從運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)角度來看,凡是有氧運(yùn)動(dòng)皆有健身、健腦作用,尤以彈跳運(yùn)動(dòng)為佳。
以孩子們最樂于嘗試的跳繩來說,跳繩以下肢彈跳及后蹬動(dòng)作為主,并帶動(dòng)手臂、腰部、腹部的肌群運(yùn)動(dòng),促使呼吸加深加快,吸氧增多,二氧化碳排泄加速,加上繩子刺激拇指穴位,兩腳心不斷地被地面按摩,通過足反射區(qū)刺激大腦,思維、記憶、聯(lián)想力大增。再說舞蹈,可鍛煉并提升大腦對(duì)外界信號(hào)的敏銳度與記憶力。調(diào)查表明,堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈的孩子,其文化課成績(jī)都比較好。
同時(shí),彈跳運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼、肌肉、肺及血液循環(huán)系統(tǒng)都是一種很好的鍛煉,從而使孩子長(zhǎng)得更高、更壯、更健康。此外,這種運(yùn)動(dòng)對(duì)人體免疫系統(tǒng)的重要部分?淋巴系統(tǒng)也很有益。這對(duì)增強(qiáng)孩子對(duì)多種疾病特別是感染性疾病的抵抗力,具有重要的價(jià)值。
彈跳運(yùn)動(dòng)之所以如此富有魔力,主要得益于彈跳過程中產(chǎn)生的振動(dòng)。醫(yī)學(xué)研究表明,人的生命與健康離不開振動(dòng)。因?yàn)槿梭w本身就是由一系列振動(dòng)系統(tǒng)構(gòu)成的,如胃有規(guī)律的收縮、腸的不停蠕動(dòng)、心臟的不息搏動(dòng)、肺的呼吸吐納等。如果孩子常做彈跳運(yùn)動(dòng),將這種“外源性”振動(dòng)與“內(nèi)源性”振動(dòng)結(jié)合起來,健身與健腦的效益會(huì)更加突出。
那么,如何對(duì)孩子施行彈跳訓(xùn)練呢這得根據(jù)孩子的年齡與運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)育情況來定??
10個(gè)月左右的
寶寶開始嘗試站立,此時(shí)家長(zhǎng)可扶孩子站立起來,并用手托住其兩側(cè)腋窩,孩子將會(huì)借力用兩腳頻頻跳躍。
1歲半后
可在床上或光潔的地板上放一坐墊,讓孩子站在坐墊上往下跳。
2歲后
孩子的運(yùn)動(dòng)能力明顯增強(qiáng),可做“兔跳游戲”,即家長(zhǎng)在前面雙腳跳動(dòng)作示范,孩子模仿著向前跳;或者家長(zhǎng)兩手拉著孩子的小手,讓他借力向上跳,謂之拉手跳。
3歲后
孩子完全能夠獨(dú)立地進(jìn)行各種彈跳活動(dòng)了,花樣也可多起來,除了上面提到的跳繩、舞蹈外,還有踢毽子、跳橡皮筋、跳水等。家長(zhǎng)可根據(jù)他的愛好,鼓勵(lì)他選擇一種或幾種交叉練習(xí),每次10分鐘就夠了。
有些家長(zhǎng)擔(dān)心,彈跳多了會(huì)不會(huì)造成孩子腦損傷放心吧,不會(huì)。因?yàn)槿嗽趶椞鴷r(shí),雖然受到很大的外力沖擊,并且這種沖擊力確有從下肢傳向腦部的趨向,但人體骨骼關(guān)節(jié)的構(gòu)造十分巧妙,擁有一系列緩沖裝置,完全能將這種沖擊力予以緩沖、化解,保證大腦安全無恙。
因此,家長(zhǎng)可以放心地讓孩子跳,只會(huì)健身、健腦而不會(huì)損腦。當(dāng)然,做一些安全防衛(wèi)方面的準(zhǔn)備也是必要的,大人不妨站在旁邊放手不放眼,以避免發(fā)生意外。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/586681.html
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