朗讀是一種更富條理性和組織性的方式,在長(zhǎng)期養(yǎng)成的朗讀習(xí)慣中,寶寶會(huì)慢慢地注意到語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的邏輯性與語(yǔ)法結(jié)構(gòu),特別是那些有韻律感的文章,同時(shí)配有簡(jiǎn)單明快的插圖,最適合寶寶傾聽(tīng)和觀賞。
1、選擇一些“耐看”的書(shū)籍,主要針對(duì)書(shū)的質(zhì)地
為了避免寶寶撕咬書(shū)本,破壞“公物”,可以選擇一些邊緣圓滑的硬皮書(shū),或者柔軟的布書(shū)。這樣一邊給寶寶朗讀,一邊可以讓他感受書(shū)的特殊質(zhì)地。
2、選擇一些“耐讀”的書(shū)籍,主要針對(duì)書(shū)的內(nèi)容
這個(gè)時(shí)期的寶寶不一定能聽(tīng)懂你說(shuō)的話(huà),但是你的聲音對(duì)她來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很美妙了,選擇一些朗朗上口的、有節(jié)奏韻律感的兒歌和童謠,配上簡(jiǎn)單、色彩鮮明的圖畫(huà),在刺激寶寶視覺(jué)的同時(shí),體會(huì)語(yǔ)言的美妙。
3、選擇舒服的朗讀地點(diǎn)
找一個(gè)光線(xiàn)適中,四周安靜的地方,只有你和寶寶兩個(gè)人,或是坐在沙發(fā)上,或是躺在床上,要么直接趴在地上,只要舒服就行。
4、選擇不同的朗讀時(shí)間
在清晨寶寶精力充足的時(shí)候、在午餐之后或在睡覺(jué)之前,可以根據(jù)不同情況調(diào)整時(shí)間,這一時(shí)期的寶寶沒(méi)有太集中的注意力,所以要以他的意愿為導(dǎo)向,不要強(qiáng)迫他,最初的朗讀時(shí)間最好控制在3分鐘以?xún)?nèi),以后慢慢延長(zhǎng)。
5、選擇不同的朗讀語(yǔ)調(diào)
朗讀要富有感情,有節(jié)奏感地去感染寶寶,讓她被你的聲音所吸引,融入到你的熱情中來(lái),和你一起來(lái)朗讀。時(shí)不時(shí)地和寶寶交流一下,聽(tīng)聽(tīng)她咿咿呀呀的表態(tài)。
6、選擇不同的朗讀姿勢(shì)
6個(gè)月左右,寶寶會(huì)打滾、可以輕松地坐起來(lái),抓握能力日益增強(qiáng),所以不妨嘗試不同的朗讀姿勢(shì),讓寶寶在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)朗讀的樂(lè)趣。比如和寶寶一起俯臥著大聲念兒歌;繼而讓寶寶坐在你身上,一起拿著書(shū)進(jìn)行朗讀;試著讓寶寶自己拿著書(shū),看書(shū)上的圖畫(huà),聽(tīng)著你歡快的讀書(shū)聲。在這種動(dòng)靜結(jié)合的氛圍中,寶寶對(duì)閱讀會(huì)越來(lái)越感興趣。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/627899.html
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