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用音樂培養(yǎng)高智商寶寶

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  因此,許多給嬰幼兒設(shè)計(jì)的玩具,都有叮叮咚咚高低起伏的旋律,這種美妙的聲音讓幼兒不會(huì)輕易厭倦這個(gè)玩具,而且,在不知不覺中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),寶寶會(huì)開始哼著不成調(diào)的旋律了,這表明他們?cè)丛床唤^的學(xué)習(xí)能力已經(jīng)被激活了。

  依成長(zhǎng)發(fā)育選擇音樂類型

  不同類型的音樂,寶寶聽了會(huì)有不同的反應(yīng),清脆或活潑的音樂格外能吸引他的注意,而輕柔的音樂可讓寶寶安然入睡。在寶寶出生5~6個(gè)月時(shí),如果給他聽音樂,他已經(jīng)會(huì)試著去尋找音源了。

  那么如何選擇樂曲作為啟發(fā)孩子的工具?怎樣依照寶寶成長(zhǎng)發(fā)育的階段,選擇不同的音樂類型來提升寶寶的音樂智能呢?

  0~1歲

  1個(gè)月大有分辨不同頻率的能力。

  3~4個(gè)月大開始會(huì)發(fā)出咕咕聲與有目地的聲音。

  5個(gè)月大對(duì)旋律、內(nèi)容不同的節(jié)奏,能顯示其敏銳度。

  6個(gè)月大能成功配對(duì)出特殊的音調(diào)。

  半歲前

  聲音:聲音傳感時(shí)期。

  動(dòng)作:重復(fù)性動(dòng)作。

  表情:身體動(dòng)作和面部表情的反應(yīng),比模仿更容易出現(xiàn)。

  寶寶的感官尚未完全啟發(fā),因此音樂教育活動(dòng)主要以聽為主,這時(shí)選擇什么樣的音樂,或用哪種方式給孩子聽音樂,家長(zhǎng)就要好好考慮一下了。

  曲風(fēng)對(duì)比較明確選擇音樂時(shí),音樂元素的高低、強(qiáng)弱都是需要考慮的因素。

  以嬰兒的喜好程度為先家長(zhǎng)并非一定要為了培養(yǎng)寶寶的氣質(zhì)而選擇古典音樂或者高雅音樂,其實(shí),具有文化性或鄉(xiāng)土性的音樂,也是不錯(cuò)的選擇,英文歌、兒歌,或是特殊樂器所彈奏的音樂(如陶笛、二胡),這些對(duì)培養(yǎng)寶寶的音樂智能也有相當(dāng)大的幫助。你甚至可依照嬰兒的喜好,選擇一些流行歌曲播放。

  音質(zhì)和音量音響要清晰、純凈、好聽,音量要適中、稍弱。

  聽音樂的時(shí)長(zhǎng)每次聽音樂時(shí)間以不超過15分鐘為宜。

  配合孩子的生活放音樂可以分為起床、洗漱、吃飯、游戲、睡眠,依不同場(chǎng)合放不同類型的音樂。如當(dāng)寶寶情緒煩躁不安時(shí),可以放一些親切、活潑、有趣的音樂,幫助他穩(wěn)定、調(diào)劑情緒;當(dāng)寶寶玩得很興奮,但已經(jīng)到了睡覺時(shí)間時(shí),可以讓寶寶聽安靜、柔和的搖藍(lán)曲。

  變換音樂的頻率不要太快配合孩子生活的音樂曲目,在1~2個(gè)月內(nèi)最好相對(duì)穩(wěn)定,讓寶寶聽同一組音樂,讓孩子有一個(gè)感受、記憶音樂的過程。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/510969.html

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