第二章課堂練習
班級 姓名 得分
第一節(jié) 力
1.如圖圖說明人的拉力改變了弓的_______ ，然后弓弦又改變了箭的 ；
2、運動員把球踢出去了，可是同時感到腳痛，這說明 ；
（ ）3、下圖所指的四個力中，使受力物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是
A．手對彈簧的拉力 B．人對跳板的壓力 C．手對弓的拉力 D．磁鐵對小鐵球的吸引力
第一題 第二題
（ ）4、下列作用力中，大小最接近1N的是
A．馬拉車行走的力 B．牛拉犁耕地的力
C．托起兩個雞蛋的力 D．拔河比賽時每個人對繩的拉力
( )5、下面關于力的幾種說法中，正確的是
Ａ、施力物體一定同時也是受力物體 ?
Ｂ、發(fā)生力的作用時，可能只有施力物體，沒有受力物體
Ｃ、馬拉車時，馬對車有力的作用，車對馬沒有力的作用 ?
Ｄ、不接觸的物體之間一定沒有力的作用
6、用30N的力斜向上向右推木箱，方向與水平成30度夾角，請做出力的示意圖；
第二節(jié) 彈力
1.如圖12-1所示，是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程為 ，分度值為 ，此時的測力計的示數為 N。
2.在一定范圍內拉彈簧，彈簧所受的 越大，它被拉得 ，彈簧測力計就是根據彈簧的這種性質制成的。
（ ）3、如圖所示，在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數為
A．0N B．2N C．4N D．8N
( )4、在下圖中，A、B兩球相互間一定有彈力作用的圖是
第三題圖
第四題圖
( ) 5、關于彈簧測力計的使用方法的說法中，錯誤的是
A.測力計的量程不允許超過被測力的大小
B.彈簧測力計不僅能測豎直方向的力，也能測其他方向上的力
C.被測力應作用在掛鉤上
D.測量時指針不要與外殼接觸
6、小華在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用如圖所示實驗裝置記錄了相應實驗數據如下：
鉤碼質量（g）050100150200250300400
指針位置（cm）2345677.57.5
分析實驗數據你可得到的結論：______________________________；
人們利用這個原理制成了 ，用來測量力的大��；
小華作出了如下三個圖象，其中正確的是____________
第三節(jié) 重力
1、重垂線是根據______________ 的原理制成的，瓦工常用它來檢查砌的墻壁是
否_______ ；
2、物體所受重力大小跟它的質量成 比．公式G＝mg中g= ，它表示 ；
3、一位中學生的質量約50Kg，那么他的重力約為 N；（g取10N/Kg）
( ) 4、下列物體的質量和重力估計正確的是
A.一個中學生的體重大約是50N B．一個蘋果的質量大約是0.15kg
C.一只母雞的重力大約是1.5N D．一個雞蛋的質量大約是0.5kg
( )5.如果沒有重力，下列說法中不正確的是
A．河水不再流動，再也看不見大瀑布 B．人一跳起來就離開地球，再也回不來
C．物體將失去質量 D．杯子里的水倒不進口里面
6、斜面上的木塊質量為0.5Kg；g取10N/Kg; 做出其重力的示意圖；
7、做出空中飛行的足球的重力；
8、做出飛機所受到的重力；
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