初一語文第11課春練習(xí)題(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


《春》
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.給下列加點的字注音。
醞釀( ) 胳膊( ) 抖擻( ) 應(yīng)和( ) 支撐( )
搖曳( ) 宛轉(zhuǎn)( )傍晚( ) 撫摸( ) 嘹亮( )
2.根據(jù)拼音寫漢字。
⑴ 一切都像剛睡醒的樣子,xīn xīn rán ( )太陽的臉紅起來了。
⑵ 鳥兒將cháo ( )安在fán huā nèn yè( )當(dāng)中,高興起來了,hū péng yǐn bàn( )地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。
⑶傍晚時候,上燈了,一點點huáng y ǜn ( )的光,hōng tuō ( )片安靜平的夜。
⑷地里還有工作的農(nóng)民,披著suō( ),戴著lì( )。他們的房屋,xī xī shū shū ( )的,在雨里jìng ò( )著。
3. 。
⑴《春》的作者___________ 原名__________,號___________,后改名自清,字__________。原籍浙江紹興,后隨祖父、父親定居______________。 1927年寫的《_________》、《___________________》都是膾炙人口的名篇。根據(jù)課文內(nèi)容,可知此文的體裁是________。
⑵全文圍繞一個“春”字展開,著力地描繪了_____________、 _____________、_ ___________、________________、_____________五幅圖畫,把一個花卉爭榮、生機勃勃、渾然完整的春天形象展現(xiàn)在我們的面前。
⑶春花色彩鮮 艷的排比句________________________________
⑷春雨細密、閃爍的句子________________________________
當(dāng)堂探究
1、春草圖中作者抓住了春草的什么特點?
_____________________________________________________________________
__________________ ___________________________________________________
2、在寫春花圖時作者從高低結(jié)合、虛實結(jié)合、色味結(jié)合等這幾方面全方位的介紹了春花,你能找出相關(guān)的句子來嗎?
高低結(jié)合:
虛實結(jié)合:
色味結(jié)合:
3、課文作者描畫春風(fēng)圖主要是從人的感官入手來寫的,分別是從___ __覺、_____覺、_____覺三個角度來寫春風(fēng)的。第一個角度突出了春風(fēng)的 特點。
風(fēng)本身是沒有聲音的,例如春草圖中“風(fēng)輕悄悄的”,但是在春風(fēng)圖中,風(fēng)變成有聲音的了,你能找出作者描寫的風(fēng)是由哪幾種聲音構(gòu)成的春天交響樂嗎?
____________________________________________________________________
4、雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱?矗衽C,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋, 稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
①文中三個比喻從不同的側(cè)面依次寫出了春雨________、________、________的特點。
②加粗的“斜織”與“全籠著一層薄煙”突出了春雨 ________的特點。
③“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”是杜甫《春夜喜雨》中的名句,其中“潤”字可與上文中的“___________________________________________”一句相照應(yīng)。
5、課文中字里行間都滲透著作者對春天的喜愛之情。比較下邊句子中加點的詞和括號中的詞,你覺得哪個用得好些,談?wù)勀愕目捶ā?br />(1)小草從土里鉆(長)出來。
___________________________________________________________________
(2)蜜蜂嗡嗡地鬧(叫)著。
_____________________________________________________________________
(3)春風(fēng)像母親的手撫摸(吹)著你。
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鞏固提升
課文最后作者用三個比喻分別寫出了春的 、 、 請默寫下來:
春天像
春天像
春天像
中考連接
1、有時,當(dāng)父母的往往 喜歡這樣抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”這句話說得節(jié)省又含蓄,不過,個中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會。
如 果你是“自家的孩子”,定會知道父母想要說的是:________________ (2分)
假如你不是“自家的孩子”,聽到別人父母說出這樣的話來,他的言外之意是:(2分)_______________________________________________________ ________
2.讀下面一則小幽默,簡要回答問題:
一個顧客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,轉(zhuǎn)向問酒店老板:"你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒?"老板得意洋洋回答說:"35桶。"顧客說:"我倒想出一個能使你每周賣掉70桶的辦法。"老板很驚訝,急忙問道:"什么辦法?"顧客說:"這很簡單,你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行!
⑴顧客話中的意思是什么?
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⑵老板急于討教賣酒的辦法,暴露出他什么心態(tài)?  
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《春》參考答案
知識積累
1.wǎn zhuǎn y ìng hè
2.欣欣然 巢 繁花嫩葉 呼朋引伴 黃暈 蓑 笠 稀稀疏疏、靜默
3.《綠》的作者朱自清 原名自華,號秋實,后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,后隨祖父、父親定居揚州。 1927年寫的《背影》、《荷塘月色》都是膾炙人口的名篇。
2)春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 迎春圖
⑶紅的像火;粉的像霞;白的像雪 ⑷像中毛,像花針,像細絲
當(dāng)堂探究
1~4略。
5.(1)“鉆”表明春草破土萌發(fā)的擠勁,顯示了不可壓抑的生命力;若用“長”只是一般的說明,不能表現(xiàn)出春草的活力。(2)“鬧”字不僅有嗡嗡的響聲,而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象;“叫”只能表明喊叫,用在這里,感情色彩不濃。(3)“撫摸”寫出了春風(fēng)的溫暖 與柔情;“吹”則表達不出來。
中考連接:
1、解析:
俗話說“聽話聽音”,對于話里話,我們要結(jié)合 具體語境,調(diào)動我們平時的生活經(jīng)驗,辨析說話者真正的用意。本題答案示例:
⑴:人家的孩子學(xué)習(xí)成績有多好(多聰明、多體諒人、多懂事);⑵:人家的孩子比我強(好)。言外之意:你不如人家的孩子;你比人家的孩子差。
2、就這道題來說,第一小題考查說話人的話中話,即言外之意。第二小題考查從人物語言推測其心理的能力。說 話時講究策略,可直不曲,不可直則曲。
答案:⑴諷刺老板缺斤短兩,坑害顧客。⑵暴露出老板急于牟取暴利的心態(tài)。




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