初二數(shù)學(xué)一次函數(shù)暑假作業(yè)(帶答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

北京市海淀區(qū)普通中學(xué)7月暑假作業(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)一次函數(shù)綜合練習(xí)題
一、選擇題
1. 2007年我國鐵路進(jìn)行了第六次大提速,一列火車由甲市勻速駛往相距600千米的乙市,火車的速度是200千米/小時(shí),火車離乙市的距離 (單位:千米)隨行駛時(shí)間 (單位:小時(shí))變化的函數(shù)關(guān)系用圖象表示正確的是(    )
 
2.已知一次函數(shù) 的圖象如圖2所示,那么 的取值范圍是(    )
A.   B.   C.   D.
3.如果一次函數(shù) 的圖象經(jīng)過第一象限,且與 軸負(fù)半軸相交,那么(    )
A. ,   B. ,   C. ,   D. ,
4.如圖3,一次函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn) ,且與正比例函數(shù) 的
圖象交于點(diǎn) ,則該一次函數(shù)的表達(dá)式為(      )
A.    B.      C.     D. 

5.如圖4,把直線y=-2x向上平移后得到直線AB,直線AB經(jīng)過點(diǎn)(m,n),且2m+n=6,則直線AB的解析式是(   ).
A、y=-2x-3     B、y=-2x-6   C、y=-2x+3     D、y=-2x+6
6.圖5中的三角形是有規(guī)律地從里到外逐層排列的.設(shè) 為第 層( 為正整數(shù))三角形的個(gè)數(shù),則下列函數(shù)關(guān)系式中正確的是( 。
A.    B.    C.    D.
7. 一次函數(shù) 與 的圖象如圖 6,則下列結(jié)論① ;② ;③當(dāng) 時(shí), 中,正確的個(gè)數(shù)是                                           (    )
A.0  B.1  C.2  D.3
 
8.用圖象法解某二元一次方程組時(shí),在同一直角坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的兩個(gè)一次函數(shù)的圖象(如圖所示),則所解的二元一次方程組是                         (   )
A.  B.  C.   D.
9. 某班同學(xué)在研究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄了得到的相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表.

砝碼的質(zhì)量( 克) 0 50 100 150 200 250 300 400 500
指針位置( 厘米) 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 7.5
則 關(guān)于 的函數(shù)圖象是(      )

10.   在密碼學(xué)中,直接可以看到內(nèi)容為明碼,對(duì)明碼進(jìn)行某種處理后得到的內(nèi)容為密碼.有一種密碼,將英文26個(gè)字母 ,…, (不論大小寫)依次對(duì)應(yīng)1,2,3,…,26這26個(gè)自然數(shù)(見表格).當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào) 為奇數(shù)時(shí),密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào) ;當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào) 為偶數(shù)時(shí),密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào) .
字母                         
序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
字母                         
序號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
按上述規(guī)定,將明碼“l(fā)ove”譯成密碼是(    )
A.gawq  B.shxc  C.sdri  D.love

二、填空題
11. 如右圖,正比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn) ,該函數(shù)解析式是         .
12.己知 是關(guān)于x的一次函數(shù),則這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式為      
13.隨著海拔高度的升高,大氣壓強(qiáng)下降,空氣中的含氧量也隨之下降,即含氧量 與大氣壓強(qiáng) 成正比例函數(shù)關(guān)系.當(dāng) 時(shí), ,請(qǐng)寫出 與 的函數(shù)關(guān)系式         
14.已知點(diǎn)P(x,y)位于第二象限,并且y≤x+4,x,y為整數(shù),寫出一個(gè)符合上述條件的點(diǎn)P的坐標(biāo):  .
  

