為孩子選擇樂器請尊重孩子意見

　　案例：莉莉看到鄰居家小花在學(xué)鋼琴，5歲的莉莉開始吵著自己也要學(xué)樂器。莉莉媽媽看到孩子主動要求學(xué)習(xí)樂器自然很高興，但是問問孩子想學(xué)什么樂器，孩子又說不清楚。媽媽到底該怎么決定給孩子學(xué)什么樂器呢?

　　專家意見：家長讓孩子學(xué)習(xí)樂器，最重要要尊重孩子的意見。并且充分分析自己孩子的性格和年齡適不適合學(xué)習(xí)該種樂器。有這方面的煩惱的家長可以參考以下原則：

　　1.可以根據(jù)孩子的興趣和特長，考慮一下讓他學(xué)民族樂器好，還是學(xué)西洋樂器好。

　　別小看這個問題，對于孩子來說，初學(xué)的樂器很可能影響到他審美情趣的形成。比如孩子初學(xué)的樂器是一把小提琴，以后他可能十分酷愛西洋管弦樂曲。孩子初學(xué)的樂器是一把京胡，以后他可能是個京劇迷……。

　　2.如果希望讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴、手風(fēng)琴、風(fēng)琴、電子琴一類的鍵盤樂器，那對孩子來說是最合適不過的。

　　因為這類樂器是有固定音高的，孩子在學(xué)習(xí)中不必用自己的耳朵去校音。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子很容易在自己的彈奏中獲得穩(wěn)定、準(zhǔn)確的音高感。當(dāng)然，在買了這類樂器后，要注意經(jīng)常維修(尤其鋼琴)，因為鋼琴的琴弦易松動，音不準(zhǔn)對孩子的耳力的發(fā)展是有害的。另外，玩具電子琴、玩具鋼琴等音更容易不準(zhǔn)，不要把它當(dāng)作練習(xí)琴用。

　　3.如果打算讓孩子學(xué)習(xí)小提琴或二胡一類的弓弦樂器，應(yīng)注意這類樂器是沒有固定音高的。

　　也就是說，孩子學(xué)習(xí)這類樂器是要憑孩子自己的聽力校音的。因此，孩子如果聽力不好，學(xué)習(xí)這類樂器是困難的�？梢杂酶鞣N高低不同的音調(diào)(如動物或汽車喇叭的叫聲等)讓孩子模仿，試試孩子的聽力。一般地說，孩子如果能正確地模仿所發(fā)出的音調(diào)，便具備學(xué)習(xí)這類樂器的聽力條件。反之則不宜立即學(xué)習(xí)這類樂器。當(dāng)然，在為孩子買這類樂器時，要考慮到樂器的長短、大小尺度是否適合孩子練習(xí)。孩子用成人樂器是有困難的，所以，還是以選擇兒童練習(xí)琴較適宜。

　　4.看孩子的生理條件。

　　譬如學(xué)吹笛子，要看他的嘴唇是否薄，牙齒是否整齊，因為薄嘴唇在笛子上吹奏吐音占優(yōu)勢，發(fā)音容易清脆;另外看一看他的手指肚肌肉長得是否又圓又粗，因為這樣的手指按孔占優(yōu)勢。再如學(xué)習(xí)彈撥樂器，象琵琶、柳琴等，最好是細長的手指，因為這樣的手指在樂器上按音與換把占優(yōu)勢。再譬如學(xué)習(xí)揚琴、木琴等樂器，最好是腕子動作較松弛與靈巧，俗語說先天有腕子，腕子的靈巧在擊弦或擊板上會占優(yōu)勢。再如學(xué)習(xí)二胡或小提琴最好是手指尖粗圓，俗語說長得墩實，這樣的指尖按音效果好，當(dāng)然手指也是長一點好，特別是小指。再如學(xué)習(xí)手風(fēng)琴，也是靈巧與較長的手指占優(yōu)勢。

　　5.兒童對哪一件樂器感興趣。

　　往往他喜愛的樂器，就愿意去學(xué)。這里應(yīng)指出的是單憑喜愛是不夠的。要把自己的喜愛和生理條件及聽音能。力結(jié)合起來考慮來選學(xué)樂器，如果喜愛二胡，生理條件及聽音能力又都具備，那最好不過了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/417949.html

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