2013年孝感市高中階段學校招生考試
語 文
溫馨提示：1．答題前，考生務必將自己所在縣（市、區(qū)）、學校、姓名、考號填寫在試卷上指定的位置。
2．選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非的答案必須寫在答題卡的指定位置，在本卷上答題無效。
3．本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。
一、積累運用
1．下面各項中加點字注音有誤的一項是（ ）（2分）
A．哂笑（shěn）闊綽（chuò）醞釀（niàng）猝然長逝（cù）
B．愜意（qiè）剽悍（piāo）庇護（pì）吹毛求疵（cī）
C．拮據(jù)（jié）冗雜（rǒng）緘默（jiān）斷壁殘垣（yuán）
D．忐忑（tè） 喑�。▂īn）佇立（zhù）鱗次櫛比（zhì）
2．下面各項中加點字書寫有誤的一項是（ ）（2分）
A．丘壑攫取 吞噬瞑思遐想
B．倒坍 豁免 取締??作響
C．惻隱 綺麗 褻瀆銷聲匿跡
D．緋紅羸弱 夢寐無可置疑
3．依次填入下面括號里的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）（2分）
一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。可中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧！面對這讓人（ ）的舌尖上的浪費，越來越多的人開始反思“中國式剩宴”。近日， 團中央、全國學聯(lián)開展了（ ）的“光盤行動”， 倡導節(jié)約、反對浪費。廣大學生紛紛用實際行動響應號召，合理消費的做法（ ）。
A．瞠目結舌 波瀾壯闊 蔚然成風
B．觸目驚心 來勢洶洶 風起云涌
C．駭人聽聞 聲勢浩大 家喻戶曉
D．觸目驚心 聲勢浩大 蔚然成風
4．下列句子有語病的一項是（ ）（2分）
A．央視近日以《深山杏林傲風霜》為題播出了孝昌縣“最美村醫(yī)”何志英的動人事跡。
B．湖北來鳳縣一所民辦高中為考取清華大學的學生建雕像的做法引起社會廣泛爭議。
C．一名武漢市79歲老人在目睹放鞭給人們帶來的意外傷害后吟詩作詞支持禁鞭。
D．面向全國公開招考選拔研究生的舉措表明了孝感市對人才的重視。
5．古詩詞默寫。（6分）
①曲徑通幽處， 。（常建《題破山寺后禪院》）
② ，玉壘浮云變古今。（杜甫《登樓》）
③“夢”，是溫馨的懷想，是美好的期盼。溫庭筠在《商山早行》中用“因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”抒發(fā)了他的思鄉(xiāng)之情；李白在《行路難》中用 “ ，
”表達了他希望得到重用的愿望。
④時代的進步，需要勞動來成就；夢想的實現(xiàn)，需要勞動來完成。請寫出古詩詞中表
現(xiàn)“勞動”的相連兩句： ， 。
6．名著。
“我得往前走嗎，先生？”我問。“我得離開桑菲爾德嗎？”
“我相信你得離開，簡。我很抱歉，簡妮特，可是我真的相信你得離開�！�
這是個打擊，可是我沒有讓它把我打垮。
“好吧，先生，往前走的命令一來，我就可以走�！�
①上述這段文字節(jié)選自世界文學名著《簡•愛》。主人公簡•愛在桑菲爾德莊園中的身份是 ，這個“打擊”是指 。（2分）
②從課文節(jié)選精彩片段或上述文段中可以看出簡•愛的性格特點是 。（1分）
7．請參加以“讀萬卷經(jīng)典書，行萬里文明路”為主題的語文綜合性學習活動。
①材料一，用一句話概括主要內(nèi)容（20字以內(nèi)）。（2分）
材料一：
位于湖南境內(nèi)的江南名樓岳陽樓在今年春節(jié)和清明節(jié)開展背誦名篇《岳陽樓記》
免票游覽活動，受到游客好評。
同樣，江南另一名樓江西滕王閣在“五一”假期推出“背誦免票游”活動，游客只要能背出名篇《滕王閣序》，就可以免票在景區(qū)游玩，這一做法受到廣泛好評。
孔子故里山東曲阜今年“五一”假期也出臺新舉措，凡是能夠在10分鐘內(nèi)完整背誦《論語》其中30條的游客，就可免費游覽孔廟、孔府、孔林景區(qū)。
主要內(nèi)容是：