15. 如圖,已知函數(shù) 和 的圖象交于點(diǎn)P, 則根據(jù)圖象可得,關(guān)于 的二元一次方程組的解是     
16. 濟(jì)南市某儲(chǔ)運(yùn)部緊急調(diào)撥一批物資,調(diào)進(jìn)物資共用4小時(shí),調(diào)進(jìn)物資2小時(shí)后開始調(diào)出物資(調(diào)進(jìn)物資與調(diào)出物資的速度均保持不變).儲(chǔ)運(yùn)部庫存物資S(噸)與時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,這批物資從開始調(diào)進(jìn)到全部調(diào)出需要的時(shí)間是           小時(shí)
 17、已知平面上四點(diǎn) , , , ,直線 將四邊形 分成面積相等的兩部分,則 的值為    .
18. 已知關(guān)于x的函數(shù)同時(shí)滿足下列三個(gè)條件:
①函數(shù)的圖象不經(jīng)過第二象限;②當(dāng) 時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值 ;
③當(dāng) 時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大.
你認(rèn)為符合要求的函數(shù)的解析式可以是:               (寫出一個(gè)即可)
三、解答題(共46分)
19.已知y與x+1成正比例關(guān)系,當(dāng)x=2時(shí),y=1,求當(dāng)x=-3時(shí)y 的值?(7分)

 

20.設(shè)關(guān)于x的一次函數(shù) 與 ,則稱函數(shù) (其中 )為此兩個(gè)函數(shù)的生成函數(shù).
(1)當(dāng)x=1時(shí),求函數(shù) 與 的生成函數(shù)的值;
(2)若函數(shù) 與 的圖象的交點(diǎn)為 ,判斷點(diǎn)P是否在此兩個(gè)函數(shù)的生成函數(shù)的圖象上,并說明理由.(7分)
 

21.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法.善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下: 

(1)請(qǐng)你根據(jù)以上方框中的內(nèi) 容在下面數(shù)字序號(hào)后寫出相應(yīng)的結(jié)論:
①           ;②           ;③           ;④           ;
(2)如果點(diǎn) 的坐標(biāo)為 ,那么不等式 的解集是           .(7分)

22.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直 線l是第一、三象限的角平分線.
實(shí)驗(yàn)與探究:
(1) 由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn) 的坐標(biāo)為(2,0),請(qǐng)?jiān)趫D中分別標(biāo)明
B(5,3) 、C(-2,5) 關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn) 、 的位置,并寫出他們的坐標(biāo):
             、               ;
歸納與發(fā)現(xiàn):
(2) 結(jié)合圖形觀察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)P(a,b)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對(duì)稱點(diǎn) 的坐標(biāo)為            (不必證明);
運(yùn)用與拓廣:
(3) 已知兩點(diǎn)D(1,-3)、E(-1,-4),試在直 線l上確定一點(diǎn)Q,使點(diǎn)Q到D、E兩點(diǎn)的距離之和最小,并求出Q點(diǎn)坐標(biāo).(8分)

23.建設(shè)新農(nóng)村,農(nóng)村大變樣.向陽村建起了天然氣供應(yīng)站,氣站根據(jù)實(shí)際情況,每天從零點(diǎn)開始至凌晨4點(diǎn),只打開進(jìn)氣閥,在以后的16小時(shí)(4∶00—20∶00),同時(shí)打開進(jìn)氣閥和供氣閥,20∶00—24∶00只打開供氣閥,已知?dú)庹久啃r(shí)進(jìn)氣量和供氣量是一定的,下圖反映了某天儲(chǔ)氣量 (米 )與 (小時(shí))之 間的關(guān)系,如圖所示:
(1)求0∶00—20∶00之間氣站每小時(shí)增加的儲(chǔ)氣量;
(2)求20∶00—24∶00時(shí), 與 的函數(shù)關(guān)系式,并畫出函數(shù)圖象;
(3)照此規(guī)律運(yùn)行,從這天零點(diǎn)起三晝夜內(nèi),經(jīng)過多少小時(shí)氣站儲(chǔ)氣量達(dá)到最大?并求出最大值. (8分)

24. (9分)我們給出如下定義:如圖① ,平面內(nèi)兩條直線  、 相交于點(diǎn)O,對(duì)于平面內(nèi)的任意一點(diǎn)M,若p、q分別是點(diǎn)M到直線 和 的距離(P≥0,q≥0 ),稱有序非負(fù)實(shí)數(shù)對(duì) 是點(diǎn)M的距離坐標(biāo)。
根據(jù)上述定義,請(qǐng)解答下列問題:
如圖②,平面直角坐標(biāo)系xoy內(nèi),直線 的關(guān)系式為 ,直線 的關(guān)系式為 ,M是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn)。
(1)若 ,求距離坐標(biāo)為 時(shí),點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若 ,且 ,利用圖②,在第一象限內(nèi),求距離坐標(biāo)為 時(shí),點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)若 ,則坐標(biāo)平面內(nèi)距離坐標(biāo)為 時(shí),點(diǎn)M可以有幾個(gè)位置?并用三角尺在圖③畫出符合條件的點(diǎn)M(簡(jiǎn)要說明畫法)。
 

