湖濱新城曉店中學(xué)七年級語文第一次月考試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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湖濱新城曉店中學(xué)七年級第一次月考

語 文 試 卷

(總分120分 時(shí)間120分鐘)

走進(jìn)202019年的九月,你走進(jìn)了人生的又一次驛站,也攀上了語文的又一級臺階。在這個(gè)庭院里,花香滿徑,足夠你采英擷華。只要你愿意,花為你開著,人生為你精彩著!當(dāng)初中的第一份語文試卷在你的眼前徐徐展開時(shí),廣闊的生活畫卷也在你的人生中緩緩打開,就請你細(xì)細(xì)品味,精心耕耘吧!

一、書寫(5分)

1、請把下面一句子抄在方格里,要求清楚、勻稱、正確、美觀。(2分)

小溪,從不自卑自己的淺薄,時(shí)刻堅(jiān)信,只要前進(jìn),終會發(fā)現(xiàn)大海。

2、卷面分還有3分,請你一定要保持書寫的整潔規(guī)范哦!

二、語文知識積累和運(yùn)用。(共21分)

3、根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音。(4分)

在清涼的九月、優(yōu)雅的九月、希望的九月里,我們讀著趙麗宏的《為你打開一扇門》,在文學(xué)的殿堂里徜( )徉,明白了青年應(yīng)該“發(fā)展你自己”,“奉獻(xiàn)你自己”的道路;聆聽了于漪老師的諄諄( )教導(dǎo)--要多讀書,讀好書;感受了文學(xué)的潛移mò( ) 化的力量……散發(fā)著馨香的十月、值得chōng( )憬的十月走近了你我他。

4、下列詞語中有的寫別了,請指出并訂正。(4分)

危言聳聽 躊躇不決 走頭無路 絢麗多彩 心曠神怡

啞雀無聲 五彩紛呈 談笑風(fēng)聲 一視同人 津津有味

別安

正字

5、下面這些是課文要求背誦的一部分,檢查看看你會背會寫了嗎?(每空1分,共8分)

(1)心中的風(fēng)雨來了, 。

(2)這是你至愛的女兒含著淚疊的,。

(3)人曰:“ ?”曰:“寧信度,無自信也。”

(4)舟止, 。

(5)海日生殘夜, 。

(6) ,銅雀春深鎖二喬。

(7)山下蘭芽短浸溪, , 。

6、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)

A、他在2018年被授予全省四名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部之一。

B、對聯(lián),是我國的文化遺產(chǎn),是集文學(xué)與書法于一體的綜合藝術(shù)。

C、當(dāng)長時(shí)間盯著屏幕上閃爍的圖像時(shí),容易誘發(fā)近視眼角膜炎等。

D、近期工商部門發(fā)現(xiàn),該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品。

7、小明要參加市里的詩歌比賽,為此他每天練習(xí)到很晚,有一天鄰居張伯伯對他說:“小明呀,你學(xué)習(xí)可真刻苦,每天晚上12點(diǎn)多了,我們都睡下了,你還在大場聲朗讀什么東西。”小明謙虛地說:“張伯伯過獎(jiǎng)了,我還差得遠(yuǎn),還需要努力。” (3分)

(1)張伯伯說話強(qiáng)調(diào)的意思是: 。

(2)小明理解的意思是: 。

(3)如果你是小明,得體的回答應(yīng)該是 。

三、現(xiàn)代文閱讀(共26分)

(一)(11分)

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只有深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停的生長。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光挑逗。

這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿;ǘ鋬阂淮 )著一串,一朵( )著一朵,彼此( )著( )著,好不活潑熱鬧。

“我在開花?”它們在笑。

“我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>

8、在文中括號內(nèi)選詞填空,依次為( )( )( )( ) (2分)

A、擠 B、接 C、挨 D、推

9、畫線句在文章開頭獨(dú)立成段有什么作用?(2分)

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10、“春紅已謝”的“春紅”指的是什么?(1分)

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11、“從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布”句子運(yùn)用了何種修辭手法?突出了紫藤蘿什么樣的特點(diǎn)?(2分)

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12、“仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗”一句從修辭的角度看采用什么修辭手法 ?其中“挑逗”一詞和前文的哪一個(gè)詞相呼應(yīng)? (2分)

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13、“這時(shí)春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣,有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。”從寫作的角度看,運(yùn)用了什么手法,其作用是怎樣的?(2分)

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(二)看山老爹(共15分)加入初一學(xué)習(xí)小組 精品資料 免費(fèi)奉送!

⑴太陽醒了?瓷嚼系蚜恕

⑵他從炕上爬起來,不吃不喝,頭一件事是撕掉一頁日歷,然后揣兩個(gè)冷饃,背上水壺,踏上那條山間小路。當(dāng)他經(jīng)過山澗流下來的那股泉水時(shí),貓下腰,洗幾把臉,再掬幾捧清涼的泉水,咕咕喝下,頓時(shí)覺得一陣透心地爽快。

⑶同一萬個(gè)昨天一樣,一成不變,再量一次生活的周長。孤零的身影,疊進(jìn)腳下那些松柏和楊槐的日影里,相伴山風(fēng),鋪就生命的四季。

⑷并非孤身獨(dú)旅,風(fēng)、雨、雪,都是他形影不離的旅伴。

⑸春風(fēng)如酒,撲面微寒;夏風(fēng)如茶,香飄山巒;秋風(fēng)如煙,落葉飛天。雨很珍貴,說來就來,說走就走,小似噴霧,大如瓢潑。

⑹溫則為雨,寒則為雪。山上冷得早,有時(shí)舊歷八月就飄起雪花,九月或十月就可能大雪封山,只跋涉幾步,便大汗淋漓。他相伴這些陰晴不定、隨時(shí)變換性格的伙伴,走過了幾個(gè)地球的周長。沒有視線不及的遠(yuǎn)方,沒有步履不及的山峰。他那雙千針細(xì)納的布鞋,不知踏落了多少個(gè)夕陽。他的牙齒掉光了,不用著意去咀嚼生活,也隱隱地感覺到了它的苦辣酸甜……

