為使孩子的表達(dá)語快速發(fā)展,可以試用以下方法:
1、給孩子創(chuàng)造一個語言環(huán)境,不僅是對他多說話,而且是說著自己在做的事,或看到的景像。比如在盛飯時就說:我給寶寶盛飯呢!;在看到寶寶搭積木,就說:寶寶的積木搭得多好啊!。語言環(huán)境是兒童學(xué)習(xí)語言的重要條件,聽多了,也就學(xué)會了。
2、每天有半小時固定的學(xué)習(xí)語言時間,在這個時間里要直接教。拿著圖片,一個詞、一個詞地教,對口型。他不學(xué),也不勉強,還是每天按時教,不要不學(xué)就不教了。把精力用在教上,而不是著急、擔(dān)憂上。
3、在日常生活中,當(dāng)寶寶發(fā)出語音(如母音、子音和拼音)來,都要表示歡迎,并順著他發(fā)的音接著發(fā)下去,鞏固他發(fā)的音,也讓他有自信。
4、常常隨意地說些短的兒歌給他聽,由于兒歌有?律,他會喜歡,偶爾也會學(xué)一兩個詞,慢慢就愛學(xué)整首兒歌了。
5、孩子現(xiàn)在會說這三個詞,分析一下,就可知道,這三個詞他最常聽、最常用,所以你教他的詞,一定要他常見、常用的。比如:奶、水、糖、勺、餅干、要、不要、走、上街、回家等,不要教一些不常見、不常用的字詞。
6、帶孩子到鄰居家去串門,事先和鄰居說好,對孩子講些簡單的、常用的語詞,讓孩子多聽,也可以拿著圖片和孩子一起看(自己當(dāng)然也在一旁)。稍為陌生一點的人教他,有新鮮感,可能他會接受。
如果孩子到了兩歲左右仍然只說那三個詞,則要帶孩子到保健部門作全面的智力測驗,看看他智力有沒有問題,因為語言和智力有一定的關(guān)系。如果智力沒有問題,則說明孩子屬于遲語癥,繼續(xù)教學(xué)一年再看。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/745788.html
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