前言：隔代教育成為了很多家長(zhǎng)的首先教育方式，家長(zhǎng)們有沒(méi)有考慮到，讓老人們帶孩子對(duì)孩子所造成的一些壞的影響呢。我想這是哪個(gè)家長(zhǎng)也是不想看到的，怎樣才能避免將對(duì)孩子的傷害降到最低呢。

　　應(yīng)該說(shuō)中國(guó)的老人是很無(wú)私的，他們無(wú)條件地為子女著想，心甘情愿、全心全意地照顧第三代，寧可自己節(jié)衣縮食也不愿意虧待他們。對(duì)于老人付出的心血，年輕人應(yīng)該予以理解和尊重，指責(zé)和埋怨是不應(yīng)該的。幼兒教育

　　當(dāng)然，大多數(shù)老人都不是教育工作者，不懂得教育規(guī)律，所以常常會(huì)好心做錯(cuò)事或是幫倒忙，對(duì)此年輕的父母也要予以諒解。平時(shí)應(yīng)該與老人多交流、多溝通，多為他們創(chuàng)造條件，比如為他們提供一些新的信息，推薦一些好的書(shū)刊，讓老人在學(xué)習(xí)中與時(shí)俱進(jìn)。親子教育

　　尤其需要指出的是，對(duì)于教育孩子的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，要與老人一起商量，然后找出解決的辦法，決不能為了一些小事而破壞大家庭的安寧和溫馨，甚至去干預(yù)老人與第三代之間的親情，像芽芽媽媽那樣限制孩子和老人的見(jiàn)面，就是一種不當(dāng)?shù)南虏摺?/P>

專家認(rèn)為，老人要想帶好第三代，必須具備以下這些條件：1，身體健康，精力充沛。2，具有一定的知識(shí)水平和文化修養(yǎng)。3，心理健康，性格開(kāi)朗，熱愛(ài)孩子。4，善于學(xué)習(xí)，能夠不斷接受新事物、新思想。年輕的父母在把孩子托付給老人之前要想一想，家里的老人是否具備這些條件，不然就不要勉強(qiáng)。親子網(wǎng)

總結(jié)：隔代教育不是不可能的一種教育方式，需要家長(zhǎng)注意的就是老人帶孩子要符合的條件，這樣也是出于對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度而考慮的。希望家長(zhǎng)不要強(qiáng)制性讓老人帶孩子這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)是存在一定的傷害的。

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