⑺走啊走啊,黎明的起點(diǎn)就是看山老爹的家,落日的盡頭就是看山老爹的家。

⑻自從那些貪婪的鋸齒和遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的灶膛,一天天伐盡燒光了山體濃密的毛發(fā),大山就再也遮掩不住貧(jí)____與荒漠?瓷嚼系籼旌暗,天地不應(yīng)。他像個(gè)孩子似的抱著樹墩子大哭。從此,那些沒有月色沒有星光的夜晚,再也聽不見北方的狼嗥了。

⑼無量的綠色無量的財(cái)富,曾經(jīng)給看山老爹無量的滿足無量的欣慰。他不甘心這個(gè)曾經(jīng)的夢想就此破滅,于是老爹吃在山里,睡在山里,像個(gè)淘金人,撿拾一粒一粒樹種,栽下一棵一棵樹苗。一個(gè)腳印即是明天的一株參天大樹。

⑽跋涉了一天的看山老爹,席地盤坐在松樹下,不眠的目光,于皎潔的寧靜中,尋覓少得可憐的樹影。他一點(diǎn)也不灰心喪氣。他相信人心,也堅(jiān)信自己的雙手。他用落葉擦去手上的泥土,牽起衣衫揩臉上的汗水。晚風(fēng)習(xí)習(xí),他抬起身,提了提大半口袋樹籽兒,沉甸甸地滿裝著看山老爹的希冀與喜悅。

⑾從來沒有人說過,看山老爹命定要與大山廝守一生,也不是沒有人接他看山的班?墒嵌嗄暌院,當(dāng)他種下的一粒粒樹種,栽下的一棵棵幼苗,終于長成山的血脈,山的靈魂,看山老爹就以終生放逐林海為福氣,以每天梳理綠色陽光為樂趣,為享受。他的心很廣闊,裝得下整座大山和那些松柏楊槐。他的心又很窄小,只裝著綠色,只裝著染著綠色的陽光。

⑿看山老爹又一次面對大山,面對自己以畢生汗水養(yǎng)育的山林,量一次生命的周長,呵護(hù)四季綠蔭。夕陽西下,他默默飲進(jìn)幾許孤獨(dú),望穿夜幕下山的夢境,傾聽林海中不盡的濤聲。明天,像一只看不見的手,無時(shí)不在召喚一位老人。透過淡淡的月光,老人仿佛看見了一個(gè)更加郁郁蔥蔥的綠色王國。

⒀太陽醒了。大山綠了?瓷嚼系α恕

14、給文中加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

揣著( ) 貧(jí)_________

15、結(jié)合語境,品味語言。(4分)

⑴春風(fēng)如酒,撲面微寒;夏風(fēng)如茶,香飄山巒;秋風(fēng)如煙,落葉飛天。

⑵黎明的起點(diǎn)就是看山老爹的家,落日的盡頭就是看山老爹的家。

16、第⑾段中寫“他的心很廣闊”,后面卻又說“他的心又很窄小”,前后是否矛盾?請說說你的理解。(2分)

17、看山老爹心中的夢想是什么?請用原文句子回答。(2分)

18、本文有明暗兩條主線,明線索是 ,暗線索是 ,其中插敘了 看山老爹種樹的情節(jié)。(3分)

19、再讀上文,結(jié)合下列材料,談?wù)勀銓瓷嚼系恼J(rèn)識。(2分)

材料一 (2019年感動中國人物)讓我們感動是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持,是因?yàn)橐惶炻淙找惶焯栍衷俣壬鹬兴鄯e的力量……于是,歲月就在孤獨(dú)的行走中慢慢流逝,我們終于被感動。(白巖松)

材料二 我們往往不缺乏宏圖偉志,而缺少通向那個(gè)志愿的一步一步積累起來的切實(shí)的道路。(于丹)

材料三 這是生活在社會最底層的一些人,他們普通得常常被我們忽略,可是這個(gè)世界,卻因他們身上散發(fā)出的善和暖,一點(diǎn)一點(diǎn)美好起來。(丁立梅)

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四、文言文閱讀(共18分)

余憶童稚時(shí),能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

20、此語段節(jié)選自______________,作者是____(朝代)文學(xué)家______。(3分)

21、寫出加點(diǎn)字詞在句中的意思。(4分)

(1)徐噴以煙( ) (2)項(xiàng)為之強(qiáng)( )

(3)方出神( ) (4)鞭數(shù)十( )

22、下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋相同的一組是( )(2分)

舌一吐而二蟲盡為所吞 常蹲其身,使與臺齊

以叢草為林 見 藐小微物,必細(xì)察其紋理

又留蚊于素帳中 徐噴以煙

于土墻凹凸處 以土礫凸者為邱,凹者為壑

23、從文中找出三個(gè)成語,抄在下邊。(3分)

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24、用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子(4分)

(1) 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。

(2) 蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。

25、學(xué)了本文后,你有什么感受?(2分)

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五、作文(50分)

我們已經(jīng)和老師、同學(xué)一起走過了六年小學(xué)時(shí)光,與他們在一起的時(shí)光,將成為美好的回憶。請以“一起走過的日子”為題,寫一篇記敘文。要求:(1)、寫自己親身經(jīng)歷或耳聞目睹的一件事。(2)、字跡工整、認(rèn)真,字?jǐn)?shù)不少于500字。(3)、以記敘為主,適當(dāng)抒情或議論。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/1123722.html

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