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巧用小卡片讓寶寶學(xué)識字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  教寶寶學(xué)識字其實就是一件很簡單的事,為什么這么說呢?因為,如果能夠從寶寶的興趣入手,用他們能夠接受的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí),識字就是個簡單的事。我們推薦識字小卡片,激發(fā)寶寶的興趣后,學(xué)識字SO EASY。

  現(xiàn)在的父母都講究早期教育,從寶寶學(xué)會說話后,爸爸媽媽們就打算著手教寶寶識字了,我們且不說這種早教方式對不對,只是來談?wù)剬殞毜淖R字啟蒙。

  那么,怎么樣才能讓寶寶把一個個抽象的漢字跟生活中的實際物品聯(lián)系起來呢?寶寶能擔(dān)得起這個“重任”嗎?其實,寶寶識字應(yīng)當(dāng)從其興趣入手,在玩中開始,雖然說3歲以前是寶寶大腦發(fā)育最快的時期,但是如果讓寶寶為了識字而識字,他們很容易就會失去興趣,也有可能會讓寶寶產(chǎn)生厭學(xué)心理,導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)。而掌握好方法就是學(xué)習(xí)啟蒙的開始,例如識字卡片就是寶寶識字之初最好的小伙伴。

  識字卡片 寶寶識字So easy!

  千萬別小看識字卡片,它包羅萬象,其中有水果蔬菜,也有飛機(jī)汽車,畫畫綠綠的圖案是寶寶的最愛,上面還有一個個的方塊字呢,玩著玩著,寶寶就會認(rèn)識它們了。寶寶一般從11個月大時,就具有最初的讀圖識字能力了。等到孩子再大一點時,爸媽還可以借助卡片讓寶寶學(xué)習(xí)兒歌,寶寶成長的速度是令人驚異的,寶寶學(xué)習(xí)的能力也是難以想象的。

  識字卡片通常包括圖畫和文字兩大部分,這對于寶寶來說本身就是很好的一種玩具,可以任憑孩子擺弄。孩子一旦注視卡片時,父母不失時機(jī)地讀出卡片中的內(nèi)容。每天的潛移默化,就會讓寶寶逐漸熟悉,并學(xué)會認(rèn)識它們。

  識字卡片還是能夠循環(huán)利用的好道具呢!卡片的形狀多種多樣,可以做成圓形、方形或菱形等,在孩子手眼接觸得到的地方,都放一些。孩子一旦記住卡片上的內(nèi)容,就會對那張卡片失去興趣,那不妨?xí)呵沂掌饋,過幾天再拿出來,又會是新鮮的玩具!

  都說孩子學(xué)東西是興趣為主,一旦產(chǎn)生了興趣,自然就會有學(xué)習(xí)下去的動力,所以在寶寶識字啟蒙方面,父母也要采取這種方法,讓寶寶能夠在玩耍中快樂地學(xué)習(xí)。

  識字卡片小游戲 幫寶寶邊玩邊識字

  比比看,誰先找到這個字。這個游戲是以比賽的方式調(diào)動寶寶的情緒,使她熟記以前學(xué)過的生字,最好是一家三口一起玩。把識字卡都擺在地上,媽媽做裁判,說出識字卡中的一個字,爸爸和寶寶就一起開始找,看到誰最先找到,誰就是第一名,然后媽媽記下來每個人贏的次數(shù),最后獎勵第一名。寶寶的好勝心比較強,應(yīng)該多讓寶寶得第一。但在比賽過程里,也適當(dāng)讓寶寶輸,這樣可以培養(yǎng)寶寶的挫折意識。

  識字卡片變成撲克牌。把所有的識字卡都當(dāng)做一張撲克牌,滿足一下寶寶想玩大人游戲的心理。媽媽出一張,并說所出的是哪個字,寶寶再出一張,同樣把卡片上的字讀出來,直到每個人都把手里的識字卡出完,然后洗一洗牌,再開始下一輪的游戲。無論是哪一種識字游戲,媽媽的態(tài)度至關(guān)重要。媽媽必須以放松、快樂的心情參與到寶寶識字的游戲中,寶寶才能以放松的心情投入到游戲中來,達(dá)到事半功倍的效果。

  識字卡片DIY 巧手媽媽學(xué)起來

  識字卡片不僅可以去市面上買,還能根據(jù)寶寶的實際興趣愛好來自制,并且做起來也不難,巧手媽媽都可以來試試DIY。識字卡片要字跡清楚,鮮明,工整,稍大?捎貌煌蕦憽8鶕(jù)孩子不同年齡。訓(xùn)練期的長短和不同的使用方法,可制作成以下諸種不同的字卡。

  1、掛式字卡:這種識字卡片可以掛在墻壁、黑板,門窗等處,隔幾天換一次。媽媽要用6厘米以上的紙來寫字,孩子認(rèn)會以后就把它們集中到另一地方,并排列成短句,便于認(rèn)讀鞏固。

  2、“口袋”字卡:這些識字卡片最大的特點就是能放進(jìn)口袋,用1~2厘米見方的硬紙塊兩面寫字。父母要經(jīng)常帶一些放在口袋里。當(dāng)與孩子上街,上公園,散步,走親戚或買東西排隊時,利用一分鐘左右鼓勵他集中注意認(rèn)幾個字。這時袖珍卡片就是游戲工具了,因為孩子的玩,本身也需要動靜結(jié)合;氐郊疫可叫孩子找出相應(yīng)的大字來,“搬家認(rèn)字”。

  3、玩式字卡:用4-5厘米見方的美觀的木塊或厚紙塊,兩面寫字教孩子認(rèn)讀(兩面的字應(yīng)有一定聯(lián)系,或是形近字,或是反義字,或是一個詞的兩個字)。孩子認(rèn)讀后給他當(dāng)玩具。可以玩“看誰找得快”的游戲,如媽媽說一個字,爸爸和孩子一起去找,看誰先找出采,玩拼句子游戲,如說一個短句,叫孩子找出相應(yīng)的字拼起來等。如果玩時掉了一個字塊,父母就可問“什么字掉了?快揀起來!”也可在孩子玩的積木上刻字,染上顏色。這樣的字就成了不同積木零件的名稱,邊玩邊認(rèn)。

  日常生活中,我們看到的卡片都是看圖識字型的。但是在這里我想要提醒媽媽們的是,以上任何一種識字卡片上都最好不要有畫面。如果畫面和字形同時出現(xiàn),就存在兩個刺激物,勢必分散孩子注意力。而事實上,孩子一出生就對于圖片更感興趣。這樣注意力就多停留在畫面上。這樣就易形成“看畫讀音”,而不是“看字讀音”了,對識字是極為不利的。所以媽媽選購識字卡片記得不要選擇圖片和字在同一面的哦。


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