如何開發(fā)幼兒右腦?

時間:2010-03-17 18:49來源:右腦記憶方法 點擊:

  究竟怎樣開發(fā)幼兒右腦?現(xiàn)在這個問題越來越多的困擾著家長。大家都知道,人的大腦,在嬰幼兒時期,右腦發(fā)育的最快,而在年齡增長的過程中,左腦的功能突出,從而淡化右腦功能。人腦的右半球則主管人的想象、顏色、音樂、節(jié)奏等。你能相信嗎? 6 歲能精通 6 國語言, 13 、 4 歲就已經(jīng)大學畢業(yè)取得博士學位,這些小孩之所以具有這么不可思議的神奇能力,就是因為運用右腦思考的結(jié)果。那我們怎么來開發(fā)幼兒的右腦呢?

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  語言學習法

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  科學家經(jīng)過長期的研究得出了一個驚人的結(jié)論,兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易,因為當孩子只學會一種語言時,僅需大腦左半球,如果培養(yǎng)同時學習幾種語言,右腦就會參與其中。 內(nèi)容來自yy-art.cn

  刺激指尖法

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  人體的每一塊肌肉在大腦層中都有著相應(yīng)的神經(jīng)中樞,其中手指運動中樞在大腦皮層中所占的區(qū)域最廣泛,所以手的動作,特別是手指的動作,越復(fù)雜、越精巧、越嫻熟,就越能在大腦皮層建立更多的神經(jīng)聯(lián)系,從而使大腦變得更聰明。因此,訓練孩子手的技能,對于開發(fā)智力十分重要。自然而然地,雙手就成了大腦的 “ 老師 ” 。 本文來自:右腦記憶方法

  玩沙子,玩石子,玩豆豆等,可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射,促進大腦的發(fā)育;伸、屈手指,閉上眼扣扣,練習寫字繪畫,可以增強手指的柔韌性,提高大腦的活動效率;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等精細的活動,可以鍛煉手指的靈活性,增強大腦和手指間的信息傳;玩積木、橡皮泥有利于動手能力的培養(yǎng);經(jīng)常讓孩子交替使用左、右手,可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。 yy-art.cn

 

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  運動鍛煉法

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   右腦在運動中隨之而來的鮮明形象和細胞激發(fā)比靜止時來得快,在運動時有意識地讓左手、右手多重復(fù)幾個動作,可以刺激右腦,激發(fā)靈感。右腦在運動中隨之而來的鮮明形象和細胞激發(fā)比靜止時來得快,由于右腦的活動,左半球的活動受到某種抑制,人的思想或多或少地擺脫了現(xiàn)成的邏輯思維方法,靈感經(jīng)常會脫穎而出。

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  媽媽們經(jīng)常教導寶寶不能在地上爬行,怕弄臟衣服,而且也不雅觀。其實要刺激右腦,最好的方式就是讓他從小就訓練爬行,未來對小孩的平衡感及運動細胞都有幫助。 copyright yy-art.cn

  借助音樂的力量

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   大腦的右半球負責完成音樂、情感等工作,被稱為 “ 音樂腦 ” 。專家發(fā)現(xiàn),如果在寶寶在幼兒期能夠經(jīng)常學音樂、聽音樂、就可以大大地開發(fā) “ 音樂腦 ” ,提高孩子的智能。學習彈琴是一種很好的指尖運動,同時,父母還可以在孩子做其他事情的時候,創(chuàng)造一個音樂背景。因為音樂由右腦感知,左腦并不因此受到影響,仍可獨立工作,這樣就能使孩子在不知不覺中得到了右腦的鍛煉。

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