河北省2013年初中化學(xué)升學(xué)試卷(含答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2013年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試
化學(xué) 試 卷
本試卷分卷I和卷II兩部分;卷I為,卷II為非。
本試卷滿分為120分,考試時間為120分鐘。
卷Ⅰ(選擇題,共44分)
注意事項:1.答卷Ⅰ前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、科目填涂在答題卡上。考試結(jié)束,監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。
2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。答在試卷上無 效。
一、選擇題(本大題共22個小題;每小題2分,共44分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意)
1.在圖1所示的標(biāo)志中,加油站必須張貼的是
2.下列化學(xué)符號表示2個氧原子的是
A.2O B.O2 C.MgO D.H2O2
3.下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.S + O2 = SO2B.Cu + O2 CuO
C.2Al + O2 2AlOD.4P + 5O2 2P2O5
4.下列關(guān)于實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描述錯誤的是
A.實驗剩余的藥品不能放回原瓶
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
C.將pH試紙放入待測液中,測定溶液的pH
D.將帶火星的木條放在集氣瓶口,檢驗氧氣是否集滿
5.某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖為 ,
“ ”表示碳原子,“ ”表示氧原子,“ ”表示氫原子。生成物甲的化學(xué)式為
A.H2 B.H2O C.CO D.CO2
6.20 ℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20 g,分別加入到四個各盛有50 g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表:
物質(zhì)甲乙丙丁
未溶解固體的質(zhì)量 /g4.2209.2
下列說法正確的是
A.所得四杯溶液都是飽和溶液
B.丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.20 ℃時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丙>乙>甲>丁
D.四杯溶液中溶劑的質(zhì)量大小為:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液
7.把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖2所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
8.2013年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”。下列做法不符合這一主題的是
A.植樹造林,綠化家園B.露天焚燒秸稈和垃圾
C.工業(yè)“三廢”達(dá)標(biāo)后排放 D.推廣使用太陽能、風(fēng)能
9.用托盤天平測量物體的質(zhì)量,測量過程中向右移動游碼的作用相當(dāng)于
A.往右盤增加砝碼 B.從右盤減少砝碼
C.向左調(diào)節(jié)平衡螺母 D.向右調(diào)節(jié)平衡螺母
10.下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是
A.鎂粉用于制作照明彈 B.鎢用于制作白熾燈絲
C.小蘇打用于治療胃酸過多 D.氮氣用作焊接金屬時的保護氣
11.登山時喝空的礦泉水瓶,擰緊瓶蓋。下山后瓶子變癟,瓶內(nèi)的氣體分子
A.個數(shù)減少B.質(zhì)量減小C.間隔減小D.體積減小
12.下列有關(guān)分類和舉例錯誤的是
A.甲:純凈物 B.丙:氦氣 C.。恒~ D.戊:瀝青
13.下列四個探究實例:①探究影響電阻大小的因素 ②探究空氣中氧氣的含量 ③探究電流與電壓的關(guān)系 ④探究鐵的銹蝕條件。其中主要研究方法相同的是
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2013年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試
化 學(xué)試 卷
卷Ⅱ(非選擇題,共76分)
注意事項:1.答卷Ⅱ前,將密封線左側(cè)的項目填寫清楚。
2.答卷Ⅱ時,將答案用黑色字跡的 鋼筆、簽字筆或圓珠筆直接寫在試卷上。
題 號二 三 四
363738
得 分
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 O-16 Na-2 3 S-32
得 分評卷人
二、及簡答題(本大題共9個小題;第24小題3分,其他小題每
空1分,共34分)
27.酒精(C2H5OH)是一種清潔能源,它屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精燃燒的化學(xué)方程式為 。已知酒精的熱值為3.0×107 J/kg,2 kg酒精完全燃燒放出的熱量為 J。
28.小明設(shè)計的探究燃燒條件的實驗如圖9所示。請回答下列問題。
(1)凸透鏡對光有 作用。
(2)A處紅磷燃燒,B處紅磷不燃燒,由此得出的燃燒條件是 。
(3)熄滅A處火焰,可采用的方法是(寫出一種即可):
。
29.化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識。
(1)生活用水在凈化過程中常用 吸附色素和異味。一般可以通過 的方法降低水的硬度。
(2)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的 作用。
(3)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是 。
(4)青少年處于生長發(fā)育期,為了補充人體需要的 元素,可以多吃奶制品、蝦皮等食物。
30.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得的精鹽配制
50 g 5%的氯化鈉溶液。
實驗一:圖10是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。
請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 。
(2)操作⑥中的錯誤是 。
(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號) 、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。
(4)操作④中,當(dāng)觀察到 時,停止加熱。
實驗二:用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號)。
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)④裝瓶時,有少量溶液灑出
31.A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;H和D的組成元素相同。
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為 。
(2)B的化學(xué)式為 。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為       。
(4)反應(yīng)④的實際應(yīng)用為 。
得 分評卷人
三、實驗探究題(本大題共4個小題;第32小題4分,第33小題6分,
第34、35小題各7分,共24分)
35.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時生成一種白色固體。
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二: ;猜想三:Ca(OH)2。
他的依據(jù)是 。
【交流反思】經(jīng)過同學(xué) 們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是:
。
【進(jìn)行實驗】
(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到 ,證明猜想二不成立。
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液, ,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
。
結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2。
【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并 收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是 (選填圖15中裝置序號)。
四、計算(本大題共3個小題;第36小題5分,第37小題6分,第38小題7分,共18分。解答時,要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等,只寫最后結(jié)果不得分)
得 分評卷人
36.造紙廠會產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。為測
定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取40 g廢水樣品加入到錐
形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)時,消耗稀硫
酸49 g。計算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
2013年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試
理科綜合試題參考答案
22. 選擇題
題 號1234567891011
答 案BADCDCBBABC
題 號1213
答 案AC
二、及簡答題
27.可再生 C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 6.0×107
28.(1)會聚 (2)溫度達(dá)到可燃物著火點 (3)蓋濕抹布
29.(1)活性炭 煮沸 (2)乳化 (3)維生素 (4)鈣(或Ca)
30.實驗一(1)加速溶解 (2)未用玻璃棒引流
(3)①⑤②③⑥④ (4)出現(xiàn)較多固體
實驗二:①②③
31.(1)分解反應(yīng) (2)NH3 (3)2C + O2 2CO (4)冶煉金屬
三、實驗探究題
35.【做出猜想】CaCO3 化學(xué)變化過程中元素不變
【交流反思】CaO能與水反應(yīng)
【進(jìn)行實驗】
(一)氣泡放出
(二)通入二氧化碳?xì)怏w Ca(O H)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O
[或滴加碳酸鈉溶液 Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH]
【拓展應(yīng)用】C、F
四、計算
36.解:反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量為:49 g×10%=4.9 g
設(shè)廢水樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為x。
2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O
80 98
x 4.9 g
廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為


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