初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)之科舉制度

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  【—之科舉制度】,中國(guó)古代科舉制度最早起源于隋朝。隋統(tǒng)一全國(guó)后,隋文帝為了適應(yīng)封建經(jīng)濟(jì)和政治關(guān)系的發(fā)展變化,為了擴(kuò)大封建統(tǒng)治階級(jí)參與政權(quán)的要求。

  科舉制度,是中國(guó)古代讀書(shū)人參加人才選拔考試的制度。它是歷代封建王朝通過(guò)考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉。科舉制從隋代開(kāi)始實(shí)行,到清光緒三十一年(1905年)舉行最后一科進(jìn)士考試為止,經(jīng)歷了一千三百多年。1905年9月2日,清政府廢除科舉制度。[1]

  科舉考試是中國(guó)古代封建統(tǒng)治者為選拔人才資源,而設(shè)置的一種考試制度,讓讀書(shū)人參加的人才選拔考試,學(xué)而優(yōu)則仕的一種制度。

  科舉制的殿試部分是由皇帝親自主持、以分科考試形式錄用人才的取士制度。魏晉以來(lái),采用九品中正制,官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣,都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人,卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。

  為改變這種弊端,隋文帝開(kāi)始用分科考試的方法來(lái)選拔官員。他令各州推舉人才,參加考試,合格的可以做官。隋煬帝時(shí)期正式設(shè)置進(jìn)士科,考核參選者對(duì)時(shí)事的看法,按考試成績(jī)選拔人才。

  中國(guó)科舉制度正式誕生。到明朝,科舉考試形成了完備的制度,共分四級(jí):院試(即童生試)、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試,考試內(nèi)容基本以《四書(shū)五經(jīng)》為準(zhǔn),以“四書(shū)”文句為題,規(guī)定文章格式為八股文,解釋必須以朱熹《四書(shū)集注》為準(zhǔn)。

  總結(jié):科舉是歷代封建王朝通過(guò)考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉?婆e制從隋朝大業(yè)三年開(kāi)始實(shí)行,到清朝光緒三十一年舉行最后一科進(jìn)士考試為止,經(jīng)歷了一千三百多年。


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