1.說(shuō)較長(zhǎng)的句子時(shí)要段落分明
當(dāng)媽媽說(shuō)較長(zhǎng)的句子時(shí),得注視寶寶的反應(yīng),配合明顯的肢體動(dòng)作,段落清楚地說(shuō)給寶寶聽,來(lái)訓(xùn)練寶寶的聽話能力。
2.描述式的說(shuō)話法
如果媽媽要回答寶寶的說(shuō)話,也盡量使用連結(jié)性的句子,當(dāng)寶寶說(shuō)那個(gè)、那個(gè),即使媽媽知道那個(gè)是什么,也必須回答是這個(gè)餅干嗎?或是放在桌上的玩具嗎?,務(wù)必引導(dǎo)寶寶再回答出對(duì),是那個(gè)餅干等句型。媽媽此時(shí)的任務(wù)在于訓(xùn)練寶寶開口說(shuō)話,而不是拿那個(gè)餅干讓寶寶閉嘴。
3.練習(xí)讓別人了解寶寶的表達(dá)意思
常常遇到一些寶寶說(shuō)的話只有身邊的媽媽才聽得懂,別人要了解寶寶說(shuō)的話還得先通過(guò)媽咪的翻譯。因此為了避免這種現(xiàn)象,也為了讓寶寶能增加信心跟外人交流,平常就得訓(xùn)練寶寶發(fā)出正確的音和正確的單字或句子,而不是只有母子倆才知道的幼兒式語(yǔ)言。
4.給寶寶獎(jiǎng)勵(lì)
當(dāng)寶寶能說(shuō)出較長(zhǎng)的句子,或者說(shuō)出新學(xué)會(huì)的單詞,都要馬上給寶寶一個(gè)擁抱并稱贊他,然后再附和地說(shuō)一次,寶寶就會(huì)清楚知道自己的表達(dá)正確,而更有興趣說(shuō)話了。
5.把寶寶說(shuō)的話畫成圖貼起來(lái)
當(dāng)寶寶說(shuō)的句子或內(nèi)容,用簡(jiǎn)單的圖畫表現(xiàn)出來(lái),如今天跟媽媽去散步便以此為內(nèi)容畫出來(lái),可以增加寶寶的聯(lián)想能力和記憶能力。
4.從日常生活的聲音中學(xué)習(xí)
不需要太過(guò)安靜,生活中出現(xiàn)的吸塵器的聲音、水龍頭的流水聲、洗碗洗衣的聲音等,都可以讓寶寶感受接觸更廣,邊做家務(wù)邊和寶寶說(shuō)話,也是一種良好的親子互動(dòng)方式。
5.練習(xí)以身體律動(dòng)來(lái)控制發(fā)聲
即使簡(jiǎn)單地發(fā)出咿啊的聲音,寶寶也得用盡全身的力氣來(lái)發(fā)聲,可以訓(xùn)練寶寶配合身體的律動(dòng)發(fā)短音或長(zhǎng)音,也可用拍手搖擺的方式讓寶寶了解發(fā)音的不同。
6.鼓勵(lì)寶寶表現(xiàn)自己
跟嬰兒玩手帕游戲或鼓勵(lì)寶寶把兩手伸直說(shuō)抱抱,或找玩具等,讓寶寶表現(xiàn)自己,這對(duì)于日后勇于自我表達(dá)的說(shuō)話能力有很大的幫助。
7.與媽媽視線一致的體驗(yàn)
寶寶總是好奇媽媽在做什么、說(shuō)什么,因此,不妨讓寶寶跟媽媽往同樣的方向去尋找目標(biāo),讓寶寶自己親眼、親耳確認(rèn)媽媽口中說(shuō)的與看到的是相同的事物,可培養(yǎng)寶寶的辨識(shí)聯(lián)想能力。
8.善用寶寶喜歡模仿的特性
寶寶通常喜歡模仿大人做動(dòng)作,最簡(jiǎn)單的就是揮揮手說(shuō)再見等,利用這種愛模仿的特性,趁機(jī)教寶寶各種配合手勢(shì)的單字,并反復(fù)的練習(xí),這樣寶寶馬上就記住了。
小提示:媽媽要及時(shí)回應(yīng)寶寶,與寶寶應(yīng)答時(shí)最好邊說(shuō)邊撫摸寶寶,更能強(qiáng)化親子的交流,讓寶寶有信心做得更好。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/696841.html
相關(guān)閱讀:
利用歌唱學(xué)習(xí)任務(wù)培養(yǎng)孩子品質(zhì)
注意細(xì)節(jié)讓寶寶更聰明
專家支招:怎樣開發(fā)幼兒智力?
3歲前識(shí)字,智力啟蒙黃金方法