在玩矮滑梯時，除了坐著滑下來之外，還要會躺著滑或趴著滑而不碰傷自己的頭。會創(chuàng)造新的花樣去玩同一種玩具。例如，除了坐著搖半月?lián)u之外，還會將它倒扣地上從中間的洞鉆過去，或者爬到半月?lián)u的頂上坐著滑下來；還可以把它放倒在地面上當賣東西的柜臺，自己坐在半圓里邊當老板；如果有兩個半月?lián)u就可以圍成圈，幾個孩子坐在里面玩過家家；男孩子還可以把半月?lián)u當戰(zhàn)壕趴在里面拿個棍子當槍玩打仗。
任何一根棍子到了孩子手中就會有許多用途，扔在地上當作跳或跑的界線或踢球的界線；拿在手中可以當?shù)逗蜆寔泶蛘蹋挚梢栽谕恋鼗蛏车厣袭媹D、寫字；跨著棍子可以當馬騎，放在肩上當扁擔或抬轎子；也可以用棍子當工具，夠取遠處的東西；小的棍子可以用作打針的注射器或吃飯用的筷子。孩子的見識越廣想象力越豐富，還可以比作火箭飛上月球。
目的：鼓勵孩子做不同的運動，利用各種玩具玩出多種多樣的玩法，讓寶寶通過游戲發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。2歲的孩子加入到大孩子當中就會看到他們的不同玩法，學過來自己玩，也可以稍加改動變成新的游戲。孩子們經常在戶外玩耍，彼此學習的機會較多，得到大孩子的啟發(fā)，2歲的寶寶也可以創(chuàng)造游戲玩出新招。
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