第11課 臺階
A卷 基礎篇
1.下面加點字注音完全正確的一項是 ( )
A.唿嗒(hū) 撬開(qiào) 黏性(nián)
B.泥漿(jiān?) 揩汗(jiē) 煙癮(yǐn)
C.凹凼(dàn?) 尷尬(?ān) 半晌(xiǎn?)
D.醒悟(xǐn?) 涎水(yán) 門檻(kǎn)
【解析】選A。B項中“揩”應讀kāi;C項中“晌”應讀shǎn?;D項中“涎”應讀xián。
2.請改正下列語句中的錯別字。
(1)黃泥是用來砌縫的,這種粘性很強的黃泥羼上一些石灰水豆?jié){水,砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。
______改為______,______改為______。
答案:粘 黏 羼 摻
(2)我把火一點,呼一聲,鞭炮竄上了高空,稍停頓一下便掉下來,在即將落地的瞬間,啪——那條紅色的紙棍便被炸得粉粹。
______改為______,______改為______。
答案:竄 躥 粹 碎
3.下列句中加點成語運用錯誤的一項是 ( )
A.農(nóng)村里有這么個風俗,大庭廣眾之下,夫婦倆從不合坐一條板凳。
B.最近,他總喜歡胡思亂想,每天都一副若有所失的樣子。
C.盡管世界杯小組出線的前景微乎其微,全體隊員仍然準備再做最后一搏。
D.父親老實厚道低眉順眼累了一輩子,沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。
【解析】選C�！拔⒑跗湮ⅰ毙稳莘浅Ｉ倩蚍浅Ｐ ＿@里與“前景”搭配不當。
B卷 提升篇
4.作迎春對聯(lián)。大年三十那天,請用下列所有詞語組成一副對聯(lián),用紅紙書寫后貼在你家大門上(不添字、不減字;上、下聯(lián)不顛倒)。
歲月 似剪 輝煌 羊筆 裁成 江山 如花 寫就 春風 錦繡
上聯(lián): _________________________________________________
下聯(lián): _______________________________________________
橫批:三陽開泰
答案(示例):如下(其他合理答案也可):
①羊筆如花寫就輝煌歲月春風似剪裁成錦繡江山
②如花羊筆寫就輝煌歲月似剪春風裁成錦繡江山
③春風似剪裁成江山錦繡羊筆如花寫就歲月輝煌
④似剪春風裁成江山錦繡如花羊筆寫就歲月輝煌
⑤輝煌歲月如花羊筆寫就錦繡江山似剪春風裁成
⑥歲月輝煌如花羊筆寫就江山錦繡似剪春風裁成
【方法指導】把握對聯(lián)五特征
特 征 要 求
字數(shù)相等 上下兩聯(lián)的字數(shù)必須相等,不能有一字之差
詞性相對 如名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,往細里說,顏色詞要對顏色詞,量詞要對量詞
結構一致 如動賓結構對動賓結構,主謂結構對主謂結構
節(jié)奏相合 上下兩聯(lián)在哪里停頓,有幾處停頓都應當吻合
意義相關 上下聯(lián)要體現(xiàn)一定的邏輯關系,構成一個有機的整體
5.閱讀下文,完成(1)～(4)題。
繼 父
張亞凌
聽母親說,他進門時我只有五個月大。對“父親”的記憶,別說我,就連比我大兩歲的三哥、大五歲的二哥,都說記憶里只有他。
他在離我家不遠的鋼廠上班。外鄉(xiāng)人,矮小,黑瘦,長得倒很筋骨。
記憶里,他一下班,隨便吃點,就到街口擺攤——修自行車捎帶配鑰匙。我呢,一直在旁邊玩。沒活干時,他就笑瞇瞇地瞅著我,那目光就柔柔軟軟地撒了我一身。有時,他會喊,妮兒,甜一下去。我就歡快地跑向他,從那油膩膩的大手掌里捏起五分錢,買幾顆水果糖。一剝開糖紙,我會舉到他的嘴邊,讓他先舔一口,也甜甜。他會用干凈點的手背蹭一下我的小臉蛋,說,爸不吃,妮兒吃。妮兒嘴里甜了,爸心里就甜了。
天黑了,準備回家了。不用他說,我就爬上小推車,不歇氣地連聲喊著“回家嘍——”“回家嘍——”。
直到去世前,他還在街口擺攤修自行車。
他還能修理各種電器,巷子里的人經(jīng)常跑到家里麻煩他。我有時就納悶,問他,我真想不出,你還有啥不會的?他就笑了,說,爸是從小賣蒸饃,啥事都經(jīng)過。
他對自己啥都不講究,啥都是湊合。
母親常常說起他每月工資一個子不留地交給自己的事,說時總是撩起衣襟抹眼淚。母親說,人家男人都吸煙喝酒,他咋能不眼饞?還不是咱娘五個拖累大,得攢錢。母親也常在我們面前嘮叨,說你們呀,要是對他不好,就是造孽。媽一個婦道人家,咋能養(yǎng)活得了四個娃娃?早都餓成皮包骨頭了!
