初三語文試卷分析之走進森林

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  【—初三語文之走進森林】,在中考現(xiàn)代文閱讀測試中,考查對文章整體內(nèi)容的理解和把握的能力,只需找出全文的中心句或是總括句即可。

  走進森林

  張志毅

 、偕质且詷淠緸橹黧w的許許多多生物組成的生物群落。森林里蘊藏著豐富的資源,森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。其中生物資源又可分為植物資源、動物資源和微生物資源三類。植物資源包括林木資源(喬木、灌木和竹子)和非林木資源(藻類、地衣、苔蘚、蕨類和其他種子植物等);動物資源主要包括哺乳動物、爬行動物、森林昆蟲、鳥類和魚類等;微生物資源主要包括各種菌類、支原體、衣原體等。非生物資源主要是指支撐森林生物的林地土壤、水分等資源?梢娚质堑厍蛏弦粋豐富多彩的大資源庫,而且其主要部分即森林生物資源部分,是可以持續(xù)利用的可再生資源。

 、谏仲Y源是人類賴以生存的基礎(chǔ)資源。同時,森林還具有維護地球生命、改善人類生存環(huán)境的生態(tài)價值。

  ③森林可以給人類源源不斷地提供木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等;林副產(chǎn)品主要包括森林動物與微生物提供的各種產(chǎn)品等。為人類提供這些產(chǎn)品無疑是森林的重要功能。

  ④森林是生態(tài)平衡的主要調(diào)節(jié)器。森林可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,使無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物,是生物和非生物之間物質(zhì)和能量交換的重要紐帶,對保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著中樞和杠桿作用。可以說沒有森林就沒有生態(tài)平衡。

 、萆帜軌蛴行У睾B(yǎng)水源和防止水土流失。森林憑借龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發(fā)達的根系,能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕作用。據(jù)測算,5萬畝森林的蓄水量約有一百萬立方米。在森林被破壞或無森林的地區(qū),水土流失嚴重,許多河道和水利設(shè)施不斷受到泥沙淤積,經(jīng)常造成水災(zāi)。

  ⑥森林能夠有效地保護生物多樣性。目前地球上的500~3000萬種生物中,有一半以上是在森林中棲息繁衍。

 、呱帜軌蛴行У鼐徑“溫室效應(yīng)”。由于近代人類大量使用石化燃料,使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高,引起地球上的“溫室效應(yīng)”。每公頃森林平均每年可吸收20~40噸二氧化碳,同時放出15~30噸氧氣。

 、鄵(jù)有關(guān)專家研究,一公頃森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳,可減輕工業(yè)酸雨的危害;城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵,滯塵率高達70%~90%。同時林帶還有降低噪聲的作用,噪聲經(jīng)過30米寬的林帶可降低6~8分貝。

 、嵘帜墚a(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益,同時又有巨大的生態(tài)環(huán)境效應(yīng),這是任何其他東西都無法替代的。

  1.文章是從哪兩個方面對森林的價值進行說明的?

  2.根據(jù)對第①段的理解,在下面的橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

 。1)生物資源:植物資源、 、微生物資源。

 。2) :林地土壤、水分等。

  3.文章第⑤段中畫線句子列舉數(shù)字進行說明有什么作用?

  4.第⑦段畫線句子中的:“緩解”改成“消除”可以嗎?為什么?

  5.文章第⑧段畫線處應(yīng)填寫的表明這段文字說明中心的句子是什么?請寫在下面。

  6.據(jù)報道,目前中國土地沙化正以平均每年2460平方千米的速度擴展,相當(dāng)于一個中等縣的土地面積。防治土地沙化勢在必行。請你結(jié)合森林的作用,為治理土地沙化擬一條標(biāo)語。要求語言簡潔,有感染力。

  總結(jié):對知識的儲備要求較高,答題時先要考慮文段的內(nèi)容,再結(jié)合自己的知識積累,發(fā)揮想象,盡量寫出新意


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