七年級議論文論美 ①美德好比寶石，在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴，卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

②美貌的人并不都有其他方面的才能。許多容貌俊秀的人卻一無所有，他們過于追求外形的美而放棄了內(nèi)在的美。

③仔細分析起來，形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的。因為它是難以直觀的。這是一種奇妙的美，曾經(jīng)有兩位畫家??阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為，可以按照幾何比例，或者通過攝取不同人身上最美的特點，加以合成的方法，畫出最完美的人像。其實像這樣畫出來的美人，恐怕只有畫家才喜歡。

④有些老人顯得很可愛，因為他們的作風(fēng)優(yōu)雅而美。"美人的遲暮也是美的。"而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。

⑤美有如盛夏的水果，而容易腐爛而難保持的,世上有許多美人,他們有過放蕩青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣，美會放射出真正的光輝。

1．這是英國哲學(xué)家培根一篇短文《論美》。作者認(rèn)為什么最美？（）

A．美德B．美貌C．優(yōu)雅的行為D．美貌與美德結(jié)合

2．本文列舉兩種情況和作對比論證的是哪一個自然段？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．將文中畫橫線的三種美，按作者觀點由高層次向低層次排列。

答：＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿。

4．第三段"美有如盛夏的水果"一句中的"美"指哪種類？（）

A．形貌B．德行C．行為D．作風(fēng)

[分析]

1．此題考查對論點的把握，本文的論點出現(xiàn)在篇末，而且有一個語言標(biāo)志"因此"，認(rèn)定了論點，此題就迎刃而解了，答案應(yīng)為D。

2．本題考查對論證方法的把握，同時采用舉例子和對比兩種方法的是第（4）段，本段列舉了兩種情況：老人因作風(fēng)優(yōu)雅而美；有的年輕人因缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美，兩種情況是相對比的。

3．此題沒什么難度，但要注意排列順序是高層次--低層次，答案應(yīng)為：優(yōu)雅行為之美--形體美--顏色之美。

4．根據(jù)下文"是容易腐爛而難保持的"判斷，這句話中的"美"應(yīng)指"形貌之美"，故本題應(yīng)選A。

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