寶寶是家里的希望，未來(lái)，為了讓寶寶在音樂(lè)、繪畫、想像力有一個(gè)聰明智慧的右腦，許多家長(zhǎng)都很重視右腦的開(kāi)發(fā)。有的通過(guò)訓(xùn)練左手的使用，畫畫，聽(tīng)音樂(lè)等開(kāi)發(fā)右腦，那下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)右腦的開(kāi)發(fā)方法。

一、　繪畫感覺(jué)能力的培養(yǎng)

寶寶在6歲以前的語(yǔ)言能力相對(duì)較差，還不能理解抽象文字語(yǔ)言，媽媽以變成一幅圖畫的形式展現(xiàn)事物，孩子可能理解得更快，同時(shí)可以鼓勵(lì)寶寶把身邊的一些小玩具小植物等以圖畫進(jìn)行展示，通過(guò)繪畫的過(guò)程活躍右腦，拉高創(chuàng)造性思維。

二、空間識(shí)別能力的訓(xùn)練

成人形成立體空間的思維通常是通過(guò)右腦的反射形成，家長(zhǎng)可以在空間識(shí)別能力上從小訓(xùn)練孩子，對(duì)寶寶進(jìn)行立體思維、認(rèn)識(shí)空間的能力等方面去引導(dǎo)，有利于右腦的開(kāi)發(fā)。

三、玩益智玩具

每個(gè)孩子出生就具有圖形識(shí)別能力，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，這種能力會(huì)慢慢的提高，爸爸媽媽可以有意識(shí)挑選一些形狀比較鮮明益智類玩具，如積木、拼圖等，讓寶寶用手拼接圖形或物體時(shí)感受玩具的變化和組合，有利于右腦開(kāi)發(fā)。

四、多接觸音樂(lè)

許多媽媽都很注重胎教，在寶寶未出生時(shí)就接觸過(guò)音樂(lè)，出生后爸爸媽媽可以多給寶寶聽(tīng)一些動(dòng)感、活潑的樂(lè)曲，并鼓勵(lì)他跟著音樂(lè)哼唱，或者跟著音樂(lè)隨行地跳舞，這樣可以促進(jìn)右腦的活躍，帶動(dòng)寶寶右腦的運(yùn)動(dòng)，發(fā)展孩子的形象思維。

五、參加體育運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)寶寶右腦的開(kāi)發(fā)，這已經(jīng)是一個(gè)定律。因?yàn)閷殞氝\(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)作是受大腦皮層支配的，而且人體各部位在大腦皮層都有相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)中樞，寶寶加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)就更能刺激相應(yīng)大腦皮層，讓大腦更加活躍。而且適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)體內(nèi)的血液循環(huán)量，這樣就能夠向大腦組織提供充足的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，寶寶的大腦功能也會(huì)增強(qiáng)，思維也會(huì)更敏捷了。

總結(jié) 孩子的右腦開(kāi)發(fā)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，爸爸媽媽在使用這些方法的時(shí)候，不能急于求成，而是循序漸進(jìn)，讓孩子在一個(gè)寬松、適度的環(huán)境里開(kāi)發(fā)，以引導(dǎo)的方式讓他在興趣和玩樂(lè)中實(shí)現(xiàn)右腦開(kāi)發(fā)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/915796.html

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