許多家長(zhǎng)對(duì)于孩子閱讀方面有很多的疑惑，今天小編分享幾個(gè)問(wèn)答，希望可以幫到大家，解讀家長(zhǎng)關(guān)于孩子閱讀的困惑。

  問(wèn)：我小時(shí)候特喜歡媽媽講故事，可是我兒子為什么不讓我講，只讓我念呢?

  答：孩子喜歡聽(tīng)媽媽講故事還是念故事，和孩子最初接觸故事的年齡、接觸的方式都有關(guān)系。

  能令我們記憶非常深刻的事，大半不是發(fā)生在我們3歲以前的事。以前我們的父母在我們能夠聽(tīng)得懂一些事情的時(shí)候給我們講故事，的確很讓我們神往�，F(xiàn)在，孩子接觸故事的時(shí)間往往比較早。由于孩子還聽(tīng)不懂什么，媽媽最初一般會(huì)捧著本童書(shū)給他念。媽媽也知道，重復(fù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言有很大好處。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)熟悉信息的期待和每天又有新理解的興奮，使孩子在媽媽重復(fù)的讀書(shū)聲中感受到最大的享受。因此，在一定階段，孩子不希望媽媽變。

  問(wèn)：我的孩子快3歲半了，有些書(shū)他除了個(gè)別的幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)外，完全可以自己閱讀，可是他就是不愿意自己讀，一定要我讀給他聽(tīng)。怎么才能讓他有自已獨(dú)立閱讀的好習(xí)慣?

  答：認(rèn)識(shí)字和愿意自己讀書(shū)是兩件事兒，不必一定加上必然的聯(lián)系。中小學(xué)生都認(rèn)識(shí)字呢，但卻有許多人不喜歡自己讀書(shū);而不認(rèn)識(shí)字的孩子，也可以是愿意自己讀書(shū)的孩子。

  問(wèn)：我女兒3歲半，只讀《嬰兒畫(huà)報(bào)》等畫(huà)報(bào)上很短的故事，怎么引導(dǎo)她多讀些長(zhǎng)點(diǎn)的故事?

  答：看來(lái)這孩子讀的圖畫(huà)書(shū)品種有些單一了�！秼雰寒�(huà)報(bào)》這類圖畫(huà)書(shū)風(fēng)格是寫(xiě)實(shí)的，畫(huà)上的人物很可愛(ài)也很幼稚，什么都是圓圓的。但實(shí)際上，圖畫(huà)書(shū)有許多種風(fēng)格，有的讀了讓小朋友開(kāi)心一笑，有的就是為讓他體驗(yàn)日常生活，還有的力圖把孩子引入無(wú)邊的想象世界。如日本著名圖畫(huà)作家五味太郎的書(shū)就非常有趣，像《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》，全書(shū)一共才190多個(gè)字，而且字還有重復(fù)的。這樣的書(shū)2歲的孩子便可以接觸。多讓孩子接觸不同風(fēng)格的圖畫(huà)書(shū)、不同風(fēng)格的故事，慢慢地就會(huì)把孩子培養(yǎng)成閱讀的雜食動(dòng)物。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/702483.html

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