②閱讀材料二，請你在“青蘋果樂園”欄目中跟帖，對丁姓同學、家長、媒體、網(wǎng)友這四方中的任意一方說幾句合宜的話，表明你對此事的態(tài)度（不超過50個字）。（3分）
材料二：
南京一名丁姓學生出國旅游時在埃及神廟刻下“到此一游”。事件曝光后引發(fā)各方熱議，學校網(wǎng)站論壇“青蘋果樂園”欄目中帖子驟增，有謾罵丁姓同學的，有指責家長的，也有委婉批評媒體熱炒、網(wǎng)友過于苛責的。一時眾說紛紜，莫衷一是。
我對 說： 。
③針對國人出行存在 不文明行為的現(xiàn)象，孝感市有關部門準備制定《文明出行公約》。請你就材料二的內(nèi)容仿寫句子。（2分）
行路重安全，遵守交規(guī)莫兒戲；排隊講先后，禮讓他人有情義；
環(huán)保記心中，不要隨手扔垃圾； ， 。
二、閱讀理解
（一）古詩句鑒賞
8．對下列詩句理 解品析有誤的一項是（ ）（3分）
A．“山隨平野盡，江入大荒流”用游動的視角來景物的變化，群山漸漸遠去、消失，一望無際的平野展現(xiàn)在眼前，江水沖出山巒向著廣闊的原野奔騰而去。一個“隨”字，給人以空間感與流動感。
B．“峰巒如聚，波濤如怒”以“聚”形容潼關在重重山巒的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個方面寫出了潼關的險要。
C．“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”運用想象、夸張的手法，以滄海自比，通過寫大海吞吐宇宙的氣勢，表現(xiàn)詩人自己寬 廣的胸懷和豪邁的氣概。
D．“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”化虛為實，語意新奇。“愁”本是一種抽象的情緒，看不見，摸不著，詞人將它比作船，增強了可感性。
（二）陳涉世家（節(jié)選）
司馬遷
陳勝、吳廣乃謀 曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者�！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳�！蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王�！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
吳廣素愛人，士卒多為用者。將 尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命�！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。
9．下列句中加點詞意思相同的一項是（ ）(2分)
A．陳勝、吳廣喜，念鬼念無與為樂者
B．今亡亦死暮而果大亡其財
C．扶蘇以數(shù)諫故域民不以封疆之界
D．又間令吳廣之次所旁叢祠中中間力拉崩倒之聲
10．用現(xiàn)代漢語表述下列句子 (4分)
①等死，死國可乎？
②藉第令毋斬，而戍死者固十六七。
11．對本文解析有誤的一項是（ ）(3分)
A．選文以陳勝、吳廣的活動為線索，主要敘述了發(fā)動起義的經(jīng)過，著眼于反映陳勝在反抗秦王朝暴政斗爭的關鍵時刻所發(fā)揮的作用，體現(xiàn)出他作為一個農(nóng)民起義領袖的杰出才能。
B．陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑，作了“置書魚腹”“篝火狐鳴”的輿論準備；為了得到人民的響應，提出了“詐自稱公子扶蘇、項燕”的策略口號。
C．前期的準備為起義的發(fā)動打好了基礎。起義的發(fā)動分為三步：并殺兩尉，召令徒屬，為壇而盟。至此，一支團結戰(zhàn)斗的起義軍隊伍宣告組成。
D．選文善于用極為豐富精煉的語言刻畫人物形象，如“壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”就十分傳神地表現(xiàn)了陳勝的性格。
12．起義能順利進行，因素有很多，其中一個重要因素就是陳勝的才能。他有哪幾個方面的才能？請簡要作答。（3分）
（三）心是一棵會開花的樹
顧曉蕊
