1、故事
如果你通讀過一遍你就會發(fā)現(xiàn)三字經(jīng)里很多是有故事的,寓教于樂應(yīng)該是最好教學(xué)辦法,比如“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。”這幾句就是一個很好的故事,在幼兒學(xué)習(xí)這幾句的時候,完全可以講故事讓孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)然類似的很多的。
2、朗讀
我們可以教孩子教給孩子知識,卻不能控制孩子是否記得,所以這個是一定要朗讀的,想象一下我們看的電視里,那些老夫子是怎么教的,肯定會讓幼兒讀的。
3、實例
什么是實例?就是可以看到的東西,三字經(jīng)里很多這樣的例子,比如:“三才者,天地人。三光者,日月星。”在教這句的時候完全可以讓孩子看著天、地和人?纯刺、月亮、星星。這樣可以讓孩子記憶的更深刻。
4、理解
什么是理解?就是要讓幼兒知道這句話的意識,比如:“兄則友,弟則恭”這句在現(xiàn)在的基本國策下很多孩子都無法體會了,這個就要給孩子講解什么是兄友弟恭。只有更好的理解了,才能方便記憶。
2孩子學(xué)習(xí)三字經(jīng)的方法1、變花樣可以激勵興趣
家長可以變著花樣和孩子背誦,比如比賽法,或者接龍等等。
2、用獎勵的方法
孩子背三字經(jīng),家長可以拿去動物園游玩等作為獎勵,這樣能激發(fā)孩子興趣。
3、讓孩子體驗三字經(jīng)的內(nèi)涵
對于比較經(jīng)典的內(nèi)容,比如孔融讓梨,讓孩子多多體會,最好實際演練,能更加讓孩子喜歡三字經(jīng)了
4、使用早教機(jī)學(xué)習(xí)三字經(jīng)
如果孩子不喜歡看書,可以配合使用能聽歌的早教機(jī),就能引發(fā)他的興趣了。
1、虛心向孩子學(xué)習(xí)
家長不要有“好為人師”的想法,因為孩子往往都比家長聰明。孩子沒有后天觀念的束縛,創(chuàng)造力最旺盛,家長要善于利用孩子的奇思妙想來教孩子;同時,家長也要自覺地用孩子身上的單純與善良來洗刷自己在社會上習(xí)染的污垢,這樣才符合《三字經(jīng)》倡導(dǎo)的做人的理念與要求。
2、“寓教于樂”
孩子的學(xué)習(xí)是在玩耍、游戲中完成的,教孩子可以有無窮無盡的方法,只要能引導(dǎo)孩子愛學(xué)樂學(xué)就行。倘若孩子對學(xué)《三字經(jīng)》反感或厭惡,家長要馬上停止,自我反省,直到找到恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。
3、不要急于求成,而要注重熏陶
家長不要為教而教,孩子并不僅僅是一個等待家長將知識灌注進(jìn)去的容器,孩子的學(xué)習(xí)中包括了他們本身的自主學(xué)習(xí)。家長要借助學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,為孩子營造一個書香門第的氛圍,讓孩子在潛移默化、耳濡目染中自愿地學(xué)習(xí),同時促使孩子人格健康發(fā)展,這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》的真正目的。
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