1.注意分為有意注意、無意注意和隨意后注意。

　　2.注意的狀態(tài)從寶寶一出生就已出現(xiàn)并持續(xù)發(fā)展。

　　3.共同注意的能力與情緒智力的發(fā)展密切相關(guān)。

　　注意力是人的心理活動對一定對象的指向和集中，是人類智力活動的重要基礎(chǔ)。注意分為有意注意、無意注意和隨意后注意。對于一件事情，人們在剛開始接觸時會運(yùn)用有意注意，待熟練掌握后就不需要意志參與即可完成，這時候的注意稱為隨意后注意。例如，孩子可以邊騎三輪車邊唱歌，就是因為他對騎車和唱歌這兩件都可以熟練掌握的緣故。

　　寶寶的注意其實自他一出生就已經(jīng)出現(xiàn)并持續(xù)發(fā)展。起初，寶寶的注意是一種警覺狀態(tài)，當(dāng)忽然有巨大聲響發(fā)出時，寶寶就會停止吮吸動作;而隨著寶寶的成長，選擇性注意開始出現(xiàn)，他會將注意力放在他想關(guān)注的事物上。寶寶也會表現(xiàn)出一些感覺偏好，例如喜歡注視人臉、喜歡對稱的圖案、喜歡顏色鮮艷的物品等等。

　　共同注意的能力對人的社交、語言和理解他人心理狀態(tài)至關(guān)重要。這種能力在寶寶10-12月齡時開始發(fā)展，表現(xiàn)為寶寶能夠隨著成人的目光注視或指向相同的方向。目光追隨是理解他人意圖的重要前提。有研究表明，10-11月齡寶寶追隨成人目光的能力可以預(yù)測寶寶1歲半之后的語言能力，而女寶寶的共同注意能力一般顯著高于男寶寶。

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