guobuting 原帖： （寫于8/2/2001 1:54:22 AM）

這幾天滿腦子雙語的問題，想得頭都疼了，還是想不出什么大道理，所以只想舉幾個(gè)我知道的例子（都是我朋友的孩子）。

1、美國(guó)密歇根5歲女孩兒，生在美國(guó)，父母都是上海人，2歲半以前一直是外公外婆帶，說普通話，一句英文不說。2歲半開始上preschool，現(xiàn)在滿嘴英文，父母在家仍堅(jiān)持盡量說中文，但是小姑娘說中文很累，想半天說一個(gè)字，還有點(diǎn)結(jié)巴。

2、加拿大蒙特利爾7歲女孩兒，父母也都是上海人，生在比利時(shí)，只有外公外婆來了才肯說幾句中文，因?yàn)樗�知道說法文他們聽不懂，父母說中文，她都聽得懂，且用法文對(duì)答如�？嗫谄判慕逃�，告訴她是中國(guó)人要說中文，她說她是比利時(shí)人，不是中國(guó)人，如果外公外婆去了幾個(gè)月，中文一說多了，進(jìn)步就很快，外公外婆一走，又都忘了。

3、現(xiàn)居上海的15歲男孩兒，生在上海，3歲到美國(guó)，不會(huì)說英文。據(jù)說和美國(guó)小孩兒，一個(gè)說中文，一個(gè)說英文的玩得很高興。9歲因父母離婚，跟媽媽回到上海，會(huì)說中文，仍愿意說英文，進(jìn)上海的小學(xué)念書，中文進(jìn)步很。慢慢就把英文忘了，也不愿意說，媽媽整天想方設(shè)法把他往外國(guó)人堆兒里扔都沒用，現(xiàn)在的英文成績(jī)平平。

還有幾個(gè)孩子，情況都差不多，不再一一描述。

擺事實(shí)，不講道理——還是這個(gè)雙語的問題（二）

父母一方是外籍的我認(rèn)識(shí)不多，只有一個(gè)朋友（媽媽是臺(tái)灣人, 爸爸是老美）告訴我，兒子剛會(huì)說話的時(shí)候，英文中文混著說。比如說“gou(3)gou(2)很yummy”。(注:gou(3)gou(2)是Hotdog。)現(xiàn)在已經(jīng)7歲，有了小弟弟，到底說什么話，我沒再問過。

我在家跟不停說中文，免不了說一兩個(gè)英文單詞，大多數(shù)是名詞。出門要是遇見老外，就裝模作樣的說幾句英文，免得老外聽不懂尷尬，我跟不停話也不多，只是最近有點(diǎn)著急他還不開口，所以對(duì)著他廢話連篇。不停從小看英文電視，我給他讀的故事書都是英文的，平常遇到老外人家也跟他說英文，但我不清楚他對(duì)英文到底有沒有感覺，昨天有個(gè)老頭夸他“big boy”，他沖著人家樂, 梃高興的樣子, 我看他是看這老頭funny，并不是聽懂英文了。

我所擔(dān)心的問題：一個(gè)是他剛開始上學(xué)時(shí)候的語言問題，一下子到一個(gè)全英文的環(huán)境，聽不懂怎么克服，本來就膽兒小，會(huì)不會(huì)嚇傻了。

另一個(gè)問題就是我跟他說話的事兒，我說過我會(huì)跟他說一些英文的名詞，其實(shí)有時(shí)候也不是成心的，比如說看見鴨子，我一上來就告訴他是“duckie”，因?yàn)槲矣X得比說鴨子好聽，他就記著這是“duckie”，下一次再看見的時(shí)候，我問他鴨子呢？一想上次告訴他的是“duckie”，怕他搞糊涂了，于是只能堅(jiān)持說是“duckie”。我不知道他什么時(shí)候能明白這個(gè)動(dòng)物在叫duckie的同時(shí)也叫鴨子？

我的英文不差，但我不想考慮和不停說英文的事兒，我想他日后成問題的會(huì)是中文而不是英文，我希望他不管認(rèn)為自己是加拿大人，或是中國(guó)人，都有一口很棒的中文，至于讀寫，當(dāng)然希望他都會(huì)，但他不愿意學(xué)我也不想強(qiáng)求。有時(shí)候想想這個(gè)“中國(guó)人說中國(guó)話”的夢(mèng)想，也許至多實(shí)現(xiàn)到不停這一代了，再下一代眼睛頭發(fā)是什么顏色的我都管不著了，更別說說中文了。

Curious　George 的回復(fù)： （寫于8/2/2001 4:07:10 PM）

雙語問題對(duì)國(guó)外的媽媽們來說很重要，我們希望寶寶學(xué)會(huì)本地語言，以后要在此生活接受教育，又希望他們能學(xué)會(huì)父母的語言和文化。我認(rèn)識(shí)一個(gè)澳洲和日本的混血兒，澳洲長(zhǎng)大到日本來留學(xué)；另一個(gè)是中日混血兒，日本長(zhǎng)大，大學(xué)進(jìn)了中文系才開始學(xué)中文并到北京去留學(xué)。如果他們的父母小時(shí)候再堅(jiān)持一下，他們就不會(huì)這樣費(fèi)周折。

擺事實(shí)，不講道理——還是這個(gè)雙語問題（二）


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