俗話說的好：“教育要從娃娃抓起”，“不要讓娃娃輸在起跑線上”，別看懷中的娃娃嗷嗷待哺，似乎一整天只會睡，只會吃，但是此時，娃娃正好奇地探索著這個全新的世界，什么對他而言，都是陌生的，全新的，易于接受的。此時的一切事物對于一個嬰兒而言，沒有難易之分，一切都是照單全收。因此我們不要錯過寶寶智力發(fā)育的這個黃金時期，要多多鍛煉孩子的視覺，觸覺，嗅覺，味覺。通過游戲來認知世界，不妨是一個很好的方法。

能力1：對他人表情做出反應

如果寶寶的情緒訊號能夠得到迅速的、合理的回應，他就能從回應中得到滿足，進而增強繼續(xù)表達需求的愿望。隨著寶寶的情感需求不斷得到滿足，他就能逐漸熟悉這樣的交流模式，并有助于同父母建立良好的互動關系，讓反射性動作逐漸進化成有意義的情緒表達。

游戲培養(yǎng)法：親子對視

抱起寶寶，讓他能與成人四目交接(由于新生寶寶的視力范圍只有約25厘米，所以要把他抱得近一點，才能讓他看清楚成人的表情)，發(fā)出能夠引起寶寶注意的聲音(如唱童謠或說話)，再對他做出各種表情。請注意寶寶的反應，凡是能夠讓他有反應的表情，不妨多重復幾次。

培養(yǎng)建議： 如果寶寶還無法對他人表情做出反應，那么除了多和他進行互動之外，不妨多多改變抱寶寶的方式，觀察哪種方式讓寶寶感覺更舒服一些。

能力進階：如果寶寶能夠順利對他人的表情做出反應，那么除了視覺和聽覺刺激外，還可以通過觸覺刺激加以逗弄，以增加寶寶的多元感官經(jīng)驗。從生理發(fā)展上說，嬰幼兒得到的感官刺激越多，他的情緒感知能力就越強。

能力2：使用各種方式安撫自己

對小寶寶來說，自我安撫的方式主要有吸手指、吸奶嘴等。當然，寶寶吸吮手指很可能表示他正面臨焦慮，不過這樣也會讓他獲得更多安全感。因此，既要讓寶寶學習到其他自我安撫的方法，也沒必要強行戒除寶寶吸手指的習慣。

游戲培養(yǎng)法：我會愛自己

當寶寶出現(xiàn)哭泣或焦躁不安的情形時，可試著將安撫奶嘴放進他的嘴里，看看他會出現(xiàn)什么反應。如果寶寶對安撫奶嘴沒有興趣，那就注意他是否會把手指放進口中吸吮，并觀察他是否能從吸吮中得到滿足。

培養(yǎng)建議：如果寶寶還不能有效地自我安撫，那么父母就要及時給予更多的外來安撫。等寶寶的情緒有所緩和時，再試著讓他吸吮安撫奶嘴或手指，看他是否能依靠自己的力量讓情緒變得更好。

能力進階：如果寶寶能夠順利安撫自己的情緒，那么在其情緒緩和之后，可以試著讓他的手指或安撫奶嘴從口中拿開。在這個過程中應以其他物品吸引寶寶的注意力，而不是粗魯?shù)刂苯影咽种富虬矒崮套斐槌觥?/p>

能力3：回應成人的逗弄

當寶寶能夠回應成人的逗弄時，就表示其認知發(fā)展有所進步，能夠對他人的特定表情做出更合適的反應。

游戲培養(yǎng)法：撓癢癢

讓寶寶躺在床上，或是采用讓寶寶感覺舒服的姿勢將他抱起來，跟他玩撓癢癢的游戲。在游戲過程中要配合手勢與聲音，讓寶寶感覺撓癢癢是一件很有趣的事，進而出現(xiàn)愉悅的反應。

培養(yǎng)建議：如果寶寶對撓癢癢沒有興趣，那么父母應增加與寶寶相處的時間，陪著他玩其他游戲或說說話，引起他對人際交流的興趣。

能力進階：如果寶寶能夠順利對成人的逗弄做出合適的反應，父母不妨用更多的表情、聲音及活動去逗弄他，從不同位置、以不同聲調(diào)發(fā)出音量不同的聲音，觀察寶寶的反應，讓他感受更多的刺激。

總而言之，0-3個月是寶寶探知這個世界的一個重要時期，這時的他，也許一天的睡眠時間很長，我們不妨在寶寶清醒的時候，和他做做親子游戲，逗他笑笑，和他親昵地話語，如果寶寶這時對你的逗弄有所回應，就說明寶寶的視覺已經(jīng)在發(fā)育，寶寶的感官刺激越多，人當然是更聰明伶俐了。我們不妨按照上述的方法，回家就和寶寶做做親子游戲吧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/596070.html

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