近年來有人觀察發(fā)現(xiàn)左撇子比一般右撇子聰明，在百人中左撇子約占2％，左撇子中的70％在幼年期左手優(yōu)勢就已定型，但多數(shù)在父母和老師的管教下學會了用右手寫字和拿筷子。根據(jù)“用進廢退“的法則，左撇子能夠鍛煉左、右手和左、右大腦兩半球。這就是大多數(shù)左撇子聰明的原因所在。
科學發(fā)現(xiàn)，形象思維主要由大腦右半球負責，發(fā)明創(chuàng)造與右半球的功能密切相關。
而許多事實證明：左撇子能夠鍛煉左右腦，右撇子也完全可以鍛煉右左腦。在此，為絕大多數(shù)右撇子提供一些開發(fā)”右腦”的措施：
右腦記憶方法
體育活動法
如每天跳上半個小時的迪斯科健身舞、打乒乓球、羽毛球等；在做操或打拳時有意識地讓左手、左腿多重復幾個動作，以刺激右腦。右腦在運動中隨之而來的鮮明形象和細胞激發(fā)比靜止時來得快，由于右腦的活動，左半球的活動受到某種抑制，人的思想或多或少地擺脫了現(xiàn)成的邏輯思維方法，靈感經(jīng)常會脫穎而出。
刺激指尖法
開發(fā)右腦，國外學者主張從兒童做起，如前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：“兒童的智力發(fā)展表現(xiàn)在手指尖上。”他將雙手比喻為大腦的“老師”。人體的每一塊肌肉在大腦層中都有著相應的“代表區(qū)”??神經(jīng)中樞，其中手指運動中樞在大腦皮層中所占的區(qū)域最廣泛�，F(xiàn)在許多父母讓孩子練習彈琴，實際上就是很好的指尖活動。隨著雙手的準確運動就會把大腦皮層中相應神經(jīng)細胞的活力激發(fā)起來，尤其是左右手并彈的鋼琴、電子琴。 copyright yy-art.cn
環(huán)、球鍛煉法
手部有許多穴位，這些經(jīng)絡將手指與腦神經(jīng)、五臟六腑聯(lián)系起來。通過五指捏掐(每捏扁一次約11?12千克握力)，刺激手掌各穴位，使氣血津液保持暢通。經(jīng)常捏握可使腦部供血系統(tǒng)通暢，從而達到健腦益智、消除腦力疲勞、增強思維能力的效果。常拿健身環(huán)球或一對核桃在手中轉也有良好的效果。
左右開攻好
一個人一生中至少有90％左右的腦細胞是“英雄不得志”，其中最多的是右腦的細胞。因此，應讓孩子“左右開攻”。對右撇子而言，多讓左手干活，如練習用左手寫字、拿筷子、用剪刀、做針線活、刷牙、梳頭、下棋、打牌等。但不必強迫改為“左撇子”，因這樣易打亂孩子思路，造成精神緊張，結果會造成“口吃”的毛病。 右腦記憶方法
借助外語開發(fā)右腦
美國神經(jīng)外科近年發(fā)現(xiàn)：兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易，因為當孩子只學一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養(yǎng)同時學習幾種語言，就會“啟用”大腦右半球。
右腦記憶方法
借助音樂的力量
心理學家發(fā)現(xiàn)：音樂可以開發(fā)右腦。所以父母應該讓孩子學習音樂。此外，還可以在孩子從事其他活動時，創(chuàng)造一個背景音樂。音樂由右腦感知，左腦并不因此受到影響，仍可獨立工作，使孩子在不知不覺中得到了右腦鍛煉。
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