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三個(gè)模擬小游戲,開發(fā)寶寶身體機(jī)能

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶


模擬保齡球
在家里的走廊弄一個(gè)保齡球滾道,然后在一邊放置6個(gè)空的水瓶,并且準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)球。讓寶寶幫你把所有的水瓶排列成三角形,并且和他一起大聲地?cái)?shù)瓶子的數(shù)量。然后,讓寶寶像打保齡球那樣,把網(wǎng)球推出去,在水瓶倒了之后,就問他:“你弄倒了多少個(gè)水瓶啊?”然后,和他一起數(shù)還在屹立的水瓶,從而得出倒下的水瓶數(shù)目。就這樣,再和寶寶把水瓶弄起來,擺好,再重新玩一次游戲。
寶寶能從中學(xué)到的東西:在滾網(wǎng)球的時(shí)候,寶寶學(xué)到了眼睛和手的平衡,并且,在數(shù)倒下的瓶子的時(shí)候,學(xué)到了簡(jiǎn)單的加減法。

選擇心情
和寶寶一起畫畫,畫下開心的、傷心的、瘋狂的、驚訝的和愚蠢的面部表情。制造一個(gè)扁豆袋子——可以把干扁豆放在襪子里面,然后把襪子口牢牢封好(要小心,因?yàn)槿绻麑殞毻滔卤舛梗赡軙?huì)導(dǎo)致窒息然后,把剛剛話的臉蛋的紙鋪在地上。
隨后,問小朋友:“生日派對(duì)上,你的感覺是什么?”或者“當(dāng)姐姐拿走你的玩具的時(shí)候,你的心情是什么?”讓小朋友把扁豆袋扔在適當(dāng)?shù)男那樯。之后,就讓寶寶問你問題,讓你來選擇心情。
寶寶能從中學(xué)到的東西:通過這個(gè)游戲,寶寶能夠把自己的心情和文字畫上等號(hào),另外,扔扁豆袋也訓(xùn)練了他拋擲的技巧,還有,畫東西也鍛煉了他的動(dòng)手能力。

平衡感
用長(zhǎng)的有顏色的繩子在地上弄成直線、“之”字形線條或者曲線,然后,給寶寶出一些有趣的挑戰(zhàn),例如:“走直線”“用腳尖走路,走之字的線”“用三大步倒退著走完曲線”你可以從中看到寶寶特別的創(chuàng)意。
寶寶能從中學(xué)到的東西:這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單,但是,寶寶從中可以學(xué)習(xí)一心兩用和練習(xí)平衡感。一方面,他專注于自己的平衡還有身體協(xié)調(diào),另一方面,他的小腦袋瓜也在思考怎樣完成你的復(fù)雜提示。這是一個(gè)很好的學(xué)前教育。


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