1、以平常心對(duì)待，如果你緊張了，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣會(huì)流露出來(lái)，孩子受到暗示會(huì)更緊張。
錯(cuò)誤做法：譏笑、斥責(zé)、打罵或懲罰孩子。
2、給孩子示范。這樣做既表示理解，也是在教給孩子怎樣正確的表達(dá)。
錯(cuò)誤做法：讓孩子像改錯(cuò)似地自己重復(fù)，這樣會(huì)造成孩子在張口時(shí)內(nèi)心緊張而加重口吃。
4、足夠的耐心，關(guān)注點(diǎn)不要放在孩子“話(huà)說(shuō)得怎么樣”上，而是要鼓勵(lì)其敢于張口，且不要著急。
5、吃的孩子在唱歌和朗讀時(shí)口吃就消失了，家長(zhǎng)可讓孩子跟著錄音唱歌、朗讀。
6、訴孩子，矯正口吃需要玫個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)程，不可急于求成。
2寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)結(jié)巴的原因1、在寶寶剛剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，如果經(jīng)常模仿結(jié)巴的人說(shuō)話(huà)。
2、父母對(duì)寶寶說(shuō)話(huà)的要求過(guò)嚴(yán)過(guò)急，或是周?chē)娜藢?duì)其說(shuō)話(huà)方式經(jīng)常嘲笑，致使寶寶說(shuō)話(huà)時(shí)十分緊張，害怕說(shuō)錯(cuò)，日久也會(huì)形成結(jié)巴。
3、有人認(rèn)為，左撇子的孩子，如父母強(qiáng)迫他改用右手，常會(huì)出現(xiàn)結(jié)巴現(xiàn)象。
4、有的結(jié)巴有家族遺傳史如果寶寶不幸“結(jié)巴”，家長(zhǎng)也不用太擔(dān)心，幼兒的口吃是生理現(xiàn)象，既然是一個(gè)言語(yǔ)障礙，那么只要爸爸媽媽幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)階段，就能不留下“后遺癥”。
3寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)結(jié)巴家長(zhǎng)應(yīng)該注意什么1、孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，不管是口吃不口吃，最忌的是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著孩子說(shuō)話(huà)的嘴巴。
2、當(dāng)孩子口吃到無(wú)論如何也說(shuō)不下去的時(shí)候，要以漫不經(jīng)心的態(tài)度引導(dǎo)孩子把話(huà)說(shuō)完。
3、輪到家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)要自然地慢慢地說(shuō)，讓孩子感到說(shuō)話(huà)不能著急。
4、孩子如果很在意自己口吃，一段時(shí)間什么也不愛(ài)說(shuō)，這時(shí)媽媽可以選擇一些孩子喜歡的兒歌與孩子一起唱。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/625826.html
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