參考答案
1. 解:由題意知     ∵-200<0,S隨 的增大而減小,又   所以選D
2. 解:解析:觀察圖像y隨x的增大而增大,故k>0,所以可得a-1>0
3. 解:解析:由題意可得圖像過第一、三、四象限,所以k>0,b<0
4. 解析:解析:由圖象可知 ,代入 得
∴    A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),  設(shè) ,代入點(diǎn)A、點(diǎn)B得
    解得        ∴       選B
5. 解析:因?yàn)榘阎本y=-2x向上平移后得到直線AB,根據(jù)直線平移的特性,可以設(shè)直線AB的解析式為    因?yàn)橹本AB經(jīng)過點(diǎn)(m,n),所以    則  
又因?yàn)?m+n=6,  所以     所以直線AB的解析式是y=-2x+6      選D
  
 6. 解析:此題為找規(guī)律題,要求考生要有敏銳的觀察能力和縝密思維加工的能力。第一層每條邊上有兩個(gè)三角形,但每個(gè)角上的三角形都算了兩次,所以一共有4×2-4=4個(gè),同樣第二層有4×3-4=8個(gè) ,第三層有4×4-4=12個(gè),,依此類推,第 層共有 個(gè)三角形,所以選B

 7. 解析:解析:由一次函數(shù) 經(jīng)過第一、二、四象限,可知 ;由一次函數(shù) 與 軸交于負(fù)半軸,可知 ,當(dāng) 時(shí), 的圖象在 的上方,所以    所以選B
8. 解析:D
9. 解析:由此可知該函數(shù)的關(guān)系式為: ,為確定彈簧長(zhǎng)度發(fā)生變化的范圍,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),再令 ,求出此時(shí) ,可知當(dāng) 時(shí),彈簧的長(zhǎng)度不再發(fā)生變化,據(jù)此可知本題應(yīng)選的函數(shù)圖象為(D).
10解析:本題考查利用函數(shù)進(jìn)行密碼的轉(zhuǎn)換,是新定義的題目,理解明碼、密碼的概念及它們的轉(zhuǎn)換方法是解題的關(guān)鍵所在。在進(jìn)行明碼與密碼的轉(zhuǎn)換時(shí), 要注意選擇 正確的關(guān)系式。根據(jù)明碼與密碼的轉(zhuǎn)換關(guān)系,對(duì)照表格可知:明碼love的第一個(gè)字母 對(duì)應(yīng)的序號(hào)是偶數(shù)12,代入 =6+13=19;序號(hào)19對(duì)應(yīng)的字母是 .第二個(gè)字母  對(duì)應(yīng)的序號(hào)是奇數(shù)15,代入 =8,序號(hào)8對(duì)應(yīng)的字母是 ;第三個(gè)字母 對(duì)應(yīng)的序號(hào)是偶數(shù)22,代入 =11+13=24;序號(hào)24對(duì)應(yīng)的字母是 ;第四個(gè)字母 對(duì)應(yīng)的序號(hào)是奇數(shù)5,代入 =3,序號(hào)3對(duì)應(yīng)的字母是 ,所以將明碼“l(fā)ove”譯成密碼是shxc   選B

11. 解析:圖像過點(diǎn)A(1,3),設(shè)此正比例函數(shù)解析式為y=kx代入可得k=3.
12. 根據(jù)一次函數(shù)的定義可知自變量x的指數(shù) 系數(shù) 故由 得k=2或-2由 得 故函數(shù)的表達(dá)式是
13. 
    
