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如何處理好“冒險”與“勇敢”

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  暑期防范青少年意外傷害

  不妨合理滿足孩子“自我成長”型冒險  研究表明,最高風險行為,多見于14歲左右的青少年,青年人發(fā)生車禍的幾率,比年長司機高四倍;因車禍死亡的幾率,是年長者的三倍。上海每年約有25萬14歲以下青少年發(fā)生各種意外傷害,而有近30%的事故發(fā)生在假期。目前,意外傷害已成為中國0-14歲兒童的第一位死因,占到了兒童死亡率的50%左右。專家指出,冒險是年輕人心智成長的一部分。暑假來臨,又是青少年實施冒險行為的大好時機。家長應如何合理引導其勇敢精神,而又防范其意外傷害呢?  6月25日,央視在新聞聯(lián)播中播了段視頻:有兩個孩子在汽車川流不息的馬路上進行橫穿馬路的比賽。兩人先后三次在汽車飛駛的空隙間急穿過了馬路;但在第四次穿越時,第一個孩子跑過去了,第二個孩子在跑到路中間時,被一輛飛駛而來的汽車撞飛兩米多遠后跌落地上……  上海每年約有25萬14歲以下青少年發(fā)生各種意外傷害,而有近30%的事故發(fā)生在假期。目前,意外傷害已成為中國0~14歲兒童的第一位死因,占到了兒童死亡率的50%左右。青少年時期,是冒險行為的高發(fā)期。暑假來了,更是其冒險的大好時機。如此,家長應如何引導其勇敢精神,而又防范其意外傷害呢?  青少年更愿意冒險  青年人肌肉柔軟、反應機敏、耳聰目明,應該是最好的駕駛者了吧?但美國公路安全保險研究所的研究表明:青年人發(fā)生車禍的幾率,比年長司機高四倍;因車禍死亡的幾率,是年長者的三倍。車禍,是造成青少年意外死亡的最主要原因之一! 楹螘绱?南京市心理危機干預中心主任張純介紹,有個原因是:青年人愛冒險!  英國倫敦大學的一項研究也證明了這一點:研究人員讓86名年齡在9歲至35歲之間的男性玩電腦游戲。結果發(fā)現(xiàn),青少年組在“幸運脫險”的境遇中,比其他年齡段的人,感受到了更大的愉悅! 埣冋f,隨著年齡增長,各種風險行為不斷出現(xiàn),并在青少年時期達到頂峰。而最高風險行為,多見于14歲左右的青少年。  冒險行為中,有一類是“社會許可的冒險行為”,這里蘊含著一種積極可貴的勇敢精神。如日前北大一名學生因冒險攀爬險路而在鳳凰嶺遇難;英國一群大學生,成功探密希臘克里特島上一個地下大洞穴(洞底距地面550多米),這是人類首次進入這個洞穴! ∵有一類是“問題行為”,其冒險是為了尋求刺激。如美國愛達荷州兩名年輕人玩危險游戲喪命。警方懷疑是他們故意切斷大腦的血液輸送,以圖在大腦因短暫缺氧而產(chǎn)生的“轟鳴”中得到刺激,結果賠上了性命;就在幾周前,還有兩名年輕人在高速行駛的車的頂部玩“沖浪”,慘遭不幸。再如,在哥倫比亞,一些青少年迷戀上了“臥軌游戲”。當火車呼嘯而來時,他們臥在列車與鐵軌之間的間隙,尋求刺激。如此冒險,還有吸毒、酗酒、抽煙、打架斗毆,以及進行其他無保護性的行為等。  冒險是青少年的天性  為何人在青少年時期熱衷冒險?心理學家說:冒險,是年輕人心智成長的一部分! 雰簞偝錾鷷r,混混沌沌、人我不分、物我不分,沒有“自我意識”;大約1歲半到2歲,兒童出現(xiàn)最初的自我概念,開始以第一人稱“我”直呼自己;接近3歲時,會走路會說話了,自我意識增強了,表現(xiàn)出獨立的愿望了,如,要自己吃飯,非要到水坑里玩,不假思索地對媽媽說“不”等! ∵M入少年期,“自我意識”產(chǎn)生質變,“自我意識”空前高漲,這時的少年顯出兩種心理特點——  體驗:出于對“自我角色”體驗的需要,他們總希望獲得與“自己”有關的新異刺激。危險游戲等“問題行為”,就在體驗中發(fā)生了! 〕砷L:在這一時期,青少年把心智加工指向了內(nèi)心世界,開始自我設計,希望自己成長。而“探險”活動,對未知的探索、意志的磨煉、精神視野的拓寬等,對他們產(chǎn)生了強大的吸引力! 