七年級(jí)生物多細(xì)胞生物體同步優(yōu)化測試題(含參考答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)



生物七年級(jí)上河北少兒版1.5.3多細(xì)胞生物體同步優(yōu)化分層精練( 解析版)??
5分鐘訓(xùn)練 (預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于前)
1.動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分化直接形成( 。?
A.細(xì)胞 B.組織 C.細(xì)胞壁 D.肌肉組織
思路解析:無論是動(dòng)物細(xì)胞的分化還是植物細(xì)胞的分化都是細(xì)胞分化的結(jié)構(gòu)形成組織,動(dòng)物體和人體的主要組織有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織。?
答案:B
2.多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→ → → 。
思路解析:植物體的生長發(fā) 育與動(dòng)物相似,也是從受精卵發(fā)育開始的,受精卵分裂形成很多 細(xì)胞,細(xì)胞分化形成不同的組織,組織聯(lián)合形成器官,由器官再組成植物體。因此植物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀是:細(xì)胞、組織、器官、植?物體。??
答案:組織 器官 植物體
3.一株完整的綠色開 花植物體,由 、 、 、 、 和 六種器官構(gòu)成的。
思路解析:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官共同構(gòu)成了綠色開花植物體。?
答 案:根 莖 葉 花 果實(shí) 種子
4.菠菜葉屬于(  )?
A.營養(yǎng)器官 B.生殖器官 C.組織 D.系統(tǒng)
思路解析:在綠色開花植物體的六種器官中,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于繁殖器官。?
答案:A
10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于中)
1.不同的 按照一定的次序聯(lián)合起,形成具有一定 的結(jié)構(gòu),叫做器官。
思路解析:本題考查器官概念,抓住以下幾點(diǎn):不同的組織、次序、具有一定的?功能。?
答案:組織 功能
2.能夠共同完成一種或幾種 的多個(gè) ,按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
思路解析:本題考查系統(tǒng)的概念。系統(tǒng)是由多個(gè)器官構(gòu)成的,并且能完成一種或幾種功能,這些器官還按照一定的次序組合在一起。?
答案:生理功能 器官
3.下列食物中可食用的部分屬于生殖器官的是(  。 ?
A.白菜 B.蘿卜 C.花生 D.芹菜
思路解析:解答本題的關(guān)鍵在于清楚所食用的是植物體的哪一部分;再者還要知道生殖器官包括花、果實(shí)和種子。白菜主要吃的是葉,蘿卜主要吃的是根,花生主要吃的是種子,芹菜主要吃的是葉。因此答案應(yīng)該是花生。?
答案:C
4.在人體的構(gòu)成中,從微觀到宏觀的順序是( 。?
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體?
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D.細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體
思路解析:人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是由細(xì)胞構(gòu)成了組織,由不同的組織構(gòu)成了器官,由器官 進(jìn)一步形成了系統(tǒng),再由系統(tǒng)構(gòu)成人體。?
答案:A
5.人體的結(jié)構(gòu)層次 與植物的結(jié)構(gòu)層次相比,最重要的區(qū)別是(  )?
A.人體由細(xì)胞構(gòu)成 B.人體由不同的組織構(gòu)成器官?
C.人體由器官組成系統(tǒng) D.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體
思路解析:人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;而多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。從這里可以看出人體由多個(gè)器官進(jìn)一步組成了系統(tǒng);而植物體是由器官直接構(gòu)成的。?
答案:C
6.下列屬于莖的是( 。?
A.胡蘿卜 B.甘薯 C.馬鈴薯 D.蘿卜
思路解析:在自然界中,有些植物的營養(yǎng)器官由于環(huán)境的變化,為適應(yīng)某一特殊的生理功能,因而改變其形態(tài)結(jié)構(gòu),經(jīng)過長時(shí)間的自然選擇,越越明顯,并成為這種植物的特征,這種現(xiàn)象稱為營養(yǎng)器官的變態(tài)。植物的根、莖、葉都有這種變態(tài)現(xiàn)象。本題四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)是變態(tài)莖——馬鈴薯,原因是馬鈴薯上有芽,根上是不長芽的,只有莖上才有芽。其他幾個(gè)都是變態(tài)根。?
答案:C
快樂時(shí)光
原如此?
有位教授看起身體不好,每當(dāng)講完一節(jié),他就從皮包里拿出一個(gè)小小的塑料瓶子,仰首喝一些瓶內(nèi)褐色的液體。他的學(xué)生們聽得格外用心,因?yàn)榻淌诒Р∩,怎可不用功呢?br />后,全班同學(xué)推班長特別向那位教授致敬意。教授莞爾一笑 曰:“其實(shí)我是喝茶罷了!”
30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練,可用于后)
1.判斷對(duì)錯(cuò):一株綠色開花植物體的營養(yǎng)器官有花、果實(shí)和種子。(  )]
思路解析:一株綠色開花植物體由六種器官構(gòu)成,營養(yǎng)器官有根、莖、葉,繁殖器官有花、果實(shí)和種子。?
答案:×
2.判斷對(duì)錯(cuò):同植物相比,器官和系統(tǒng)是動(dòng)物和人體所特有的。(  )
思路解析:動(dòng)物和人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;而多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。從這里可以看出系統(tǒng)是動(dòng)物和人體所特有的。?
答案:×
3.判斷對(duì)錯(cuò):一種器官是由一種組織構(gòu)成的。(  )
思路解析:器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。而不是只由一種組織構(gòu)成。如:番茄是生殖器官,由保護(hù)組織(果皮)、營養(yǎng)組織(果肉)、輸導(dǎo)組織等組成。?
答案:×
4.判斷對(duì)錯(cuò):動(dòng)物體、植物體和人體都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。(  )
思路解析:無論是植物體還是動(dòng)物體和人體,它們的各器官和系統(tǒng)之間并不是彼此相互孤立的,而是相互協(xié)調(diào),形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。?
答案:√
5.茄子、蘿卜、甘蔗、油菜、花生,這些植物供人們食用的部分分別屬于植物的( 。?
A.根、莖、葉、果實(shí)、種子 B.果實(shí)、種子、葉、莖、根?[:學(xué)_科_網(wǎng)]
C.果實(shí)、根、莖、葉、種子 D.種子、葉、莖、根、果實(shí)
思路解析:解答此題關(guān)鍵在于要分清所給的植物人們吃的是什么器官。茄子主要吃的是果實(shí),蘿卜主要吃的是根,甘蔗主要吃的是莖,油菜主要吃的是葉,花生屬于果實(shí),但是人們吃的是種子。?
答案:C
6.下列各項(xiàng)中,在結(jié)構(gòu)層次上與其余各項(xiàng)不一致的是( 。?
A.肺 B.心臟 C.血液 D.小腸
思路解析:解答此題的關(guān)鍵是明白結(jié)構(gòu)層次是指什么,還要清楚所給的選項(xiàng)中各屬于什么結(jié)構(gòu)層次。生物體的結(jié)構(gòu)層次是指細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)。其中肺、心臟、小腸都是器官,只有血液是結(jié) 締組織,與其他各項(xiàng)不同。?
答案:C
7.消化食物和吸收營養(yǎng)的是下列哪個(gè)系統(tǒng)的功能(  )?
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C.消化系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng)
思路解析:解答本題要知道人體各系統(tǒng)的主要作用,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是運(yùn)動(dòng);循環(huán)系統(tǒng)主要是運(yùn)輸體內(nèi)的物質(zhì);泌尿系統(tǒng)主要是排出體內(nèi)的廢物;只有消化系統(tǒng)是消化和吸收營養(yǎng)的。?
答案:C
8.下列各項(xiàng)中屬于器官的是(  )?
A.西瓜的果肉 B.洋蔥的鱗片葉 C.一棵參天大樹 D.小麥
思路解析:要選出所給選項(xiàng)中屬于器官的是哪一個(gè),就要明白器官的概念。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官。其中西瓜的果肉屬于營養(yǎng)組織,大樹和小麥?zhǔn)侵参矬w,只有洋蔥的鱗片葉是變態(tài)葉,屬于葉的一種,因此是營養(yǎng)器官。
答案:B
9.填表:?

