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讓孩子多開(kāi)口和陌生人交流

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  1 什么情況下說(shuō)這句話?

  對(duì)于孩子常常做錯(cuò)事但眼前比過(guò)去有進(jìn)步時(shí)就應(yīng)鼓勵(lì)說(shuō):你今天做得比以前好。

  2 學(xué)會(huì)用這句話激勵(lì)孩子:

  潘小全在家里有說(shuō)有笑、蹦蹦跳跳的,非;顫?杉依镆莵(lái)了個(gè)陌生的客人或是換了個(gè)環(huán)境,潘小全就會(huì)表現(xiàn)得扭扭捏捏,讓他喊“叔叔”或“阿姨”時(shí),他更是退到了爸爸媽媽的身后,在很多場(chǎng)合都是這樣,讓爸爸媽媽很尷尬。

  潘小全的害羞,其實(shí)只是對(duì)陌生的客人或環(huán)境所產(chǎn)生的回應(yīng)。雖然害羞不是太大的問(wèn)題,但孩子過(guò)分害羞,也會(huì)妨礙孩子正常社會(huì)交往的發(fā)展。時(shí)間長(zhǎng)了,害羞的孩子還會(huì)表現(xiàn)出內(nèi)向、沉默、膽小、缺乏自信、沒(méi)有主見(jiàn)等。在孩子性格形成的關(guān)鍵期,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該鼓勵(lì)孩子跨過(guò)害羞這道影響人際交往的障礙。

  玩是孩子的天性,害羞的孩子也愛(ài)玩,不過(guò),父母應(yīng)該注意孩子平時(shí)更喜歡玩什么游戲。許多害羞的孩子更喜歡玩一些沒(méi)有傷害性的、安靜的游戲,如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、拼圖、搭積木等,比起和小伙伴們一起玩耍,他們可能更喜歡一個(gè)人玩。

  這時(shí),父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子和小伙伴們一起玩游戲。對(duì)害羞的孩子來(lái)說(shuō),嘗試玩沙子、抓蟲(chóng)子、拍皮球等游戲,在臺(tái)階上跳上跳下、相互追逐、搶皮球等“危險(xiǎn)”的游戲,都需要一點(diǎn)兒勇氣。孩子在活動(dòng)中難免會(huì)磕磕碰碰,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要大驚小怪,因?yàn)檫@些“勇敢者”的游戲可是幫孩子練膽量的好辦法。

  在超市、商場(chǎng)、公園、游樂(lè)場(chǎng)等公共場(chǎng)所,讓孩子多開(kāi)口和陌生人交流,也可以幫助孩子克服害羞的心理。不過(guò),爸爸媽媽要耍點(diǎn)兒小“花招”,例如,陪孩子去商場(chǎng)買(mǎi)玩具時(shí),讓孩子自己對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō):“我想買(mǎi)這個(gè)玩具,請(qǐng)問(wèn)多少錢(qián)?”如果孩子不愿開(kāi)口,就不買(mǎi)玩具。

  一開(kāi)始,也許孩子不好意思說(shuō)話,家長(zhǎng)就先說(shuō)一遍,讓孩子學(xué)著再說(shuō)一遍。不管孩子說(shuō)得好不好,聲音夠不夠大,父母都應(yīng)該鼓勵(lì)他:“你今天做得比以前好!”說(shuō)得多了,孩子會(huì)習(xí)慣的。家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子開(kāi)口說(shuō)話的同時(shí),也可以教孩子正確使用禮貌用語(yǔ),這樣,人們會(huì)更喜歡您的孩子。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),也增加了開(kāi)口說(shuō)話的自信心,而且,孩子會(huì)用這種被家長(zhǎng)鼓舞起來(lái)的信心把每天的事情做得更好。


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