父母通常把兒童大腦開發(fā)看成成長中的重中之重,通過各種方法,希望孩子變成一個(gè)聰明的人。但其實(shí)有時(shí)候開發(fā)大腦也不一定需要高昂的成本,這里,我們介紹幾款小游戲,也同樣可以達(dá)到開發(fā)孩子右腦的效果。
感官訓(xùn)練:神奇的紙盒 本文來自:右腦記憶方法
玩法:把家里使用過的紙巾盒留下,往里面放進(jìn)一些玩具、糖果、水果等,讓寶寶摸一摸,請他在拿出來之前說出名稱,或者給他指令,請他按指令拿出東西來。對大一點(diǎn)的孩子,你可以給他否定的指令,如:"請你把不可以吃的東西拿出來""請你把不是圓的東西拿出來"等等。為了增加趣味性,也可以使用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方法,比如:拿對了糖果,就把糖果獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶吃,拿錯(cuò)了,糖果就歸媽媽吃等。
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提示:這個(gè)游戲適合2-4歲的孩子,由于寶寶使用觸摸覺和視覺來進(jìn)行判斷,可刺激右腦發(fā)展。 內(nèi)容來自yy-art.cn
動(dòng)作訓(xùn)練:會(huì)滾動(dòng)的箱子
玩法:把家里買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下,讓寶寶鉆進(jìn)去縮緊身體,然后滾動(dòng)紙皮箱子,孩子會(huì)樂不可支。為了避免傷著孩子,你最好在每次滾動(dòng)箱子之前大聲問他:"準(zhǔn)備好了嗎?"確定他做好了準(zhǔn)備才開始,滾動(dòng)的幅度也可以根據(jù)孩子的適應(yīng)情況而調(diào)整。
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提示:這個(gè)游戲適合3歲以上的孩子玩,因?yàn)檫@樣可以鍛煉孩子的身體平衡感,也能發(fā)展孩子的右腦功能。
右腦記憶方法
藝術(shù)訓(xùn)練:跳跳舞
玩法:讓孩子跟著音樂的節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動(dòng)作。提示:這個(gè)游戲適合0-6歲任何年齡的孩子,對于還不會(huì)走路的寶寶,媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動(dòng)作,或跟著節(jié)奏舞動(dòng)他的手腳。大一點(diǎn)的孩子,你可以領(lǐng)著他做,或讓他自由發(fā)揮。 yy-art.cn
綜合創(chuàng)造能力:蘋果樹 右腦記憶方法
玩法:從年歷上找出有一棵樹的圖畫,讓孩子剪一些蘋果貼在樹上,注意:剪和貼都由孩子自己來做,不要要求孩子剪得像或貼得漂亮,只要他愿意自己動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作,父母就要表現(xiàn)出很欣賞的樣子。
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友情提醒:以上這些都是開發(fā)孩子右腦的活動(dòng)。當(dāng)然,如果一個(gè)孩子從小就只是做各種各樣的右腦訓(xùn)練,沒有配合語言文字等抽象符號的學(xué)習(xí),他又會(huì)走向另外一個(gè)極端,那就是變成一個(gè)右腦人。比如一些從小就開始體操訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員,他也許能拿到世界冠軍,可是語言表達(dá)能力卻很差,不能寫也不能說,那當(dāng)然也不是我們期望的。所以,除了要注重右腦開發(fā),更重要的就是要注重左右腦協(xié)調(diào)的活動(dòng),讓孩子的大腦潛能得到最大限度的開發(fā)。 yy-art.cn
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