14. 分析 若能畫出一次函數(shù)y=x+4的圖象,這樣就可以直觀地求出第二象限點(diǎn)P(x,y)坐標(biāo),并且滿足y≤x+4的整數(shù)x,y了.
解 如圖,由此從圖象上可以知道,點(diǎn)P(x,y)位于第二象限,并且 y≤x+4,x,y為整數(shù),即滿足條件的整點(diǎn)坐標(biāo)有(-1,3),(-1,2),(-1,1),(-2,1),(-2,2),(-3,1),所以本題的答案不惟一,這六個(gè)中任意寫出一個(gè)即可.
  說明 求解本題時(shí)要注意四點(diǎn):一是點(diǎn)P(x,y)位于第二象限,二是y≤x+4,三是x,y為整數(shù),四是只要寫出一個(gè)即可.

 

 

 
15. 解析:x<2 
15. 解析:
16. 解析  4.4小時(shí)
17. 解析   過中心對(duì)稱點(diǎn)
18. 解析: 等
19. 分析:解:設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為 
        把x=2, y=1代入上式,得3k=1        解得 
        ∴y與x函數(shù)關(guān)系式為         把x=-3代入上式,解得 。
20. 解:(1)當(dāng) 時(shí),
    ∵ ,∴ .
    (2)點(diǎn)P在此兩個(gè)函數(shù)的生成函數(shù)的圖象上,
    設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,b),
∵ ,
∴當(dāng) 時(shí), =  
=  =  = .
 
21解析:(1)① ;② ;③ ;④ .
(2) .

22. (1)如圖: , -
(2)  (b,a)   
(3)由(2)得,D(1,-3) 關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)
的坐標(biāo)為(-3,1),連接 E交直線l于點(diǎn)
Q,此時(shí)點(diǎn)Q到D、E兩點(diǎn)的距離之和最小
設(shè)過 (-3,1) 、E(-1,-4)的設(shè)直線的解析式
為 ,則
     ∴
∴ .
由    得    ∴所求Q點(diǎn)的坐標(biāo)為( , )
      說明:由點(diǎn)E關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)也可完成求解.
23. 解: (1)由圖象可知:在0∶00—4∶00之間氣站儲(chǔ)氣量從30米 增加到230米
那么0∶00—4∶00之間氣站每小時(shí)增加的儲(chǔ)氣量為 (米 )
同理可求4∶00—20∶00之間氣站每小時(shí)增加的儲(chǔ)氣量為 (米 )
     (2) 由(1)可知:氣站每小時(shí)供氣量為 (米 )
∴24時(shí)儲(chǔ)氣量為 (米 )
∴點(diǎn)(20,238)和點(diǎn)(24,40)滿足 與 的函數(shù)關(guān)系式,設(shè)所求函數(shù)關(guān)系式為:
則有:     解得:
∴ 與 的函數(shù)關(guān)系式為:
      圖象如圖所示
      (3) 由(2)可知:24時(shí)氣站儲(chǔ)氣量是40米 ,
∴每天儲(chǔ)氣量增加 (米 )
由圖象可知每天20∶00時(shí)氣站儲(chǔ)氣量達(dá)到最大值,
所以三晝夜內(nèi),第三天的20∶00時(shí),即經(jīng)過了 小時(shí),氣站的儲(chǔ)氣量達(dá)到最大,最大值為  (米 )
 


24.解:(1)∵ ∴點(diǎn) 是 和 的交點(diǎn),故
(2)∵ ∴點(diǎn) 在 上,如圖②在第一第一象限內(nèi)取點(diǎn)
過點(diǎn) 作 交 于點(diǎn) ,過點(diǎn) 作 ∥ 軸交 、 軸于點(diǎn) 、 則
∵ ∴  ,∵ ,∴ ,
由 得     解得 


(3)點(diǎn) 有4個(gè)
畫法:1分別過點(diǎn) 、 作與直線 平行的直線 、 (與 距離為1)
2. 分別過點(diǎn) 、 作與直線 平行的直線 、 (與 距離為 )
3. 直線 、 、 、 的 4個(gè)交點(diǎn) 、 、 、 就是符合條件的點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):此類問題,常常是事先給出問題背景,但在問題背景中卻蘊(yùn)含某種數(shù)學(xué)思想或方法。她要求讀者通過閱讀與理解,不僅要看懂背景問題所提供的思想或方法,還要應(yīng)用所學(xué)到的思想或方法去解答后面所提出的新問題。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/818051.html

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