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如何培養(yǎng)2-3歲孩子的金錢觀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  寶寶什么時(shí)候能明白錢是掙來(lái)的,而不是從自動(dòng)取款機(jī)里無(wú)限吐出來(lái)的?他什么時(shí)候能意識(shí)到他對(duì)玩具的需要和他對(duì)溫暖的大衣的需要不是一回事??jī)扇龤q的寶寶究竟有怎樣的金錢觀?

  2歲孩子的金錢觀

  如果你給2歲的寶寶1元硬幣,他很可能會(huì)把這枚硬幣扔到床縫里,而不是放進(jìn)存錢罐。這么大的寶寶還不知道媽媽錢包里的這枚閃亮的硬幣比一塊軟糖或一個(gè)大核桃更值錢。美國(guó)的幼兒園園長(zhǎng)梅根•漢斯指出,錢是一個(gè)抽象概念的具體表現(xiàn),2歲的寶寶還沒(méi)有形成理解這一點(diǎn)的表象思維。

  不過(guò),你的小家伙已經(jīng)能明白錢的最具體含義,他知道“錢”就是紙幣和硬幣,他也知道錢是我們?cè)谏痰暌褂玫臇|西。寶寶可能還喜歡聽(tīng)你跟他說(shuō)那些硬幣的面值,并跟著重復(fù)。他很可能還喜歡把玩具紙幣放進(jìn)玩具收銀機(jī)里或把硬幣投進(jìn)存錢罐里。

  注意,千萬(wàn)不要讓孩子獨(dú)自玩硬幣,硬幣很容易讓他噎住。所以,在孩子大到不會(huì)把硬幣往嘴里塞之前,你要把錢包放在孩子夠不到的地方。

  3歲孩子的金錢觀

  美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)的執(zhí)行副總監(jiān)杰利安•丹尼爾指出如果孩子能經(jīng)?吹接矌,那么3歲的時(shí)候就能分辨不同的硬幣了。

  隨著表象思維的發(fā)育,再加上孩子看到現(xiàn)金交易的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多,這個(gè)年齡段的寶寶就會(huì)開(kāi)始意識(shí)到,錢是有價(jià)值的。不過(guò),雖然給一個(gè)3歲的孩子1塊錢,他也許能明白自己可以“買”一個(gè)想要的東西,但看到售貨員阿姨沒(méi)有把錢還給他,他可能還是會(huì)覺(jué)得糊涂。


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