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湖南省廣益實驗中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試
語文試題
一、基礎(chǔ)知識及其運用（14分，每小題2分）
1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是：
A、稟告（bǐng） 貯蓄 （zhù） 頭暈?zāi)垦＃▁uàn）
B、嶙峋（xún） 啜泣（zhuì） 獲益匪淺 (fěi)
C、棲息 ( qī) 倔強 (jué) 繁弦急管（xuán）
D、玷污（diàn） 醞釀（yùn） 玲瓏剔透（tì）
2、下列詞語中有錯別字的一項是：
A、匍匐 宛轉(zhuǎn) 呼朋引伴 仙露瓊漿
B、蹂躪 迷醉 春華秋實 問心無愧
C、點綴 洗濯 堅韌不拔 小心冀冀
D、濃陰 詛咒 險象迭生 輕飛曼舞
3、選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項：
A、爺爺80歲了，每天早上都去公園練太極，舒活筋骨。（舒活：舒展，活動）
B、在這個社會上，只要肯走正路，并為之付出努力，成就一番事業(yè)的夢想并不是可望不可即的。（可望不可即：只能遠遠看見而不能接近。即：靠近、接觸。）
C、我們在學(xué)習(xí)上，應(yīng)有一絲不茍的精神。（一絲不茍：形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。茍：不馬虎）
D、雖然說擁有權(quán)勢或財富是好事，但也可能生出得失之患，成為一種負擔，一種痛苦，失去樂趣。（得失之患：指一個人比較在意個人得失�；迹簱鷳n）
4、下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是：
A、這個模型是該城市的縮影，具體而微，一目了然。
B、春光明媚的時節(jié)，登上山頂眺望，我們有一種心曠神怡的感覺。
C、墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠、花枝招展的婦女們。
D、遇到不懂的問題，我們一定要發(fā)揚不恥下問的精神，主動向老師請教，這樣才能獲取更多的知識。
5、選出下列句子中沒有語病的一項：
A、誰也不會否認長江不是向東流的。
B、通過老師的耐心講解，使他明白了這篇文章的深刻含義。
C、有關(guān)部門嚴肅處理了某些加油站擅自哄抬汽油價格。
D、上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無法拒絕，但昂貴的消費又使網(wǎng)迷們心痛不已。
6、選出下列對《伊索寓言》解說不正確的一項：
A、《伊索寓言》是一部寓言故事集，是在古希臘民間流傳的諷喻故事上經(jīng)后人加工而形成的。
B、《兩只口袋》、《馬和驢》、《龜兔賽跑》、《白兔和月亮》都出自伊索寓言。
C、《伊索寓言》內(nèi)容十分豐富，有的影射社會現(xiàn)實，有的表現(xiàn)勞動人們生活的經(jīng)驗和智慧，有的借動物形象嘲諷人類缺點。
D、《伊索寓言》大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公，往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。
7、《伊索寓言》中有許多我們非常熟悉的名篇，比如《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和山羊》、《螞蟻和蟬》、《龜兔賽跑》、《狐貍和葡萄》……，請任選一篇，概括一下它的寓意。
寓意：
二、綜合性學(xué)習(xí)和古詩默寫(12分)
8、為了加強食品安全教育，學(xué)校開展了“食品安全進校園”主題活動，請你參加。（4分）
2019年6月8日，發(fā)改委有關(guān)負責(zé)人在接受新華社記者采訪時稱，將完善食品安全監(jiān)管體制列為今年的重點改革任務(wù)。發(fā)改委稱，食品安全關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系到經(jīng)濟健康發(fā)展和社會穩(wěn)定，關(guān)系到政府和國家的形象。當前，中國食品安全領(lǐng)域還存在一些突出矛盾和問題，社會關(guān)注度高。完善食品安全監(jiān)管體制，是整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序、保障和改善民生的重要舉措。
（1）請給上面這則新聞擬寫一個標題。（不超過15個字）（2分）
答：
（2）同學(xué)們在學(xué)校商店進行暗訪時，發(fā)現(xiàn)一些食品沒有標明生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。請你以小記者的身份，向商店負責(zé)人提幾點意見或建議。（2分）
答：
9、古詩默寫填空（8分）
①日月之行，若出其中。 ，若出其里。（曹操《觀滄�！罚�
②子曰：見賢思齊焉， 。（《論語》）
③ ，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
④我寄愁心與明月， 。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
⑤《天凈沙 秋思》中直接抒發(fā)游子愁緒的詩句是： 。
⑥孔子用“ ， ”具體解釋了待人接物的處世之道--“恕”。
⑦王灣的《次北固山下》“ ， ”道出了自然界生生不息的規(guī)律。
⑧胡錦濤總書記在北京會見來自臺灣的國民黨主席連戰(zhàn)時，引用《論語》中孔子的話“ ， ？”表達了他見到遠道而來的朋友的喜悅之情。
三、閱讀下面的古詩，完成下列各題（4分）
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
10、頷聯(lián)、頸聯(lián)中能體現(xiàn)錢塘湖早春景象的意象有 （任選兩個）。（2分）
11、對詩歌內(nèi)容的賞析，不正確的一項是： （2分）
A、開頭兩句寫詩人行經(jīng)孤山寺和賈亭時所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。
B、“幾處早鶯爭暖樹”寫出了鶯爭著飛到向陽的樹上唱歌的情景，給人一種生機勃勃的感覺。
C、“亂花漸欲迷人眼”寫的是看花的時間長了，眼前一片姹紫嫣紅，目不暇接，會使人產(chǎn)生迷亂的感覺。
D、結(jié)尾兩句詳寫湖東的白沙堤，在綠楊陰里，更是美不勝收。
四、文言文閱讀
閱讀《童趣》，完成文后各題。（10分）
童 趣
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
12、解釋下列句中加點的詞。（4分）
（1）項為之強（ ） （2）徐噴以煙（ ）
