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鳳陽縣城北中學(xué)2018-2019年度（上）期中考試八年級語文試卷
（考試時間：120分鐘；試卷總分：150分。）
親愛的同學(xué)，八年級的學(xué)習(xí)生活已步入中期，該是檢驗成果的時候了。打開你的思維，發(fā)揮你的才智，來進行這120分鐘的愉快之旅吧。當(dāng)你打開試卷，你就是這里的主人。只要心境平靜，只要細心認真地閱讀、思考，
你會感到試題并不難。一切都在你的掌握之中，請相信自己！加油！
（注：卷面分5分）
一．語文積累與運用：（共35分）
1．閱讀下面文字，按要求答題。（6分）
請您想象有一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。請您用大理石，用玉石，用青銅，用（cí）器建造一個夢，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，披上綢鍛，這兒A 神殿，那兒B 后宮，C 城樓，里面D上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以（fà）瑯，飾以黃金，施以脂粉，請同是詩人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個夢， ，總而言之，請假設(shè)人類幻想的某種令人眼花潦亂的洞府，其外貌是神廟、是宮殿，那就是這座名園。
（1）根據(jù)拼音寫漢字，改正加點詞中書寫有誤的字，并將其依次工整地書寫在田字格內(nèi)。（2分）
我會寫：
（2）請從下列選項中給文中的ABCD處選填合適的詞語。（只填序號）（2分）
選項：①造 ②建 ③蓋 ④放
我會選：A． B． C． D．
（3）請根據(jù)語境給畫線處選填合適的語句。（ ）（只選序號）（2分）
A．再加上一方方水池，一座座花園，一眼眼噴泉，添上成群的天鵝、朱鷺和孔雀
B．再添上一方方水池，一眼眼噴泉，一座座花園，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀
C．再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀
D．再加上一座座花園，一眼眼噴泉，一方方水池，添上成群的天鵝、朱鷺和孔雀
2、下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）
A、老百姓對膾炙人口的阜陽劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。
B、禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場應(yīng)該說是一舉兩得的好事。
C、在公安機關(guān)的嚴厲打擊下，傳銷集團銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。
D、我和老王單槍匹馬參加市運動會，奪得跳遠冠軍。
3、下列句子沒有語病的一項是 ( ) （2分）
A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。
B.高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!
C.自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。
D.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待著。
4、下列相關(guān)文學(xué)常識的說法，不正確的一組是( ) （2 分）
A．新聞的結(jié)構(gòu)具有五個部分，分別是：標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。
B．雨果是英國著名作家，他的代表作品有《巴黎圣母院》《九三年》《悲慘世界》。
C．說明文是客觀地說明事物，闡明事理的一種文體，目的是給讀者以科學(xué)的知識、科學(xué)地認識事物的方法。
D．《阿長與《山海經(jīng)》》--散文--現(xiàn)代--魯迅--《朝花夕拾》
5、用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（20字以內(nèi)）（4分））
為了充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高閱卷的效率和質(zhì)量，今年我市中考將首次實行網(wǎng)上閱卷。網(wǎng)上閱卷采用試卷和答卷分離的方式進行�？陀^題由計算機自動判分；主觀題采用圖像切割技術(shù)，按題號將考生答卷切割成題塊，由不同的閱卷教師通過網(wǎng)格在計算機上對考生答卷的電子圖像分別進行評分，最后再由計算機系統(tǒng)自動進行核分和成績校驗。
6、請你仿照畫線句的句式,補寫一個句式相同、語意連貫的句子。（2分）
善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私； ， 。
7、名著知識填空：根據(jù)提供的相關(guān)事件， 在橫線上填入人物姓名。（2分）
（1） 雪夜上梁山 《水滸》 （2） 大戰(zhàn)流沙河 《西游記》
（3） 舌戰(zhàn)群儒 《三國演義》 （4） 葬花《紅樓夢》
8.詩苑散步。（5分）
（1）少壯不努力，__________ 。 《長歌行》
（2）樹樹皆秋色， 《野望》
（3） ，波撼岳陽城�！锻赐ズ洀堌┫唷�
（4）鄉(xiāng)淚客中盡， �！对绾嫌泻�
（5）晴川歷歷漢陽樹， �！饵S鶴樓》
9．綜合性學(xué)習(xí)。（10分）