思路解析:根據(jù)此圖表的形式可以得出此題是考查綠色開花植物組成的掌握情況。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)器官組成,這六個(gè)器官又可以分成兩大類,其中根、莖、葉與植物的生長、營養(yǎng)有直接關(guān)系,所以根、莖、葉又稱為營養(yǎng)器官;花、果實(shí)、種子與植物的生殖有直接關(guān)系,因此,花、果實(shí)、種子又稱為生殖器官。?
答案:(1)花。2)果實(shí) (3)種子。4)根 ?(5)莖?。6)營養(yǎng)
10.將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起。?
①營養(yǎng)器官 A.西瓜果肉?
②保護(hù)組織 B.根、莖、葉?
③營養(yǎng)組織 C.黃瓜果實(shí)的表皮?
④生殖器官 D.花生

圖5-3-1
思路解析:本題是一道小綜合題,把組織和器官的內(nèi)容混合在一起,容易引起混淆。但是只要認(rèn)清A、B、C、D各屬于什么組織或器官就能解決了。西瓜等果實(shí)的果肉屬于營養(yǎng)組織;黃瓜等果實(shí)的表皮屬于保護(hù)組織;植物的營養(yǎng)器官是根、莖、葉,生殖器官是花、果實(shí)、種子。?
答案:①—B、凇狢 ③—A、堋狣
11.油菜是兩年生的 草本植物,第一年長成完整植株,第二年抽薹、開花、結(jié)果。圖531是油菜植株各器官的示意圖, 請完成下面問題。?
(1)請你把各器官的名稱填在相應(yīng)的橫線上。?
A. ;B. ;C. ;?D. ;E. ;F. 。
(2)你還知道有哪幾種植物和油菜相似嗎?請舉一例。?
思路解析:本題考查綠色開花植物的六大器官。油菜屬于綠色開花植物,它具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。其中A是黑色的小米粒大小的種子;B是花,具有十字形的花冠,有雄蕊和雌蕊; C是根,具有粗大的主根和側(cè)根;D是果實(shí),外面有果皮,里面有種子,是長的角果;E是葉,具有明顯的葉片;F是莖,具有莖的基本特征:節(jié)和節(jié)間。?
答案:(1)種子 花 根 果實(shí) 葉 莖 ?(2)如?白菜、蘿卜等。



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