家有小學生“童一”，第一年，重點幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣：

　　一、首先是喜歡學校

　　這個工作我覺得德國幼兒園做得特別好，讓孩子對學校充滿了期待和向往！家長應該好好保持孩子喜歡學校的感覺，孩子喜歡學校，就會喜歡老師和同學，就會喜歡在學校里快樂學習！

　　童一遇到了一個認真負責孩子們又很喜歡的女老師，為了贏得老師的夸獎和肯定，童一在學校里不僅能認真聽講，回家后還能認真寫作業(yè)，老師的話都遵從得圣旨一般！

　　二、喜歡寫作業(yè)，最少按時及時的寫好作業(yè)

　　學校和家長一起，讓孩子中午回到家，第一件事就是寫作業(yè)，包括周五下午，這樣的好處不僅是讓孩子規(guī)律的做事情，而且讓他明白，作為學生，寫好作業(yè)是第一要務，出去玩也好，吃東西也好，或者其他事情也好，沒寫好作業(yè)就都需要推后！

　　我們最少花了半年的時間，偶爾童一也想先出去玩兒，或者讓小朋友來家里，媽媽都需要耐心的說不行，陪著他把作業(yè)一口氣做完�。ㄐ〖记桑瑢懽鳂I(yè)前可以喝水吃點心包括上廁所，但開始寫了就不準離開桌子了！數(shù)學，德語，閱讀，一項項完成媽媽檢查完畢后并收拾好書包放在固定位置才算寫作業(yè)完成了�。�

　　童一說有個同學經常早上遲到，原來是他每天早上才寫作業(yè)！其實六七歲的孩子已經懂得辨別了，他自己說：“媽媽我覺得還是回家就寫作業(yè)比較好，寫完就可以玩兒了！”

　　包括孩子早上不遲到，一開始需要家長努力幫孩子講道理為嘛不能遲到，另外家長接送時也要準時，培養(yǎng)孩子上學要準時的時間概念。

　　童一小學上了兩年了，沒有請過一次病假，只有一次檢查牙齒請假了一個小時，他是班級里唯一的全勤孩子，他覺得很開心：“媽媽我的身體最棒，我不生病，我也不請假，其他小朋友都請過病假”

　　三、幫孩子找?guī)讉�小團體

　　童一除了足球隊，還有個國際象棋隊，不過他最喜歡的是午間托管的一幫大小孩子！

　　8歲童一足球踢了四年，和教練和其他孩子都相處愉快，每次踢球都會催促媽媽不要遲到，每次比賽都不缺席，而且球隊里最少他有兩個超級好朋友，還有他帶進球隊的兩個好朋友，所以說他每次踢球都很開心，他們的教練特別淡定，所以孩子們踢贏了很開心，踢輸了也沒很生氣哈！

　　國際象棋也是每周一次，就在學校里上課，也常有比賽！童一屬于進步比較快的小朋友，有次他的象棋老師特意問我們有否在家里給童一象棋開小灶，因為他進步太快了！其實媽媽知道，童一象棋下得好，是因為他本身秩序感和邏輯感都比較強。他們象棋隊有兩個下了4年的大朋友，童一的目標就是有一天和他們下得一樣好！

　　學校的午間托管老師特別溫和，負責帶孩子們吃中飯，然后有一大房間可以自由玩耍，可以玩玩具或者做手工畫畫等，童一在這里也認識了好幾個大孩子，交流很多l(xiāng)ego內容，包括回家后互訪！小男生說學校里的午間托管實在太好了，最重要的就是可以認識好多新朋友，而且每次都玩得不想回家！

　　四、孩子欺負別的小朋友怎么辦？

　　童一第一周被人欺負，結果半年不到他就收到一張學校警告：他不是主謀，但屬于從犯，威脅另一個小男生尿到垃圾桶里，不然就挨揍！

　　還有一次他勒索了同桌2歐元，威脅小朋友不給他錢以后就不帶他玩兒

　　還有一次在游樂場，帶領另外兩個孩子對付一個小男生，還在追打中用小棍子打到那個孩子的肩膀，被人家家長氣洶洶的找到我們家門口，呵呵

　　童一的膽量和知識，都決定他不會當主謀，他首先不是愛惹事的男生，另外他是個比較肯動腦子的孩子，但是，我們前面“警惕孩子的小朋友過多”已經探討過，童一有了隨從后就會自我膨脹，愿意當領導，而有些孩子會聽從他的瞎指揮。。。所以孩子們難免都會犯錯，這些問題遇到了就及時解決，父母也不用太緊張，不然高壓管理下的男生會容易縮手縮腳，缺乏自信！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/525876.html

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