在日常生活中，總是會(huì)聽很多的學(xué)生講：什么老師太煩躁了，總是在耳邊講講講；在家里面的話媽媽也是一個(gè)典型的“女唐僧”。其實(shí)被稱作“唐僧”的老師，不是大家印象中的電視劇里面的心地善良、永不殺生的好心大和尚唐僧。相反是另外一部電影里面叫做《大話西游》中那個(gè)一直會(huì)對(duì)著大家嘮嘮叨叨的唐僧。孩子用嘮嘮叨叨的唐僧來形容自己的老師和媽媽，其實(shí)是想告訴大家自己心里面對(duì)“嘮叨”心生厭煩的感覺。據(jù)一項(xiàng)青少年對(duì)自己“爸爸媽媽行為”評(píng)價(jià)的調(diào)查能夠說明以下的情況，爸爸媽媽的嘮叨其實(shí)已經(jīng)和粗暴、不尊重隱私一樣被叫做青少年最不喜歡的爸爸媽媽的行為，嘮叨對(duì)于孩子來講其實(shí)已經(jīng)變成了一個(gè)較大的危害。

危害一、家長(zhǎng)形象易受損
一些爸爸媽媽對(duì)孩子的要求和期望太理想化所以顯得很不現(xiàn)實(shí)，要是發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出的言行比不上他們內(nèi)心所期望孩子做的，就會(huì)形成較大的心理落差，所以會(huì)對(duì)孩子嘮叨不完，孩子的行為要是一點(diǎn)點(diǎn)不稱爸爸媽媽的心意，就會(huì)對(duì)孩子批評(píng)、報(bào)怨，還有的爸爸媽媽還會(huì)對(duì)孩子諷刺挖苦。其實(shí)爸爸媽媽大部分的嘮叨是沒有明確的目的或要求的，看見不稱心的就會(huì)講，想到什么內(nèi)容就會(huì)說出來，所以就會(huì)讓孩子覺得很無奈，老是心生厭煩，有時(shí)候還會(huì)覺得自己的爸爸媽媽“太沒水平，話都說不清楚”。

危害二、孩子厭煩而叛逆
爸爸媽媽的嘮叨會(huì)讓孩子覺得自己沒有受到尊重，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子形成自我認(rèn)識(shí)的不足和比較害羞的心理，會(huì)讓孩子覺得做什么事情做得怎么樣都很無所謂，就會(huì)變成“越說越不聽”的叛逆局面。有時(shí)候孩子真正犯錯(cuò)時(shí)，爸爸媽媽一直在孩子耳邊嘮叨說教，就會(huì)導(dǎo)致孩子從覺得自己做錯(cuò)了到不耐煩然后接下來反感討厭，被“逼急”了，有時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生我偏要這樣的逆反心理和行為。心理學(xué)研究表明，要是孩子覺得自己被爸爸媽媽批評(píng)了，可能要過很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)心理平靜，所以當(dāng)爸爸媽媽一直批評(píng)時(shí)，他就會(huì)覺得為什么爸爸媽媽一直說自己，心情就恢復(fù)地很慢。

危害三、孩子依賴無主見
一部分的爸爸媽媽對(duì)孩子的言行總會(huì)擔(dān)憂，孩子不管干什么都反復(fù)叮囑多次，就是期望孩子對(duì)自己的話能夠記得牢一些，少犯錯(cuò)誤。于是爸爸媽媽這些迫切的心情轉(zhuǎn)變?yōu)閲Z叨的行動(dòng)后，可能最后結(jié)果就不是他們想要的。原因在于，“預(yù)防針”起到的效果只是能夠引導(dǎo)孩子一時(shí)的心理行為，要是經(jīng)常說的話，就會(huì)造成孩子的“免疫力”低下，可能爸爸媽媽每天不停地嘮叨，孩子在遇到事情的時(shí)候不能自己思考，總是在比較隨便的狀態(tài)下去做，覺得結(jié)果是怎么樣的自有家長(zhǎng)去評(píng)斷，時(shí)間長(zhǎng)了之后就會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，這種習(xí)慣不僅表現(xiàn)在行動(dòng)上，也反映在思維的發(fā)展上，一直在爸爸媽媽的嘮叨中長(zhǎng)大的孩子在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)問題上都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依賴感。

小編提醒各位爸爸媽媽，為了構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，也同時(shí)希望孩子能夠好好地長(zhǎng)大、愉快地成長(zhǎng)成才，希望爸爸媽媽能夠多多了解一些育兒方面的知識(shí)，用心跟孩子們交流。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/527827.html

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