中考語(yǔ)文考前古詩(shī)賞析指導(dǎo)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

考前古詩(shī)賞析指導(dǎo)
閱讀下面兩首唐詩(shī),完成下面①——③題。(10分)
送柴侍御 丹陽(yáng)送韋參軍
王昌齡 嚴(yán)維
流水通波接武岡, 丹陽(yáng)郭里送行舟,
送君不覺有離傷。 一別心知兩地秋。
青山一道同云雨, 日晚江南望江北,
明月何曾是兩鄉(xiāng)。 寒鴉飛盡水悠悠。
①?gòu)捏w裁角度看,這兩首詩(shī)都是____ ___;從題材角度看,這兩首詩(shī)都是 。(2分)
②王詩(shī)中,詩(shī)人為什么說(shuō)“送君不覺有離傷”?(3分)
答:

③請(qǐng)概括寫出兩首詩(shī)不同的感情色彩,并具體分析每首詩(shī)后兩句的表現(xiàn)手法。
(5分)
答:

①七言絕句(或七絕、絕句)(1分);送別詩(shī)(1分)
②兩地流水相通,形同比鄰;(1分)自己和朋友風(fēng)雨與共,明月共睹(1分);雖處異地,情感相通(1分),因此“送君不覺有離傷”。
③感情色彩:王詩(shī)豁達(dá)樂(lè)觀,表達(dá)的是對(duì)朋友的寬慰之情;嚴(yán)詩(shī)凄涼哀婉,表達(dá)了對(duì)朋友的深切思念。(2分)
表現(xiàn)手法:王詩(shī)“青山”“明月”句,是作者借助來(lái)抒情;“明月”句是作者運(yùn)用反問(wèn)的手法直抒胸臆。(答出1點(diǎn)即可)嚴(yán)詩(shī)寫“日晚”“寒鴉”“江水”,寓情于景,抒情委婉含蓄。(共2分,結(jié)合詩(shī)句,言之成理即可)

浣溪沙①(蘇軾)
元豐七年十二月二十四日,從泗州劉倩叔游南山。
細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛②漸漫漫。
雪沫乳花③浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤④,人間有味是清歡。
【注釋】①這首詞是蘇軾貶謫蘇州四年后再遷移汝州時(shí)寫的。②清洛,今安徽洛河。③雪沫乳花,煎茶時(shí)上浮的白色泡沫。古時(shí)烹茶,以乳白鮮白、泡沫細(xì)膩為上乘。④蓼茸:蓼菜的嫩芽。蒿筍,萵臣筍。春盤,唐代以來(lái)風(fēng)俗,立春日用春餅、生菜等裝盤,饋贈(zèng)親友,稱春盤。
①下列對(duì)本文詞的賞析不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A. 整體理解:詞作上片寫早春景象,下片寫作者與同游者游山時(shí)品茗、野餐的情味,充滿春天的氣息,洋溢著生命的活力,反映了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱愛。
B. 詞作上片可以這樣描述:冬盡春萌,早上,細(xì)雨斜風(fēng),乍暖還寒,山中淡煙疏柳霧朦朧,河邊突然陽(yáng)光明媚,豁然開朗 初中學(xué)習(xí)方法;從洛澗流出的清淺河水,進(jìn)入淮河后逐漸變得混黃迷漫,迤邐向前。
C. 人物形象分析:詞作第一句寫風(fēng)斜雨細(xì),瑟瑟寒侵,作者置身其中,物我兩忘,這與唐代張志和所刻畫的“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的“煙波釣叟”同為隱逸者形象。
D. 藝術(shù)形象分析:作者以“雪沫乳花”,狀煎茶時(shí)上浮的白色泡沫,形象鮮明,這種將生活形象鑄成藝術(shù)形象的手法,顯示出詞人高雅的審美意趣和曠達(dá)的人生態(tài)度。
②簡(jiǎn)析“淡煙疏柳媚晴灘”中“媚”字的妙處。(3分)

③就全詞來(lái)看,結(jié)尾句“人間有味是清歡”中的“清歡”表現(xiàn)在哪些方面?(4分)
①答案C
②答案:一個(gè)“媚”字引出了雨后初晴,陽(yáng)光明媚的初春美景,傳達(dá)出作者喜悅的心聲。(1分)作者運(yùn)用擬人手法,(1分)把淡煙和疏柳在河灘上的嫵媚神態(tài)寫活了,似乎淡煙和疏柳也懂得獻(xiàn)媚“晴灘”似的,給人以動(dòng)感。(1分)
評(píng)分:共3分。共3個(gè)要點(diǎn),每個(gè)要點(diǎn)1分。
③答案:景色的淡雅,視野的開闊;(1分)飲食的清淡新鮮;(1分)主人的熱情好客;(1分)經(jīng)歷人生挫折后的從容淡定、清曠閑雅。(1分)

