黃甸中學(xué)2019年秋八年級(jí)語文月考試題

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黃甸中學(xué)2019年秋八年級(jí)一學(xué)月測(cè)試題

第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(12分)

( )1.選出下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)(2分)

A、浣妝(huǎn) 簽訂(qiān) 矚目(zhǔ) 瞿塘峽(qú)

B、泊船(pō) 參差(cēn cī)靠攏(lǒng) 黑黝黝(yōu)

C、安謐(mì) 佇立(zhù) 顛簸(diān bǒ) 翕忽(xī)

D、諦聽(dì) 悄愴(chuàng) 砭骨(biǎn) 拄杖(chǔ)

( )2.請(qǐng)找出下面每組中字形全對(duì)的一項(xiàng)(2分)

A、浣妝 疑望 諦聽 柳暗花明 B、玲瓏 弦目 勾勒 分道揚(yáng)鑣

C、懸崖 斑斕 倏地 潸然淚下 D、嫻熟 搖曳 險(xiǎn)竣 稍縱即逝

( )3.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用錯(cuò)誤的是(2分)

A、晴天之旅也許艷陽高照,讓你春風(fēng)得意;雨天之旅也許云霧纏繞,讓你欲仙欲醉……

B、突然,從那邊傳來一陣音樂,凝神諦聽,那音樂如訴如泣,

C、小河的兩旁全是柳樹,柔梢披風(fēng),參差披拂,那美景稍縱即逝,瞬息萬變。

D、千百年來,那娓娓動(dòng)聽的神話傳說,陶冶了一代又一代的少年兒童。

( )4.選詞填空。(2分) A、a b c d B、c a a b C、b c d a D、a c a c

① 好比我自己,兩眼凝望著那些刀劍削成一般的山崖、怒吼著的江水,只有贊嘆,只有(a恐怖 b恐懼 c懼怕)。

② 細(xì)細(xì)( a聆聽 b傾聽 c 諦聽),水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。

③ 窗外,是一片漆黑和(a 寂靜 b 寧靜 c 安靜),細(xì)細(xì)的雨絲斜打在車窗玻璃上,雨絲中夾雜著幾聲遙遠(yuǎn)的犬吠。

④ 我(a、駛 b、沖 c、撲)向七月的清晨,深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。

( )5.請(qǐng)指出下列句子的修辭手法(2分)

⑴有時(shí)候,望不見山峰,只見頂上云霧騰騰,有像牛馬的,有像虎豹的,……

⑵江水沖在山崖上、石灘上,發(fā)出一種橫暴的怒吼,有時(shí)候可以卷起一兩丈高的浪堆。

⑶“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”猴子現(xiàn)在雖說看不見了,三峽中山水的險(xiǎn)惡形勢(shì),我想同往日是沒有什么不同的。

⑷不過不管是山也好,溝壑也好,它們之中都沒有真的?巖怪石,都沒有真的山泉飛瀑,都沒有真的蒼松翠柏。

A、排比、夸張、對(duì)比、反問 B、排比、夸張、引用、比喻

C、比喻、擬人、引用、比喻 D、比喻、擬人、對(duì)比、比喻

( )6.下列各句中,有語病的一項(xiàng)是( )

A.為了提升綿陽城市形象,豐富市民文化休閑生活,市政府決定打造“綿陽會(huì)客廳”。

B.家喻戶曉的樂府民歌《木蘭詩》,塑造了木蘭女扮男裝替父從軍的動(dòng)人故事。

C.于丹教授《論語心得》一書的推出,在國(guó)民中掀起了學(xué)習(xí)《論語》的熱潮。

D.目前,漢語在國(guó)外迅速升溫,有學(xué)者認(rèn)為,這是中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)的重要表現(xiàn)。

第二部分:文言文知識(shí)(8分)

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如嗚佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,〔亻臺(tái)〕然不動(dòng);〔亻叔〕爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

( )7、下列詞用法不同的是(2分)