①故鄉(xiāng)的家是一個四合小院，院里有棵粗壯挺拔的洋槐樹。陽春四月，巨大的樹冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開放 ，滿院流溢著 醉人的清香。
②槐花盛開的時節(jié)，團團簇簇潔白的花朵，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。最開心的，要數(shù)采摘槐花。弟弟爬上高高的樹杈，用帶鉤的竹竿把槐枝扭斷，我拾起落到地上的枝條，沿著細莖輕輕一捋，一嘟嚕花朵落進筐里。
③在那貧寒的年代，槐花無疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齒留香。然而，蒼翠遒勁的老槐樹，在一個電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下。翌日清晨，發(fā)現(xiàn)槐樹被攔腰截斷，細碎的花瓣飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久地悵然無語。
④此后不久，我們便搬家了。十余年時光緩緩淌過，日子 過得平淡而適意。三年前的一天，寧靜的生活被突如其來的電話打破。媽媽放下電話，臉色煞白，雙手顫抖，對爸爸說：“兒子在工地上出事了！”
⑤那是怎樣驚心的一幕，現(xiàn)場發(fā)生爆管事故，弟弟身上多處燙傷，從八米平臺跌落下來。他在重癥病房里，度過了生命中最難捱的兩個月。出院后，他不愿照鏡子，也不愿出門見人，每天把自己鎖在房間里，獨自舔舐著心底的傷痛。
⑥媽媽說：“這樣會悶出病來，出去走一走吧�！蔽蚁肓擞窒耄瑳Q定陪弟弟回故鄉(xiāng)。踏上魂牽夢縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑，不知這一趟舊地重游，將給弟弟帶來怎樣的影響。
⑦走進童年的小院，一陣陣清香撲面而來，濃烈而又執(zhí)著。抬頭望去，記憶里被風雨摧毀的洋槐樹，竟奇跡般出現(xiàn)在眼前，變得更加枝繁葉茂。弟弟徑直向前，緩緩走到槐樹下，把身體貼近樹干，緊緊地擁抱那棵樹。
⑧那一刻，安靜極了。忽一陣清風拂過，雪白柔軟的槐花，落在他的衣襟上。他捏起幾朵放進嘴里，細細地嚼，兩行清淚落了下來。自從弟弟受傷以來，這是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流淚。
⑨淚痕很快被風吻干。他側過身來，說：“姐姐，給我照張相吧�！蔽姨统鰯�(shù)碼相機，緊張得按了三次快門，才拍下這美好的瞬間。弟弟倚著老槐樹，感嘆地說：“槐花雖小，卻有陽光的味道�！彼α�，目光變得堅強，從靈魂深處射出來。
⑩半個月后，我們回到家。照片洗了出來，弟弟把它擺在床頭，背面寫著一行藍色小楷：樹是大自然的智者與強者，人應該像樹一樣活著。至此，我那顆懸著的心，終于放了下來。很快，弟弟又回到工作崗位，開始了全新的生活。
○11心是一棵會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底的根須，就是默默地承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷多少風雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達幸福的彼岸。
（選自《閱讀與鑒賞》，有改動）
13．通讀全文，說說作者以“心是一棵會開花的樹”為題有什么妙處？（2分）
14．根據(jù)提示，將方框中的內(nèi)容補充完整。（3分）
線索一：挺拔的槐樹花香醉人→ → 重生的槐樹更加繁茂
線索二：少時的弟弟快樂健康→ →
15．聯(lián)系語境，品析下列句子和加點的詞語。（4分）
①團團簇簇潔白的花朵，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。
②踏上魂牽夢縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑。
16．第⑧段“兩行清淚落了下來”一句中加點字“淚”蘊含了豐富的情感，既有
之情，又有 之情。（2分）
