2013—2014學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第三章《聲的世界》
單元測(cè)試題
（時(shí)間90分鐘 滿分100分）
一、我來(lái)選（每題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共24分）
1．雅安地震時(shí)，解放軍及時(shí)趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援．被埋者也要積極采取措施配合，方法之一是不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體，其目的是（ �。〤
A、將周圍物體拋開 B、利用聲傳遞能量 C、利用聲傳遞信息 D、消除寂寞
2．下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（ ）D
A、聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播 B、聲音在空氣中的傳播速度一定是340/s
C、“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn) D、超聲波能用粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?br />3．2013年中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽中，歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”、“低” 是指聲音中的（ ）A
A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．振幅
4．在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）B
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率
5．下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）B
A．晚上休息時(shí)關(guān)閉房間的門窗B．公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩
C．街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀 D．紡織車間的工作人員使用防噪聲耳罩
6．手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）D
A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波
C．把聲音反射回去了 D．使鼓面停止了振動(dòng)
7．下列做法用來(lái)改變音調(diào)的是（ ）D
A.老師用擴(kuò)音器講課 B.摩托車上裝消音器
C.用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉 D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子
8、如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)被多次彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（ ）學(xué)科王 B
A．聲音能否在真空中傳播 B．聲音產(chǎn)生的原因
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān) D．聲音傳播是否需要時(shí)間
9．在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲波定 向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A
A．這種超聲波具有能量 B．這種聲波的強(qiáng)度是145dB
C．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度
D．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲
10．下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ） D
11．從物理學(xué)的角度對(duì)一下成語(yǔ)進(jìn)行解釋，正確的是（ ） A
A.震耳欲聾——聲音的響度很大 B.隔墻有耳——聲音的傳播可以不需要介質(zhì)
C.掩耳盜鈴——固體可以傳聲 D.耳熟能詳——聲音的傳播速度很大
12．在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖1所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是( )A
A．在摩托車上安裝消聲器 B．在道路旁設(shè)置隔聲板
C．工人戴上防噪聲耳罩 D．上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗
二、我來(lái)填(每空2分，共38分)
13．“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過(guò) 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．觀眾在聽音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在 減弱噪聲．（音調(diào)、空氣、聲源處）
14．考試鐘聲敲響后，同學(xué)們開始答題。鐘聲是由鐘_______產(chǎn)生的，鐘聲通過(guò)_______傳到同學(xué)們的耳朵。（振動(dòng) 空氣(或介質(zhì))
15．“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒(méi)有阻斷聲音的 ，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵；有一種新型聲紋鎖，只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開，如果換了其它人，即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 （傳播、音色）
16．溫度一定時(shí)，聲波在介質(zhì)中的傳播速度是 的（選填“相同”或“不同”）。 圖6中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）。 （不同；音色；響度）
17．如圖2所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于 。（低；頻率低于20HZ）
18．唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”詩(shī)句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有_______________,_________________________。（寫出兩點(diǎn)）（.聲音可以在空氣中傳播；.聲音由振動(dòng)產(chǎn)生）
19、艾力把手放在喉嚨處大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了，說(shuō)明聲音是由物體的 產(chǎn)生的�；佑斡具\(yùn)動(dòng)員，能潛在水中聽到音樂(lè)而舞蹈，說(shuō)明 能夠傳聲。（振動(dòng) 液體(水)
20、復(fù)讀機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，它的紙盆在 ；當(dāng)復(fù)讀機(jī)加速快放時(shí)，發(fā)出聲音的響度 .(填變大\變小或不變)，音調(diào) (填升高\(yùn)降低或不變)。(振動(dòng)；不變；升高)
三、我探究(每空2分，共24分)
21．下表是某些介質(zhì)的聲速 v
介質(zhì)v/（•s-1）介質(zhì)v/（•s-1）
水（5℃）1450冰3230
水（15℃）1470軟橡膠（常溫）40 至 50
水（20℃）1480軟木500
海水（25℃）1531鐵（棒）5200
（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)？（只須寫出兩種）依據(jù)是什么？
____________________________，_____________________________________；
____________________________，_____________________________________。
（2）設(shè)海水溫度為 25℃，在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò) 2s 后收到回波，根據(jù)公式，計(jì)算出海水深度為_____________________________________
（3）真空中聲速是________________________________________
22、微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：
編號(hào)長(zhǎng)度/c直徑/c頻率/Hz
11.502131
231.002.001284
348.502.50656
(1)用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示，讀數(shù)是c
(2)三根管中音調(diào)最低的是號(hào)。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。
答：（能/不能）； 理由：
（4）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。
實(shí)驗(yàn)方案： ；判斷方法
四、我來(lái)算（23題6分，24題8分，共14分）此題為，必須有完整的解題過(guò)程
23、若聲音在海水中的傳播速度為l 500／s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，求該處海洋的深度？（3000 ）
24．超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)（聲速提聲音在15℃時(shí)的傳播速度）。某超音速飛機(jī)飛行的馬赫數(shù)為2.5，那么它飛行速度是多少／s？若廣州到北京的距離為1.7×106，這架飛機(jī)從廣州飛到北京需要多少時(shí)間？（850／s；2000 s）
【答案】
21題（1）聲速大小可能和溫度有關(guān);聲音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同；聲速大小可能和介質(zhì)有關(guān)，聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同。（ 1531
（3）0/s
22題（1）20.50
（2）3
（3）不能 沒(méi)有控制變量
（4）將金屬管懸掛，輕推使其擺動(dòng)。 若能聽到其發(fā)聲，則說(shuō)明發(fā)聲是由擺動(dòng)產(chǎn)生的，反之則不是由擺動(dòng)產(chǎn)生的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/112343.html
相關(guān)閱讀：