于因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)艱巨、壓力過大而成績(jī)出現(xiàn)大的波動(dòng)。
留學(xué)
Learn to communicate
關(guān)鍵詞:語言
留學(xué)人數(shù)激增 跨好語言門檻
近年來,出國(guó)留學(xué)市場(chǎng)的火爆已成為不爭(zhēng)的事實(shí),而專家預(yù)測(cè)這樣的火爆還會(huì)愈演愈烈。教育部日前公布的數(shù)據(jù)顯示,近年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)持續(xù)保持20%以上的高速增長(zhǎng),2012年將超43萬人。
出國(guó)留學(xué)考試不僅在人數(shù)上持續(xù)上升,在年齡構(gòu)成上,也呈現(xiàn)出低齡化的趨勢(shì)。在國(guó)內(nèi)某一線城市雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,甚至出現(xiàn)了“00后”的雅思學(xué)員。
留學(xué)人數(shù)增加的同時(shí)必然帶來了優(yōu)秀學(xué)位的激烈競(jìng)爭(zhēng),而國(guó)外大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教學(xué)風(fēng)格對(duì)學(xué)生的要求較高,要練就一身真本事才不會(huì)被擠出競(jìng)爭(zhēng)的隊(duì)伍。在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí),準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的同學(xué)們可利用假期打好語言基礎(chǔ),同時(shí)吃透語法和詞匯。
根據(jù)近年來中國(guó)考生雅思考試(簡(jiǎn)稱IELTS)趨勢(shì)分析,發(fā)現(xiàn)中國(guó)雅思考試考生的平均分?jǐn)?shù)顯示出穩(wěn)步小幅提高的趨勢(shì),但是在全球雅思考試成績(jī)排行中仍然有很大的提升空間。另外,中國(guó)考生在新托?荚囍谐煽(jī)一般。因此,專家建議各位考生和家長(zhǎng),應(yīng)在國(guó)內(nèi)把詞匯語法等語言基礎(chǔ)打牢,再選擇出國(guó)。來源信息時(shí)報(bào))
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