【—閱讀題之鐘乳】,學(xué)習(xí)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法,體會它們在形象塑造、表情達意中的作用。
1.閱讀小詩《鐘乳》
選出分析不當(dāng)?shù)囊豁? )
友人送我一石鐘乳,/我愛它一滴滴凝成非凡氣度。/我把它擺在桌上細細地觀賞/驀地,聽見它深情地傾訴:/十萬年后,我該是一架大山,/人類的愛,是我的痛苦。
A.石鐘乳沒有生命,詩人卻說“聽見它深情地傾訴”,從思維的角度看,這屬于想象;從修辭的角度看,這是擬人手法。
B.“十萬年后,我該是一架大山”前面省略了表示條件的句子,補上去,可以這樣寫:如果我仍舊生長在原來的地方。
C.這首小詩是說,要讓事物按自身的規(guī)律去發(fā)展,而不應(yīng)持主觀主義態(tài)度。
D.這首小詩的主旨應(yīng)當(dāng)是:愛,應(yīng)有正確的態(tài)度,應(yīng)采取正確的方法。
總結(jié):學(xué)習(xí)這首詩,大家應(yīng)該多讀,使朗誦聲情并茂,體會詩歌的魅力,感受春雨的美好。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/198103.html
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