17．根據(jù)全文內(nèi)容，談談你對第⑩段中“樹是大自然的智者與強者，人應該像樹一樣活著”一句的理解。（3分）
18．本文與《紫藤蘿瀑布》在主旨上有異曲同工之妙，請結合生活實際說說你的感悟。（3分）
（四）安全的空中旅行
①現(xiàn)在，長途旅行乘坐飛機是最節(jié)省時間的方式，但總有些人會認為飛機不安全。即使不得不乘坐飛機出行，整個飛行過程也是惶恐不安的。為什么人們會覺得乘坐飛機不安全呢？他們在擔心什么？
②很多人認為在陸地上行駛的交通工具，不管汽車還是火車，如果遇到機械故障，一般可以停下來檢修，等待故障解除或救援，而飛機就不同了。其實這種擔心有些杞人憂天，現(xiàn)代化的民航客機一般都有2—4臺渦輪風扇發(fā)動機，即使在飛行中一臺發(fā)動機停工，也可以使用另外的發(fā)動機，安全地降落在附近的機場。相反，如果你認為地面上的交通工具可以在行駛中隨便停車檢修，那真是大錯特錯了。近年來無論是在公路上還是在高鐵上，都出現(xiàn)過因停車而造成的重大事故。
③顛簸在飛行中比較常見。遇到氣流顛簸，飛機就變成了一個載著幾百人的過山車，忽上忽下，乘客輕則心驚肉跳，重則人仰馬翻……我們不得不承認，飛機顛簸起來可不像汽車在路面上顛簸那樣。大型客機飛行在大氣對流層的上部，接近平流層的底部（8000—11000米），對流層就是風雨雷電的所在之處。還好，現(xiàn)代客機一般都裝備氣象雷達，通過雷達回波圖可以準確判斷前方的雨云，再加上地面航空氣象部門的預報，基本上可以避開惡劣天氣。
④不過，陽光明媚時，你也別洋洋得意，高空中才真是“無風三尺浪”。即使在沒有云的高空，飛機也經(jīng)常遇到“晴空顛簸”。這是大氣活動造成的，通常出現(xiàn)在6000米以上的高空，是與對流云團無關的亂流，氣象雷達也監(jiān)測不到。遇到這種顛簸也不可怕，飛行員有足夠的反應時間和處理預案，乘客只要乖乖地聽從空乘人員的要求，在座椅上系好安全帶，感受一下腎上腺素上升的刺激就好了。
⑤有些第一次坐飛機的乘客會問：為什么不給我降落傘？萬一……我還可以跳傘！跳傘這事可不是一般人能完成的，跳傘這項運動可不像街頭籃球一樣，隨隨便便找個地方就可以開展。從幾千米高、－40℃左右的空中跳傘，呼吸著 稀薄的空氣、面對未知的著陸點，你還有勇氣和自信嗎？而且?guī)装偃藦?—6個艙門跳出飛機，你以為你是空降兵嗎？
⑥實際上，在絕大多數(shù)航空事故中，飛機仍然是可控的。在可控的情況下迫降，成功率非常高。與其盲目驚慌地跳出飛機，還不如把身家性命交給經(jīng)驗豐富的飛行員，讓他從容地化險為夷。
⑦無數(shù)事例證明： 。據(jù)統(tǒng)計，民用飛機造成多人傷亡的事故率約為三百萬分之一。也就是說，要積累三百萬個航班，意味著你每天坐一次飛機，也要8200年才有可能遇到一次飛行事故。
（選自《科學Fans》2012年第12期，有刪節(jié)）
19．通讀全文，說說為什么空中旅行是安全的。（3分）
20．本文說明內(nèi)容是“安全的空中旅行”，第②段卻花了大量筆墨寫陸地上的交通工具，請談談這樣寫的好處。（3分）
21．本文第⑥段中加點的詞語“絕大多數(shù)”可以去掉嗎？為什么？（3分）
22．給第⑦段橫線處填上一句恰當?shù)脑挘咕渥臃衔囊�。�?分）
23．上飛機時有乘客要求發(fā)放降落傘。如果你是空乘人員，該怎樣向乘客解釋？（3分）
三、寫作表達
24．請從下面兩道題中任選一題寫一篇700字左右的作 文。除詩歌外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；書寫規(guī)范、卷面整潔。（50分）
①以“請給我 ”為題。
提示：先將題目補充完整，然后。
②滋味是一種感覺、一種體驗。生活的滋味很多，“最愛湖東行不足”是白居易喜的滋味，“日暮鄉(xiāng)關何處是”是崔顥愁的滋味，“沉醉不知歸路”是李清照樂的滋味， “燕然未勒歸無計”是范仲淹苦的滋味。
請以“滋味”為話題作文。
提示：題目自擬，立意自定。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/105204.html
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