初一語文濟(jì)南的冬天家庭作業(yè)試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)代著名作家、劇作家、小說家老舍創(chuàng)作的一篇散文,最初發(fā)表于1931年4月,此后長期被中國中學(xué)語文教材選用。小編為大家準(zhǔn)備了這篇濟(jì)南的冬天家庭作業(yè)。

初一語文濟(jì)南的冬天家庭作業(yè)試題

1.給加粗的字注音。(10分)

(1)濟(jì)南真得( )算個(gè)寶地 (2)暖和( )

(3)樹尖頂著一髻( )兒白花 (4)貯( )蓄

(5)給藍(lán)天鑲( )上一道銀邊

2.辨字組詞。(8分)

3.聯(lián)系句意說說下列加粗詞的含義。(6分)

(1)濟(jì)南的冬天是響晴的

響晴:

(2)響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕

響亮:

(3)一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著。

安適:

(4)他們也并不著急,因?yàn)檫@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!

慈善:

(5)就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

秀氣:

(6)……自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。

空靈:

4.說說下列加粗的詞所指代的內(nèi)容。(5分)

這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們①安靜不動(dòng)地低聲地說:“你們②放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”

他們③由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧!這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這④點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)檫@樣慈善的冬天,干啥還希望別的⑤呢!

①它們:

②你們:

③他們:

④這:

⑤別的:

5.讀句子,回答問題。(9分)

(1)對于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。

(從整個(gè)句子的意思看,作者對濟(jì)南冬天的感受是什么?)

(2)小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。

(既然說北邊缺著點(diǎn)口兒,怎能說“整”把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒?)

(3)山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。

(山尖只是一個(gè)點(diǎn),怎能說是“一道銀邊”呢?)

6.本文運(yùn)用了比喻、擬人等修辭方法來寫景,融入了作者獨(dú)特的感受,表達(dá)了對濟(jì)南冬天的感情。請聯(lián)系以下文字來作分析。(6分)

(1)這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”

(2)天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!

7.本文情景交融,作者有時(shí)創(chuàng)設(shè)情景,有時(shí)進(jìn)行聯(lián)想,來表達(dá)感情,請聯(lián)系以下文字作具體分析。(6分)

(1)古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。

(2)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。

8.運(yùn)用比喻和擬人的修辭方法寫家鄉(xiāng)春天一景。(6分)

(1)比喻:

(2)擬人:

9.文學(xué)常識填空。(4分)

《濟(jì)南的冬天》選自長篇散文《________》。作者是________,原名________,字________,現(xiàn)代著名作家,作品有小說《________》,話劇《________》等。

濟(jì)南的冬天家庭作業(yè)到這里就結(jié)束了,希望能幫助大家提高學(xué)習(xí)成績。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/1262957.html

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