看了你的帖子,覺得自己和你有點像。 我是個懶媽媽,對于塵塵的教育政策是放任自由,而她爸爸就更懶,我一提早教話題,他總以自己為例,“我小時候由鄉(xiāng)下奶奶帶,上小學(xué)前連數(shù)數(shù)都不會,現(xiàn)在不挺好”,聽了這話我也就無話可說了, 也為自己的懶惰多了個借口。
我們統(tǒng)一的方針是給塵塵成長的自由,充分享受童年的快樂。 她現(xiàn)在除了語言上慢,其它都很好,F(xiàn)在國內(nèi)的孩子真是太苦,他們中的許多都是在為父母而辛苦,自己并不一定從中得到很多樂趣。美國的孩子三個月的暑假一點作業(yè)都沒有,他們的任務(wù)就是玩,去旅游去camping, 真是爽得很。我很為塵塵慶幸,因為她的童年會很自由很快樂!
在語言上,我的想法是讓塵塵先學(xué)好中文,因為中文比英語難。為了實現(xiàn)這個想法我甚至在考慮三歲前不把塵塵送幼兒園。在家里我們都只說中文,有時候會教塵塵簡單的名詞象KEY,這是因為塵塵開口晚,想先用簡單的話刺激她開口。塵塵現(xiàn)在是不懂英語的,但我覺得不必?fù)?dān)心。在她腦子里肯定有英語的概念在,每天電視放的是英語,出去別人和她說的也是英語。小孩對語言是很敏感的,他們接受語言的方式和大人是不一樣的,以后上學(xué)很快就會PICK UP。塵塵的表哥五歲來美國,開始只會說寧波話,上了小學(xué)一學(xué)期后英文很快就沒問題了,他父母周末送他去中文學(xué)校,現(xiàn)在粵語也有點會了(他現(xiàn)在8歲)。因為他數(shù)學(xué)什么都不錯,現(xiàn)在英語也是全班第一,老師和他爸爸商量要不要讓他跳級,F(xiàn)在他爸爸擔(dān)心的是他在家已經(jīng)不愿說中文了,周末的中文學(xué)校也不怎么愿意去,這樣下去過不了多久中文就會遺忘了。很多ABC都不會中文,我覺得很可惜,不說中國是他們的根,就中文本身而言比英語等符號語言高深得多。
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