A、為:全石以為底 為坻,為嶼B、許:麥苗淺鬣寸許 潭中魚可百許頭

C、其:以其境過清 不可知其源D、差:參差披拂 犬牙差互

( )8、下列句子中的加點(diǎn)詞解釋有誤的是(2分)

A、斗折蛇行 像北斗一樣 B、其岸勢(shì)犬牙差互 互相交錯(cuò)

C、日光下澈,影布石上 清澈 D、凄神寒骨,悄愴幽邃 幽深

( )9、抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是(多選)(2分)

A、聞水聲,如鳴佩環(huán) B、青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂

C、四面竹樹環(huán)合,寂寥無人 D、?爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽

E、斗折蛇行,明滅可見 F、凄神寒骨,悄愴幽邃

G、以其境過清,不可久居 H、日光下徹,影布石上

( )10、下列對(duì)原文分析和概括有誤的一項(xiàng)是(2分)

A、本文抓住特點(diǎn),依次描寫了“小石潭”的石形異、潭水清,源曲折、岸差互等。

B、“心樂之”“似與游者相樂”表達(dá)了作者的愉悅心情。

C、本文寫景遠(yuǎn)近交錯(cuò),動(dòng)靜結(jié)合,虛實(shí)相生,生動(dòng)細(xì)致。

D、作者對(duì)環(huán)境的感受,是政治受挫心情憂傷的流露。

第三部分:語言綜合運(yùn)用(20分)

11、把文言語句譯為現(xiàn)代漢語。(4分)

⑴青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

⑵潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

12、仿寫(4分)

請(qǐng)仿照例句將所給的句子補(bǔ)全。

例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。

仿寫:如果我是清風(fēng),______ __________。

如果我是春雨,_______ __________。

13、讀下邊的歌詞,你能看出歌詞內(nèi)容與當(dāng)今全人類所關(guān)心的一個(gè)什么重大問題有關(guān)嗎?請(qǐng)用一個(gè)四字詞語把你的判斷寫下來: (2分)

歌詞:當(dāng)天空失去了藍(lán)色/小鳥也不會(huì)飛翔/當(dāng)江河不再清澈/魚兒也離開了家鄉(xiāng)/

當(dāng)空氣不再清新/花朵失去了芳香/當(dāng)烏云遮住了太陽/世間將黑暗無光/

14、 綜合性學(xué)習(xí) (2分)

將下列內(nèi)容概括成一句話,不超過14個(gè)字。

中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物所的汪松教授上月在英國(guó)愛丁堡接受了世界著名的愛丁堡科學(xué)獎(jiǎng)。1998年起設(shè)立的愛丁堡科學(xué)獎(jiǎng),每年頒發(fā)給一位世界上有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。汪松教授是中國(guó)獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的第一人。

15、按要求填空。(8分)

⑴、巴東三峽巫峽長(zhǎng), 。

⑵、安得廣廈千萬間, 。

⑶、 ,青山郭外斜。

⑷、 ,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

⑸、人不寐, 。

⑹、山下蘭芽短浸溪, 。

⑺、人們?cè)跓o路可走的時(shí)候,經(jīng)過一番周折與努力,又有了新的出路、新的天地,這種情況,我們往往用陸游的“ , ”來比喻。

第四部分--現(xiàn)代文閱讀

(一)(10分)

①船過了秭歸和巴東,便人了最有名的巫峽,這是一段最奇險(xiǎn)最美麗的山水。江水的險(xiǎn),險(xiǎn)在窄,險(xiǎn)在急,險(xiǎn)在曲折,險(xiǎn)在多灘。山的妙處,在不單調(diào)。這個(gè)峰很高,那個(gè)峰還要更高,前面有一排,后面還有一排,后面的后面,還有無數(shù)排,一層一層地你圍著我,我圍著你,你咬著我,我咬著你。前面無路,后面也無路。四面八方,都被懸崖阻住。船身得轉(zhuǎn)彎抹角地從山縫里穿過去。兩旁的高山,筆直地聳立著,好像是被一把快刀切成似的,那么整齊,那么險(xiǎn)峻。仰著頭,才望見峰頂,中間是一線蔚藍(lán)的天空。偶爾看見一只黑色的鳥,拼命地飛,拼命地飛,總覺得它不容易飛過那高高的峰頂。江水沖在山崖上、石灘上,發(fā)出一種橫暴的怒吼,有時(shí)候可以卷起一兩丈高的浪堆。

