鉆探技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景一



　　鉆探技術(shù)專業(yè)根據(jù)高技能人才培養(yǎng)的實際需要，借鑒國內(nèi)外成功的經(jīng)驗，運用現(xiàn)代教育理念，改進理論教學(xué)，改革教學(xué)方法。高等職業(yè)教育是屬于高等層次的職業(yè)教育，是高等教育的一部分，是一種特殊類型的高等教育。高等職業(yè)教育要面向基層，面向生產(chǎn)第一線培養(yǎng)實用人才，必須適應(yīng)社會的需求，并根據(jù)社會需求的發(fā)展變化及時調(diào)整。鉆探技術(shù)專業(yè)在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，定位于“高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才”，立足于鉆探業(yè)發(fā)展對人才的要求，設(shè)計知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，知識面較寬，實踐能力強、素質(zhì)高的鉆探技術(shù)專門人才，使畢業(yè)生能夠滿足地質(zhì)隊及工程建設(shè)發(fā)展對鉆探專業(yè)人才的需要。文章來源于長春工業(yè)大學(xué)自考網(wǎng)http:// 轉(zhuǎn)載請注明出處



　　鉆探技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景二



　　即便在礦業(yè)繁榮的今天，鉆探之類的技能工作對年輕人依舊缺乏吸引力。究其原因，工作艱苦、收入和社會地位不高是重要原因。冰凍三尺，非一日之寒。“萬般皆下品，唯有讀書高”的觀念在華夏大地根深蒂固，要做到要像尊重高級專家那樣尊重高技能人才，像重視高級專家的培養(yǎng)那樣重視高技能人才的培養(yǎng)，像關(guān)心高級專家的成長那樣關(guān)心高技能人才的成長，并不容易。這不僅需要社會理念的深刻轉(zhuǎn)變，更需要政府部門的積極介入。只有真正建立起高技能人才培養(yǎng)、使用、激勵的長效機制，才能不斷提高地勘技能人才隊伍建設(shè)水平，為找礦突破戰(zhàn)略行動和地質(zhì)事業(yè)進行提供強有力的技能人才支撐。



　　鉆探技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景三



　　顯然，這次大賽是鉆探行業(yè)發(fā)展歷程上一個重要的轉(zhuǎn)折點。在長沙賽區(qū)，當(dāng)聽到第一名金獎選手將獲得全國五一勞動獎?wù)聲r，在場的學(xué)生齊齊發(fā)出驚呼，呼聲中充滿了喜悅，充滿了期待。而在云南賽區(qū)的閉幕式上，當(dāng)金牌得主張倫永在發(fā)言中致謝母校云南國土資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院時，同學(xué)們的歡呼聲猶如潮水奔騰，洋溢著壓抑不住的興奮、自豪。歡呼聲中傳出的，有對前輩的祝福，更有職業(yè)榮譽感和對未來的憧憬。我們仿佛看到，對行業(yè)的認同感和歸屬感，正在他們心中一絲絲蔓延開來。



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