楹吻嗌倌暝“自我體驗”和“自我成長”時,容易走上極端?美國心理學專家們想解決此問題,對他們的大腦展開了研究! ∈紫,專家們發(fā)現(xiàn),得到獎勵時,青少年大腦“紋狀體區(qū)域”的活動,和成年人一樣強烈。“紋狀體區(qū)域”對神經(jīng)遞質多巴胺反應敏感。而多巴胺主要負責傳遞興奮、開心等信息,是“快樂激素”。青少年對“快樂激素”為何和成年人一樣敏感?因為青少年的“紋狀體區(qū)域”的發(fā)育完全了! ⊙芯窟發(fā)現(xiàn),青少年的大腦“前額葉”沒有發(fā)育完全,不能正確認識危險。“前額葉”是能抑制“快樂反應”的,所以青少年不可能像成年人那樣“面對快樂”能“三思而行”。因此他們在“自我體驗”和“自我成長”時,不能科學評估危險! ≡賱t,青少年的冒險沖動,還與“危險記憶”空白有關。他們在沖動時,大腦不可能調出“危險記憶(經(jīng)驗)”,來控制沖動。美國有一位母親說,她13歲的女兒在鄰家和朋友們玩“窒息游戲”時,導致眼睛和臉部血管爆裂。“她真的被嚇壞了,她說以后再也不敢玩了。”這小女孩從此有了“危險記憶”! ‘斀袂嗌倌旮矏勖半U  心理專家們發(fā)現(xiàn),當今少年與父輩相比,其冒險欲望更強。他們特別喜歡玩滑板、滑雪和自行車越野等高水平競技的極限運動,甚至包括“窒息游戲”! ∶绹襟w報道:有位20歲的年輕人,他12歲時開始進行自行車高空特技表演。他說:“我們這代人追求的是個性。對于我們來講,身上的每一道傷疤都是勇氣的象征!”在一次高空下落時,他不慎把右前臂摔成兩半。然而,他康復后,仍重返了車壇。他說:“參與這項運動完全是為了尋找一種感覺。雖然我知道這很危險,但我不敢想象,如果沒有這些東西,我的生活將會變成怎樣。”  為何青少年們有了“危險記憶”,仍不能控制冒險沖動?美國的心理專家們說:這些年輕的“冒險王”們,已經(jīng)成為“腎上腺素的依賴者”!  專家們說:在他們成長的過程中,不斷受到電視等視頻游戲的誘惑和刺激。新鮮玩意兒多了,也就不再覺得新鮮,唯有增加表演難度,才能引人注目,才能讓內(nèi)心感到更加刺激。  該如何防范和減少青少年意外傷害?  對于孩子吸毒、酗酒、抽煙、打架斗毆,以及進行其他無保護性的“問題行為”,家長尤其需要加強防范。張純建議:  首先,觀察孩子的玩伴。少年人“自我意識大漲”后,形成了漸趨強烈的個性意識、獨立意識、成人意識。家長苦口婆心的安全教育,早已被他們強烈的獨立和成人意識所驅散! 《耸巧鐣娜,進入青春期后,同伴的影響力遠超過父母。因此青少年的“冒險”行為,顯現(xiàn)出了“合伙冒險”的特點。這樣,父母應及時有效地獲知“孩子愛和誰在一起?”如此,可及時發(fā)現(xiàn)孩子的“問題行為”,并進行有效制止! ∑浯,合理滿足孩子“自我成長”型冒險。對于“有著積極可貴勇敢精神的‘自我成長’型冒險”,應如何引導,而又能規(guī)避其風險呢?  一位朋友說,小時候媽媽不讓他去游泳,每天晚上回家時,媽媽都要拿指甲在他的腿上劃一下,因為他們那河里的水含硝,如果下水了,就能劃出一道白印。若劃出白印,媽媽就會把他痛打一頓,并不許他吃晚飯。但第二天,只要同學一喊,他仍然會興高采烈地跟著一起去下河游泳! ∠矚g探險是孩子的天性,對這一天性過多進行限制,將不利于孩子的成熟。而且,這種天性家長想壓制也壓制不了,就像那位母親以暴打的方式不讓兒子游泳,但兒子仍會去游泳一樣。那該怎么辦呢?  改造兒童游樂場所,引導孩子參加具有完善安全設施的探險活動或極限運動。英國專家對鼓勵“探險”提出的建議很簡單,就是改造兒童游樂場所,讓孩子們在那里滿足探險的需求,享受探險的樂趣,從而避免他們到野外去冒不必要的風險。  對于青少年呢?專家建議,引導他們多參加那些諸如攀巖、模擬帆板和嬉水區(qū)等具有完善安全設施的探險活動! “極限運動”的問題比較棘手。美國外科醫(yī)生學會發(fā)言人說:我們能做的,只是向他們強調佩戴頭盔和護腕等安全設備的重要性!
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