生活中不能缺少愛。愛是生活的酒漿，溢出快樂的佳釀；愛是世界的樂音，奏出和諧的音律！在充滿愛的世界里，沒有戰(zhàn)爭的紛擾，沒有屈死的冤魂，沒有陰慘的叫喊。讓人類遠離戰(zhàn)爭是我們共同的心愿。某實驗中學(xué)八年級（2）班開展了“用愛驅(qū)散戰(zhàn)爭陰霾”的綜合性學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)在請你也積極參與。
（1）[活動一：我來設(shè)計]為了開展好這次活動，他們班準備辦一期黑板報，現(xiàn)在請你替他們設(shè)計四個版塊吧！寫出四個版塊的名字即可。（2分）
（2）[活動二：我講故事]你一定了解了很多在戰(zhàn)爭中見真情的故事吧？請你講述一則你最感興趣或印象最深的這樣的故事吧！（不超過30字）（3分）
（3）[活動三：我來獻藝]請你用自己喜歡與擅長的方式，或自擬一副對聯(lián)，或構(gòu)思一副圖畫，或唱一首歌來表達你對人類和平幸福生活的期盼吧�。�2分）
A．我擬寫的對聯(lián)：
B．我構(gòu)思的圖畫含義：
C．我會唱的一首祝福歌：
（4）[活動四：我來總結(jié)]你已成功地參與了這次活動的全過程，現(xiàn)在該你來作總結(jié)了。請你用簡明的話語說說你參加這次活動后的收獲。（不少于20字、3分）
二、閱讀理解：（60分）
阿長與《山海經(jīng)》（節(jié)選）（18分）
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
10、《山海經(jīng)》中有哪些有名的人物形象，請列舉兩個（3分）。
11、阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時，“我”是怎樣的心理？（3分）
12、 “三哼經(jīng)”買回來時，“我”又是怎樣的心理？（3分）
13、這段文字體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（3分）
14、怎樣理解選文中“確有偉大的神力”？（3分）。
15、歸納選文的主要內(nèi)容。（3分）
《人類最后一個染色體喜獲破譯》（20分）
①2019年5月18日，美國和英國科學(xué)家在英國《自然》雜志網(wǎng)絡(luò)版上發(fā)表了人類最后一個染色體--1號染色體的基因測序，解讀人體基因密碼的“生命之書”宣告完成。
②在人體全部22對常染色體中，1號染色體包含基因數(shù)量最多，塊頭最大。其基因數(shù)目多達3141個，是平均水平的兩倍，破譯難度也最大。一個由150名英國和美國科學(xué)家組成的團隊歷時2019年，才完成了1號染色體的測序工作。歷時2019年的人類基因組計劃書寫完了“生命之書”的最后一個章節(jié)。
③據(jù)估計，人類染色體大約由2萬到2．5萬個基因組成�？茖W(xué)家在破譯1號染色體的過程中，至少發(fā)現(xiàn)了1000種新基因。
④人類基因研究所獲得的數(shù)據(jù)就像一座巨大的金礦。它將促進生物學(xué)的不同領(lǐng)域如神經(jīng)生物學(xué)、細胞生物學(xué)等的發(fā)展。人們從中更可以發(fā)掘出診斷和治療5000多種遺傳疾病的方法，阻止甚至扭轉(zhuǎn)一些疾病的遺傳。其中，超過350種疾病被認為與1號染色體上的基因出現(xiàn)問題有關(guān)，包括癌癥、老年癡呆癥等。
⑤人類基因組計劃，是人類生命科學(xué)史上最偉大的工程之一，是人類第一次系統(tǒng)、全面地解讀和研究人類遺傳物質(zhì)DNA的全球性合作計劃。領(lǐng)導(dǎo)1號染色體測序項目的格雷戈里博士說：“公布人類最后也是最大一個染色體的測序，標志著建立在人類基因測序基礎(chǔ)上的生物學(xué)和醫(yī)學(xué)研究掀起高潮。”(選自《揚子晚報》2019．5．19)
16、從文中可知，目前科學(xué)家們已經(jīng)完成了基因研究的什么工作? (4分)
17、第3段中加點詞“至少”有何作用?(4分)
18、本文運用了哪些說明方法？請選擇其中一種說說這種說明方法的好處。(4分)
19、請概括說明1號染色體研究成果所具有的意義。(不超過15字) (4分)
20、從文中畫線句可以看出，從事科學(xué)研究應(yīng)該具備哪些精神?((4分)
陰影與陽光（ 22分）
14歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。
前天，因為出黑板報的緣故，他是最后一個離校的學(xué)生。黑板報出到一半，突然他想看看高年級的黑板報出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報。
正在他臉貼玻璃，專心張望的時候，值班老師走了過來，有點狐疑地問了他一番后，就要他趕快回家。
巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連零星小錢都被搜走。
這樣，作為最后一個離校又有點古怪行為的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是從教務(wù)處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚，因為班上竟有不明真相的同學(xué)，用一種陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同學(xué)。
今天的事更是倒霉了�，F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。放學(xué)回家途經(jīng)一個專賣復(fù)習(xí)資料的書屋，買了兩本書后；剛準備跨上自行車時，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機發(fā)現(xiàn)，將車停下來時，周圍已有人趁機撿了便宜溜走了。他看司機挺急，就幫著司機把玩具一一撿回裝進箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!
