（總分：150分 時(shí)間120分鐘）
溫馨提示：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)心答題，把握考試節(jié)奏。祝同學(xué)們?nèi)〉美硐氤煽?jī)!
一．語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）
1.選出加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)（ ）（3分）
A. 庶祖母（shù） 頷首（hàn） 锃亮（chéng） 莧菜（xiàn）
B. 相形見(jiàn)絀（zhuō） 龍吟鳳噦 （huì 脂粉奩(nián) 家醅（pēi）
C. 詰責(zé)（jié） 祈（qí）禱 長(zhǎng)吁短嘆（xū） 熾熱（chì）
D.不遜（xùn） 佇立（chù） 文縐縐（zhōu） 牟取（mú）
２. 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 滄海桑田 不可明狀 翻來(lái)覆去 美不勝收
B. 千山萬(wàn)壑 勝氣凌人 粗制濫造 冥思瑕想
C. 聲聲不息 風(fēng)云突變 難以自信 隨機(jī)應(yīng)變
D. 左右逢源 眾目睽睽 顧名思義 合轍押韻
3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)是（ ）（3分）
A．第一次到公司去見(jiàn)總經(jīng)理，他西裝革履正襟危坐，生怕有閃失。
B．他生平最是趨炎附勢(shì)的，如何肯銷(xiāo)聲匿跡。
C．暢游仙女山，游覽武隆的芙蓉洞，不得不贊嘆這里景致的惟妙惟肖。
D．他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽(tīng)眾陣陣掌聲。
4.根據(jù)要求填空。（2 分）
（l）下面是一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)讀后填空。
對(duì)聯(lián)：風(fēng)物正凄然，望渺渺瀟湘，萬(wàn)水千山皆赴我；
江湖常獨(dú)立，念悠悠天地，先憂(yōu)后樂(lè)是何人？
這副對(duì)聯(lián)情景交融，抒發(fā)了對(duì)北宋政治家、文學(xué)家__________＿的贊美之情。
（2）初中,我們與語(yǔ)文相伴，在文學(xué)的殿堂流連忘返：曾為朱自清的春景陶醉，為海倫.
凱勒的遭遇感慨萬(wàn)端，為_(kāi)___________筆下英勇的海燕贊嘆。
5、下面語(yǔ)段中畫(huà)線的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)題意進(jìn)行修改。（4分）
在一切往事中，童年占據(jù)著最重要的篇章。①童年是靈魂生長(zhǎng)開(kāi)始的源頭。②我甚至要說(shuō)，無(wú)非靈魂就是一顆成熟了的童心，因?yàn)槌墒於粫?huì)再失去。圣�？颂K佩里創(chuàng)作的童話(huà)中的小王子說(shuō)得好：“使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井�！蔽蚁嘈磐昃褪侨松衬械倪@樣一口水井。③始終帶領(lǐng)著童年走人生之路的人是幸福的，④由于心中藏著永不枯竭的愛(ài)的源泉，最荒涼的沙漠也化作了美麗。
（1）第①處詞語(yǔ)累贅，應(yīng)刪去
（2）第②處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為
（3）第③處搭配不當(dāng)，將 改為
（4）第④處成分殘缺，應(yīng)
6．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句，再寫(xiě)兩個(gè)句子，使之形成一首小詩(shī)。（4分）
假如我是一叢荊棘，我愿意長(zhǎng)成一道綠色的柵欄，把房子守護(hù)；
假如我是一簇蘭花，我愿意散發(fā)縷縷迷人的幽香，讓主人陶醉。
7、請(qǐng)閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。（3分）
（1）苦于耳疾的貝多芬在失聰?shù)那闆r下勇敢地扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出《命運(yùn)》、《田園》等傳世的交響樂(lè)；春節(jié)晚會(huì)上，21位聾啞演員一支美輪美奐的舞蹈《千手觀音》讓多少觀眾激動(dòng)、震撼。殘疾人用自強(qiáng)、自立、自尊、自信頑強(qiáng)地與生命進(jìn)行抗?fàn)帲T就了非凡的輝煌。
（2）黃山松大多生長(zhǎng)石縫中，千姿百態(tài)，競(jìng)相爭(zhēng)秀。黃山松怪就怪在它看上去像長(zhǎng)在石頭上，根部不著土，寄生于石，松針短而粗密，顏色蒼翠，生機(jī)勃勃，富有旺盛的生命力。其實(shí)它生長(zhǎng)懸崖絕壁之上，根系扎進(jìn)石縫中，據(jù)有關(guān)部門(mén)分析研究，黃山松是從石縫中吸取所需要養(yǎng)份和水。除此之外，黃山松還能從空氣，雨雪中吸取養(yǎng)份，以供其生長(zhǎng)所需，所以它能在懸崖絕壁上生存，在千米高峰上挺胸而立，并繁衍種族。黃山松的種子能夠被風(fēng)送到花崗巖的裂縫中去，以無(wú)堅(jiān)不摧、有縫即入的鉆勁，在那里發(fā)芽、生根、成長(zhǎng)。
（3）當(dāng)環(huán)境惡化時(shí)，緩步類(lèi)動(dòng)物會(huì)把身體蜷縮起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，它們會(huì)放棄體內(nèi)99%的水分，進(jìn)入一種假死狀態(tài)。當(dāng)體溫降低到一定程度時(shí)，這種動(dòng)物會(huì)縮小身體，收回所有的腿，關(guān)閉體內(nèi)的所有系統(tǒng)，直到環(huán)境改善為止。緩步類(lèi)動(dòng)物不僅能在零下200度的寒冷環(huán)境中生存，就是在151度的酷熱環(huán)境中，同樣可以保住自己的生命。它還可以在沙漠中生存，在耐旱能力方面，就連駱駝也比不過(guò)緩步類(lèi)動(dòng)物。在很久以前，曾有一只緩步類(lèi)動(dòng)物，被困在一家博物館干燥的苔蘚標(biāo)本中。120年后，當(dāng)科學(xué)家在苔蘚中加水時(shí)，它竟然又復(fù)活了。這種動(dòng)物的耐力不僅體現(xiàn)在地球上，它們還能在太空的真空中生活。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/1233210.html
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