在家里,母親很敬重他。他蹲在哪兒,飯桌就放到哪兒。我會以最快的速度給他的屁股下面塞個小凳子,哥哥們立馬就圍了過去。母親邊給他夾菜邊說,你是當家的,得吃好。他又笑著夾給我們,“叫娃們吃,娃們長身體,要吃好”。
他幾乎一年四季都是那藍色廠服。母親要給他做身新衣服時,他總說,都老皮老臉了,還講究啥?給娃們做。
“百能百巧,破褲子爛襖�！苯址怀靶λ�,只知道掙錢舍不得花錢。
“再能頂個屁,還不是在人家地里不下種光流汗?不就是不掏錢的長工么?”熟識的人譏諷他,沒有自己的孩子還那么撅著屁股賣命地干。
流言風語咋能傳不進他的耳朵?更有甚者給他說話直接帶味兒。好幾次,母親沒話找話硬拉扯到那事上想寬慰他,他只是笑笑,說沒事,手底下的活都做不完,哪有閑工夫生氣?
他不是脾氣好,是壓根就沒脾氣。
鄰里街坊說話不饒他倒也罷了,欺生�？蔂敔斈棠檀蟛迨鍌儚囊婚_始就不同意他上門的,在本家的大小事上都不給他好臉色看,這就沒道理了�？伤�,見誰都是樂呵呵的,才不理會別人緊繃著的臉。母親為此很生氣,說這一攤孤兒寡母不是你,日子能過得去?給他們姓李的養(yǎng)活娃娃,憑啥還要看他們的臉色?斷了,斷了,不來往了!
他倒勸起母親來。說忍一忍就過去了,都是一家人,計較啥?
他是在我出嫁后的第二年走的,前一周還給我說自己身子骨硬朗著哩,孫子抱完了,就等著抱外孫哩。那天,他正補著車帶,一頭栽下去,就再也沒有醒來。我難過得無法原諒自己,因為我的記憶里竟然沒有他衰老的過程,只有他不斷勞作的身影!
爸,皺紋何時如蛛網(wǎng)般吞沒了您?
爸,牙床何時開始松動以至于嚼不動您特喜歡吃的茴香味兒的干饃片?
爸,您胃疼得整晚整晚睡不著覺時想到過叫醒我們嘮嘮嗑來打發(fā)疼痛嗎?
……
倘若他病在床上,我們服侍了些日子,心里或許會好受些�？墒�,可是愛一直是單向流淌啊,我們究竟關心過他多少?!
我沒有生父的絲毫記憶,聽母親說,連大我七歲的大哥,在他進門后不久,也再沒說起過生父。我記憶里的父親就是他,也只有他。
(本文有刪改)
(1)文章開頭和結尾都寫到“我們”兄妹對父親的記憶“只有他”,有什么作用?
答:________________________________________________________
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【解析】此題考查語句的作用。從結構與內容情感的角度來回答。
答案:結構上,開頭點題,引出下文對繼父的懷念;結尾呼應開頭,點明主旨。內容上,強調繼父在“我們”心目中的地位,表達對繼父的愛戴、懷念之情。
(2)閱讀下列句子,簡析加點詞語反映的人物心理。
①沒活干時,他就笑瞇瞇地瞅著我,那目光就柔柔軟軟地撒了我一身。
答:________________________________________________________
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②母親常常說起他每月工資一個子不留地交給自己的事,說時總是撩起衣襟抹眼淚。
答:________________________________________________________
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【解析】此題考查對人物心理的揣摩。①結合“笑瞇瞇”一詞,不難理解父親的幸福與滿足;②結合“一個子不留”不難看出母親的感動與感激。
答案:①“柔柔軟軟”寫出了繼父瞅著“我”時的滿足與幸福的心理。②“抹眼淚”寫出了母親感動、感激和內疚的心理。
(3)文章以“繼父”為題,為什么全文卻不出現(xiàn)“繼父”一詞,只以“他”“爸”“您”來指稱?
答:________________________________________________________
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【解析】此題考查人稱的表達作用�！袄^父”表達不出親情,“他”較為中性,“爸”“您”都帶有深厚的感情色彩。
答案:“繼父”只表明他的身份,如果用“繼父”指稱,有距離感,所以用“他”指稱繼父;以“爸、您”指稱,更能直接抒發(fā)對繼父的深厚情感。
(4)“繼父”是一個怎樣的人?請結合文章內容做簡要分析。
答:________________________________________________________
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【解析】此題考查對人物的分析和概括能力。文章主要是通過敘述事件來表現(xiàn)人物,因此,要通過文章敘述的事件來分析人物的特點。
答案:從繼父下班后就去擺攤、直到去世前還在擺攤,他會修理各種電器,常幫助別人,可以看出繼父是一個勤勞、能干、熱心的人;從繼父把糖讓給“我”吃,把母親夾給他的菜夾給“我們”,為了攢錢養(yǎng)活一家人,從不吸煙喝酒,一年四季穿舊衣服,可以看出繼父是一個關愛孩子、對家庭有責任心的人;從繼父不僅能忍受鄰里街坊的風言風語以及爺爺奶奶的臉色,還勸母親不要計較,可以看出繼父是一個寬容大度和好脾氣的人。
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