“好心沒好報!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多。
“哭什么?哭了車子能回來嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古，所以要學(xué)會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。
“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小住的爸爸從外面踏進門，聽到了妻子的話，打趣道。
“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級做好事，被人疑心當(dāng)賊，今天做好事，被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢，是這樣，兒子，你的運氣確實太壞了!爸爸今天的運氣倒有點好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這時有個人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只，過了秤，正好10元錢，我付了錢，騎上車就走。騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他，他是來追還我90元錢的!兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲；他也完全可以賴掉，因為我沒有憑證；他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會引起任何糾葛�，F(xiàn)在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰說沒有好人!”
父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。
不錯，小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關(guān)于10元與100元的故事，是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個14歲少年的心里，太需要陽光。(原載《小小說選刊》，有刪改。)
21、小佳前天碰上了什么倒霉事?他為什么會被喚到教務(wù)處談話?( 4分)
22、小佳今天為什么“眼淚越流越多”?( 4分)
23、媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?理由是什么?(用原文回答)( 4分)
24、讀完全文，說說你對題目中“陰影”和“陽光”含義的理解。 （4分）
陰影：____________________________。陽光：____________________ 。
25、文中劃線句中的“竟”能否刪去？為什么？ （2分）
26、作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個美麗的故事。”想一想，作為“作家與父親”應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？小佳的爸爸為了教育兒子而“編了個美麗的故事”，你是如何評價他的做法的？（4分）
三、寫作：（50分）
人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。
要求：1、寫一篇記敘文，不少于600字；
2、立意正確，思想健康，格調(diào)積極；
3、要有真情實感，不說空話、大話、假話；
4、不得出現(xiàn)真實的地名、人名、校名。
參考答案
一、基礎(chǔ)知識：
1．（1）瓷緞琺繚（2）③②①④（3）C 2、B 3、C 4、B
5、今年我市中考將首次實行網(wǎng)上閱卷 6、讀大海，讀出了它海納百川的胸襟。 7、略 8、略
9、（1）示例：版塊一：戰(zhàn)爭名言 版塊二：戰(zhàn)爭文學(xué)
版塊三：呼喚和平 版塊四：愛心使者
（2）如我國抗美援朝之時的上甘嶺戰(zhàn)役中，志愿軍戰(zhàn)士患難與共，最終戰(zhàn)勝了美國鬼子。
（3）A．我擬寫的對聯(lián)：和諧共處齊創(chuàng)輝煌 遠離戰(zhàn)爭珍愛和平
B．我構(gòu)思的圖畫含義：能表達和平心聲即可。
C．我會唱的一首祝福歌：符合表達和平心聲的歌詞即可。
（4）示例：這次活動既讓我懂得了戰(zhàn)爭的殘酷，也激起了我為和平而努力的決心！另外，也鍛煉了我的口才，提高了我的語文水平。
二、閱讀理解：
10、刑天 精衛(wèi) 夸父 11、 “我”認為對阿長說也無益。瞧不起她，輕視。
12、驚訝，激動 13、感激 尊敬 懷念
14、“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”，所以說“她確有偉大的神力”。
15、阿長給我買回《山海經(jīng)》。
16 (基因或染色體的)測序工作(4分。如答基因的破譯或解讀得2分，其它不得) 17、用約數(shù)使說明更準確(2分)，同時說明發(fā)現(xiàn)新基因的數(shù)量多(2分)。
18、打比方，舉例子，列數(shù)字。列數(shù)據(jù)是人們常用的說明方法，第4段中“50多種”說明了研究成果在醫(yī)學(xué)上意義重大，成果非凡
19、將促進生物學(xué)和醫(yī)學(xué)研究的發(fā)展(4分。超字減1分)
20、鍥而不舍的精神和團隊合作的精神。
21、小佳碰到的倒霉事是前天為班級出黑板報反被人疑心當(dāng)賊。(2分) 他被喚到教務(wù)處問話的原因是他最后一個離校且行為古怪。(2分)
22、因做好事卻被人偷走了自行車，好心沒有換來好報，所以十分委屈。（4分）
23、媽媽叫小佳接受的教訓(xùn)是“要學(xué)會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非”。(2分) 其理由是“現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古”。(2分)
24、陰影：比喻生活中的虛偽、丑惡、奸邪等現(xiàn)象；（2分）陽光：比喻生活中的真、善、美。（2分）
25、不能刪去。“竟”表現(xiàn)了小佳出乎意料，他萬萬沒想到平日熟悉的、要好的同學(xué)都不相信他，這事使他深受打擊。（2分）
26、作家的責(zé)任是歌頌真、善、美。父親的責(zé)任是教育引導(dǎo)孩子健康成長。爸爸之所以“編了個美麗的故事”，是因為他想到小佳的媽媽對小佳的教育是錯誤的，當(dāng)孩子遭遇到丑惡人性而心灰意冷時，不應(yīng)雪上加霜，使孩子失去對生活的熱情，失去對真、善、美追求的勇氣。他編個故事給兒子心中“播灑陽光”，用心良苦。（4分）
三、作文：評分標準參考中考作文評分要求。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1286776.html
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