【賞析】
這首詞是蘇軾貶謫黃州四年后再遷移汝州時(shí)寫的。上闋,詩(shī)人用素描的手法,給我們描畫出一幅淡雅的富于動(dòng)感的水墨畫似的景色:冬盡春萌,早上,細(xì)雨斜風(fēng),乍暖還寒,山中淡煙疏柳霧朦朧,河邊突然陽(yáng)光明媚、豁然開朗;從洛澗流出的清淺河水,進(jìn)入淮河后逐漸變得混黃迷漫迤儷向前。下闋,抒發(fā)詩(shī)人游南山的感受:中午時(shí)分,在山莊農(nóng)家,泡上一杯浮著雪沫乳花似的清茶,品嘗山間嫩綠的蓼芽蒿筍的春盤素菜,心情多舒坦,人間最有味的是這清淡的歡愉!
“人間有味是清歡”。這一帶有哲理性的詩(shī)句,是全詩(shī)的“詩(shī)眼”,給人無(wú)盡的思索玩味。何謂“清歡”?遠(yuǎn)離喧囂的城市,遠(yuǎn)離官場(chǎng)的爭(zhēng)斗,忘卻名利欲望,走進(jìn)山林,感受農(nóng)家素樸的清茶淡飯生活,這就是“清歡”。“清歡”者,清淡的歡愉也,不是大歡、狂歡,更不是貪歡。無(wú)可否認(rèn),蘇軾的“清歡”論有一定的局限性,隱含著他經(jīng)受險(xiǎn)惡仕途官宦之后,產(chǎn)生的一種隱退的消極思想和曠達(dá)的人生態(tài)度。
然而,蘇軾的“清歡”論仍給我們某些有益的啟示。 在當(dāng)今社會(huì)中,難得“清歡”。不要說(shuō)官場(chǎng)上的送往迎來(lái)、生意場(chǎng)上的接洽交易,大都在燈紅酒綠的“狂歡”中完成;就是普通老百姓的婚嫁喜慶、親友聚會(huì),有哪一個(gè)不追逐時(shí)髦,講究熱鬧排場(chǎng)?連生在節(jié)假日都躲進(jìn)游戲機(jī)室去瀟灑“狂歡”。似乎缺少了大歡、狂歡,就淡薄了人情、世情,跟不上潮流!更有甚者,有一些人就在這種追求世俗的“狂歡”中迷失方向:鯨吞的貪官在“狂歡”中倒下,無(wú)饜的奸商在“狂歡”中落網(wǎng),紙醉金迷的暴發(fā)戶在“狂歡”中破產(chǎn),貪歡之士在“狂歡”中墮為階下囚……
“清歡”有味。當(dāng)然,今天,我們贊賞“清歡”,未必要一定遠(yuǎn)離城市走進(jìn)山林、拒食人間煙火。而是要面對(duì)社會(huì)人生,少一些抄作的熱鬧,多做一些盡心的實(shí)事;少一些虛偽的笑臉,多一些坦然的真誠(chéng)。得意時(shí)不“盡歡”,想到只是預(yù)告新一輪的開始;失意時(shí)不喪氣,感受挫折也是一筆豐厚的財(cái)富。進(jìn)則能廉潔自律,知足常樂(lè);退則能不忘憂國(guó),與民同樂(lè)。即使是“清歡”的倡導(dǎo)者蘇軾,在當(dāng)年,也不能完全走進(jìn)山林忘卻人間。他雖遭受打擊排擠,然而為官一任,仍造福一方:任徐州太守,黃河缺堤,他身先士卒與民共戰(zhàn)抗洪濤;在任杭州太守,帶領(lǐng)民眾疏通西湖,筑堤防洪;晚年貶謫荒蠻澹州,仍將先進(jìn)耕作技術(shù)與文化傳播給黎族同胞,以造福于民為樂(lè)。“清歡”,確是一種至高的精神境界。
【浣溪沙(簌簌衣巾落棗花)】蘇軾
簌簌衣巾落棗花,村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。
酒困路長(zhǎng)惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲門試問(wèn)野人家。

『譯文』
衣巾在風(fēng)中簌簌作響,棗花隨風(fēng)飄落。村子的南北頭響起剿車的支呀聲,是衣著樸素的農(nóng)民在賣黃瓜路途遙遠(yuǎn),酒意上心頭,昏昏然只想小憩一番。艷陽(yáng)高照,無(wú)奈口渴難忍。于是敲開一家村民的屋門,問(wèn)可否給碗茶?
蘇軾《浣溪沙》

風(fēng)壓輕云貼水飛,乍晴池館燕爭(zhēng)泥。沈郎多病不勝衣。
沙上不聞鴻雁信,竹間時(shí)聽鷓鴣啼,此情唯有落花知。
?注?①池館:周圍有水池的屋子。②沈郎:即多病的詩(shī)人沈約,這里指詞人自己。③鷓鴣:一種鳥,其啼聲俗謂似“行不得也哥哥”。

【賞析】

詞人為我們講了一個(gè)忽陰忽晴的春天的故事,他講得巧妙而又含蓄。他講到古代那位因?yàn)槭б舛硇氖軗p的沈約,我們知道其實(shí)講的就是他自己。他說(shuō)他聽不到那能傳書的鴻雁的鳴唱,我們便知道他得不到親友的消息。他說(shuō)他只聽到鷓鴣呼喚著“行不得也哥哥”,我們便知道他在思念遠(yuǎn)方的子由——他“千里共嬋娟”的弟弟。聽話聽音。他的比興寄托,哪里“唯有落花知”呢?
正直的詞人一生屢遭貶謫。這次又是哪一年春天?貶在何處?是杭州,還是湖州、黃州、惠州、儋州?這恐怕真?zhèn)要叩問(wèn)落花了,雖然落花不語(yǔ)。不過(guò)我們分明知道,詩(shī)人一定會(huì)從憂郁中超越,依然曠達(dá),一任平生煙雨。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/45104.html

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