初中語(yǔ)文閱讀題之濟(jì)南的冬天

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—閱讀題之濟(jì)南的冬天】,《濟(jì)南的冬天》是一篇充滿詩(shī)情畫(huà)意的散文,老舍先生在英國(guó)講學(xué)六年之久,英國(guó)的霧氣給他留下深刻的印象,因此來(lái)到被譽(yù)為“泉城”的山東省會(huì)濟(jì)南后,感受非常強(qiáng)烈。

  【甲】那水呢,不但不結(jié)冰,---------這就是冬天的濟(jì)南。

  【乙】再看水,以量說(shuō),以質(zhì)說(shuō),以形式說(shuō),哪兒的水能比濟(jì)南?有泉——到處是泉——有河,有湖,這是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟(jì)南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。濟(jì)南有秋山,又有秋水,這個(gè)秋才算個(gè)秋,因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不說(shuō)別的,只說(shuō)水中的綠藻吧,那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來(lái),好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那是綠的心事,它們終年在那吻著水波,做著綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè),是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩(shī)人呀!

  11.兩文都是寫(xiě)濟(jì)南的水,從時(shí)令上看,甲文寫(xiě)的是 的水,乙文寫(xiě)的是 的水。

  12.甲文中水的特點(diǎn)是 ,乙文中水的特點(diǎn)是 。

  13.同出一位作家之手,自然寫(xiě)作風(fēng)格也一樣,寫(xiě)水都用了擬人的手法,如甲文中的“ ”,乙文中的“ ”。

  14.理解下面兩個(gè)句子的意思:

 、龠@塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。

 、跐(jì)南是“自然”的情人吧?

  15.將乙文中“哪兒的水能比濟(jì)南?”改為“哪兒的水都比不上濟(jì)南。”有什么不好?

  總結(jié):作者極寫(xiě)水藻之綠,以襯托水之清澈、透明。又拓展想像,將天光、水色融為一體,描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后,以簡(jiǎn)明有力、含義豐富的一句結(jié)束 初二。全文安排有序,脈絡(luò)清楚,銜接緊密,推進(jìn)自然。


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