1如何處理紅包，正是給孩子灌輸好的金錢(qián)觀的機(jī)會(huì)

想要孩子們有正確的理財(cái)概念，總是得要先有錢(qián)的出現(xiàn)，就像要學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)，得先有腳踏車(chē)一樣，因此不論是壓歲錢(qián)還是給學(xué)齡前的孩子一點(diǎn)點(diǎn)零用錢(qián)，都可以讓孩子借此練習(xí)像是儲(chǔ)蓄以備不時(shí)之需、列出想買(mǎi)的東西的先后順序，及延后享樂(lè)等這些對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能還是有點(diǎn)抽象的理財(cái)概念。

當(dāng)孩子們知道這次的零用錢(qián)用來(lái)買(mǎi)了貼紙后，就必須等下次發(fā)零用錢(qián)的時(shí)候才能買(mǎi)布丁了，那么他們慢慢地會(huì)開(kāi)始懂得如何選擇自己想要的東西以及練習(xí)等待下一次想買(mǎi)的東西。

25~6歲是建立理財(cái)概念的好時(shí)機(jī)

一般來(lái)說(shuō)會(huì)在孩子5~6歲左右來(lái)建立跟錢(qián)有關(guān)的觀念，但只要孩子們開(kāi)始理解“錢(qián)能拿來(lái)買(mǎi)他們想要的東西”這個(gè)概念就可以開(kāi)始了，沒(méi)有非要等到幾歲不可;如果孩子還是會(huì)把零錢(qián)當(dāng)成玩具亂丟，還不懂得這些硬幣可以去換得他們想要的東西時(shí)，就可能需要再等等。

給孩子零用錢(qián)，與給多少無(wú)關(guān)，最重要的是..

那么，要給孩子多少的零用錢(qián)才合理呢?主要必須由爸媽們考量自身的家庭經(jīng)濟(jì)狀況與居住的地區(qū)等因素來(lái)決定而沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn)，有些家庭還會(huì)按小孩的年紀(jì)每年調(diào)整。不管你家是多久給一次零用錢(qián)都沒(méi)關(guān)系，只要保持固定的頻率就可以了。

3孩子拿自己的零用錢(qián)買(mǎi)東西，爸媽要給意見(jiàn)嗎?

至于小孩想把錢(qián)花在什么地方，爸媽能不能有意見(jiàn)呢?像是如果三歲的孩子想買(mǎi)玩具槍的話呢?與其列出一大串不能買(mǎi)的清單，不如建立一個(gè)一般性的規(guī)范，像是：“你可以買(mǎi)任何你想要的東西，只要這樣?xùn)|西不會(huì)造成問(wèn)題”。這類的規(guī)范能讓你有較多的空間來(lái)跟孩子討論什么該買(mǎi)、什么又不該買(mǎi)。

當(dāng)孩子有了零用錢(qián)之后，更重要的是要教他們?cè)撛趺磧?chǔ)蓄跟分享。你可以讓孩子自己決定如何分配零用錢(qián)，但何不跟孩子分享你自己的理財(cái)觀，像是你習(xí)慣將所得的一定比例捐出來(lái)給有需要的人，以及會(huì)將存款分成能花跟不能花兩個(gè)部分等原則，可以讓孩子作為參考，通過(guò)討論也是培養(yǎng)親子關(guān)系的好機(jī)會(huì)。

4當(dāng)孩子說(shuō)，媽媽我想要這個(gè)玩具時(shí)，你怎么反應(yīng)?

如果當(dāng)孩子說(shuō)：“媽媽，我想要這個(gè)玩具，等我們回家的時(shí)候我一定會(huì)把錢(qián)從撲滿中拿出來(lái)給你的”，這時(shí)候你該怎么反應(yīng)比較好呢?

如果孩子想買(mǎi)的這個(gè)玩具不是太貴，也不具有危險(xiǎn)性，這種短期的“貸款”其實(shí)無(wú)傷大雅，這也是讓孩子練習(xí)遵守承諾的好機(jī)會(huì)。不過(guò)，付完帳之后別馬上就把玩具給孩子，等到回家之后、孩子真的把錢(qián)從撲滿里拿出來(lái)時(shí)，再把玩具給他，免得孩子耍賴;要是發(fā)現(xiàn)撲滿里沒(méi)有足夠的錢(qián)可以支付這個(gè)玩具時(shí)，等孩子存夠零用錢(qián)的時(shí)候再把玩具給他，或是先給玩具再?gòu)闹�后的零用錢(qián)里扣除�？傊�，要訓(xùn)練孩子為自己金錢(qián)上的行為負(fù)責(zé)任。

不要以為孩子還小不懂得什么叫做理財(cái)，如果有哪件事是不能輸在起跑點(diǎn)上的，建立正確的金錢(qián)觀絕對(duì)是其中之一。如果你不想孩子長(zhǎng)大后變成卡奴或是變成啃老族，最好早早就教會(huì)他們正確的理財(cái)觀念吧。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/585697.html

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