②巫山的云,這一次因?yàn)樘鞖馇缢,沒有看到。據(jù)一位老先生說,看巫山的云,要在迷蒙細(xì)雨的天氣。那時(shí)候,望不見天,望不見山峰,只見頂上云霧騰騰,有像牛馬的,有像虎豹的,奇形怪狀,應(yīng)有盡有,那情形比起廬山來還要有趣。這一次因?yàn)檎乔锔邭馑暮锰鞖,天上連云影也沒有,幾個(gè)極高的峰巔,我們可以望得清清楚楚。最可愛的,就是在那懸崖絕壁的上面,倒懸著一些極小的紅花,映著古褐蒼蒼的石巖,另有一種情趣。

16、用原句概括選文的內(nèi)容?(2分)

17、兩段選文寫作的側(cè)重點(diǎn)各是什么?(2分)

18、指出“江水的險(xiǎn),險(xiǎn)在窄,險(xiǎn)在急,險(xiǎn)在多灘。”這句的修辭手法,并談其作用 (2分)

19、選文第1段是如何寫山的不單調(diào)的?請(qǐng)具體說明。(2分)

20、巫峽的美麗具體體現(xiàn)在哪里?(2分)

(二) (10分)

我曾經(jīng)三次到周莊,每一次都乘船游鎮(zhèn),然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊,正是仲春,天下著小雨,古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧籠罩著,石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中,打著傘坐船游覽,看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是冬天,剛剛下過一夜小雪,積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋,陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪,在路邊,在屋脊,在樹梢,在河邊的石階上,一攤攤積雪反射著陽光,一片晶瑩,令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織,黑白分明,像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。在陽光下,積雪正在融化,到處可以聽見滴水和流水的聲音,小街的屋檐下在滴水,石拱橋的欄桿和橋洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細(xì)細(xì)諦聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音,用人類的樂器永遠(yuǎn)也無法模仿。

21、選文寫了作者兩次游周莊的情景與感受。用原文語句回答,這兩次游周莊分別給作者留下了怎樣的印象?(2分)

22、本文作者嫻熟地運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的方法,從不同的季節(jié),選擇不同的景物,多角度描繪了周莊的古雅幽美,充滿了詩情畫意。請(qǐng)指出選文畫橫線的句子是靜態(tài)描寫還是動(dòng)態(tài)描寫,并簡(jiǎn)要說說這樣寫的好處。(2分)

23、細(xì)細(xì)品讀文中畫波浪線的語句,請(qǐng)你說說作者是運(yùn)用什么修辭方法來描寫周莊水韻的?產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果?(2分)

24、根據(jù)下面例句的句式特點(diǎn),請(qǐng)你展開聯(lián)想,另選寫作對(duì)象,仿寫一句話。(3分)

例句:細(xì)細(xì)諦聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。

仿句:

第五部分--作文(40分)

25、辛棄疾說:“少年不識(shí)愁滋味”,難道少年真的沒有品嘗到過煩惱的滋味嗎?答案是否定的。作業(yè)多完不成是煩惱,家長(zhǎng)監(jiān)控是煩惱,兩代人思想上不能溝通是煩惱,獨(dú)立做事,遭遇挫折是煩惱、、、、、、

要求:1、以“煩惱”為題。 2、認(rèn)真閱讀作文提示,選好角度。

3、字?jǐn)?shù)在600字以上 4、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名,地名,校名


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