（3）作青云白鶴觀 （ ） （4）鞭數(shù)十 （ ）
13、下列加點詞解釋不正確的一項是（2分）
A、私擬作群鶴舞于空中（在） B、果如鶴唳云端（鳥鳴）
C、以叢草為林（認為） D、驅(qū)之別院（它，代癩蝦�。�
14、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
譯文：________________________________________________________。
15、請寫出源自本課的兩個成語 ：（2分） 。
五、閱讀《春》選段，完成16--19題(10分)
①一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
②小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
③桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
④“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
⑤ 雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
⑥ 天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
16、“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”一句中“偷偷地”和“鉆” 兩個詞語用得好，試說說好在哪里？（3分）
17、朱自清的《春》給我們描繪了五幅美景圖。分別是春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、 、迎春圖。作家主要運用 的寫法表現(xiàn)了自己對春天的喜愛和贊美之情。（2分）
18、第四段中作者是從哪些感官角度描寫春風(fēng)圖的？請選擇其中一個角度分析其妙處。（3分）
19、下列句子中只使用了一種修辭手法的是（ ）(2分)
A、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
B、盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
C、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
D、山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
六、閱讀下文，完成第20-23題（10分）
蘑菇讓我轉(zhuǎn)了一個彎
①那一年，我即將大學(xué)畢業(yè)，為了找個單位，天天出去“掃街”，但仍一無所獲。我學(xué)的是建筑設(shè)計專業(yè)，找了幾家建筑設(shè)計院，人家要的不是博士就是碩士。一負責(zé)人看著我的簡歷說，你讀書時，還獲過不少獎，不錯！可是，我們這里暫時不缺設(shè)計方面的人才，要不你先來我們這里干個保安什么的吧！等有機會再安排你。
②這番話點燃了連日來積壓在我心頭的委屈的火苗，好歹我也是個優(yōu)秀畢業(yè)生啊，讓我去干保安，也太小看人了！我一口回絕了那家公司。那段時間我非�？鄲�，就回了趟老家。
③父親問我為什么回來，我便把找工作的遭遇向父親說了。
④父親聽后笑了笑，說，現(xiàn)在像你這樣心態(tài)的年輕人很多。算了，別想了。哎，對了，這幾天山上蘑菇正多，你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎？明天咱們?nèi)ゲ砂伞?/p>
⑤父親的話引起了我對兒時生活的回憶……
⑥這天晚上，我睡得很香，夢中又見到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味……
⑦沒想到第二天早晨，當我和父親來到山上時，已經(jīng)有很多人在那里采了。父親說，咱們晚了一步。我聽了很失望，今天的蘑菇湯喝不成了。父親看出了我的心思，就說，咱們摘一些山果回去吧，這里的山果沒有打過農(nóng)藥，也是綠色食品呢！
⑧于是，我和父親就動手采了起來。別看父親50出頭的人了，手腳還挺利索，我明顯趕不上他的速度。一頓飯工夫，我們便摘了滿滿一麻袋山果，父親說，今天摘的山果太多了，咱們也吃不了，這種鮮東西，擱幾天就會壞的，咱們一起背到鎮(zhèn)上的水果店去賣給他們。
⑨沒想到還真賣了不少錢！這時，父親讓我在水果店等他片刻。一會兒父親就拎了滿滿一袋子?xùn)|西回來了。
⑩午飯時，父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯，我很吃驚，蘑菇不是都讓人采走了嗎？
⑾父親看出了我的疑惑，說，蘑菇是我用賣山果的錢買的。如今我們這里的人都喜歡在山上采摘一些東西去賣錢。其實，當很多人都在搶同一樣?xùn)|西時，我們不一定能夠順利得到，有時候我們不得不走一些彎路，這是沒辦法的事，因為捷徑并不多。可是你不明白這個道理�。�
⑿我明白父親的用意了，父親是用這件事來啟迪我�。�
⒀后來，我還是去那家公司做了保安。一個偶然的機會，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我的才能，將我提拔到設(shè)計崗位，幾年后我干出了讓領(lǐng)導(dǎo)和同事刮目相看的成績。后來，領(lǐng)導(dǎo)很驚詫地問我，你是個專業(yè)人才，當時怎么愿意做保安呢？我告訴他，我不來公司做保安，你就不能發(fā)現(xiàn)我的才能。
⒁我從父親那里學(xué)會了很多，蘑菇讓我轉(zhuǎn)了一個彎。（有改動）
20、請將文中的畫線句改成反問句。（2分）
21、小說情節(jié)一波三折，引人入勝。請在空格處填上恰當內(nèi)容。（4分）
--父親提議上山采蘑菇-- --
改摘山果賣了不少錢 -- --父親解惑，我去公司做保安
--
22、文中的父親是一個怎樣的人，請作簡要分析。（2分）
23、對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検牵?分）
A、面對挫折，不要氣餒，只要堅持，就會有成功的一天。
B、做事情有時走一點彎路也無妨，只要有信心，或許同樣能夠取得成功。
C、如果善于發(fā)現(xiàn)，生活中就有一條捷徑等你去走。
D、只要目標明確，有時候換一種方式，也許離成功更近。
七、作文（40分）
下列兩題任選一題，如選作第2題，請先將題目補充完整。要求：①寫成記敘文；②注意綜合運用多種表現(xiàn)手法；③不少于600字；④字跡工整，文面美觀。
1、那一刻，我真開心
2、留一點_______給自己
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1262965.html
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